【正文】 讀一本好書(shū)心得體會(huì)模板3讀書(shū)學(xué)習(xí)能提高人的自身素質(zhì)，讀專業(yè)的書(shū)能提高員工的技能，那么在學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的同時(shí)再讀一本生活中的好書(shū)，深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，基本就達(dá)到了雙贏，技術(shù)提高了，素質(zhì)提高了，就會(huì)真正的成為一名懂技術(shù)、有素質(zhì)的員工。讀書(shū)心得體會(huì)由提供!三、教師管理行為細(xì)節(jié)在學(xué)校教育世界里，教師經(jīng)常承擔(dān)著管理者的角色。給學(xué)生留下深刻印象的教育片段，常常源自與不經(jīng)意間的一個(gè)細(xì)節(jié)?！鞍氘€方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊?！逼鋵?shí)，人生就是一連串選擇與放棄的過(guò)程，有取就有舍，有舍才有得。人生如演戲，每個(gè)人都是自己的導(dǎo)演。但我想在這本書(shū)的字里行間體現(xiàn)出的“注重細(xì)節(jié)，力爭(zhēng)把每一件事做透”這一思想對(duì)我們也是同樣適用的。在生活中，每一天，每一件事，就是每一個(gè)細(xì)節(jié)。做好每一件事，把每天過(guò)的充實(shí)些，有意義一些，那一生就是充實(shí)的一生，幸福的一生。縱觀書(shū)中講的許多例子，由興到衰都是其中的細(xì)節(jié)出了差錯(cuò)，對(duì)于像我們搞財(cái)務(wù)工作的，每天直接面對(duì)的都是非常關(guān)鍵的數(shù)據(jù)，哪一個(gè)環(huán)節(jié)、哪一個(gè)數(shù)據(jù)出錯(cuò)，都會(huì)給企業(yè)的管理和決策帶來(lái)巨大的損失。只有學(xué)會(huì)選擇和懂得放棄的人，才能贏得精彩的生活，擁有海闊天空的人生境界。該放棄的就要放棄，不是沒(méi)有恒心和勇氣，而是選擇進(jìn)取的一種方式。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。一句平常不過(guò)的話，一個(gè)細(xì)小不過(guò)的動(dòng)作，都有可能給學(xué)生的心靈烙下痕跡。在課堂教學(xué)中，要進(jìn)行課堂管理或者教學(xué)管理。書(shū)中自由黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。古時(shí)交通、通訊等都沒(méi)有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，很多人對(duì)世界的了解多是靠書(shū)本中所學(xué)，所以凡大智者必是讀書(shū)萬(wàn)卷，方得無(wú)事不通。黃土高原初夏的傍晚，暖暖地春風(fēng)如醇酒般令人沉醉。他們的真情，他們的結(jié)合源乃是源自共同的價(jià)值觀，以及心靈的相通。孫少安與田潤(rùn)葉的愛(ài)情十三歲那年，少安參加了升初中的統(tǒng)考，以全縣第三名的好成績(jī)被錄取了，然而，隨著錄取通知書(shū)的到來(lái)，也宣告了他學(xué)業(yè)生涯的終結(jié)，為了家庭，為了弟弟妹妹他做出了人生的第一次選擇。二十三歲的孫少安，站在高高的山頂上，望著潤(rùn)葉所在的縣城方向，帶著太多的不舍，兩手緊抓著自己的胸口。我認(rèn)為人類應(yīng)該將自己的靈魂寄托于一本本好書(shū)，一本能夠指引自己在黑暗中前行的好書(shū)；一本能夠堅(jiān)定自己生存意志的好書(shū)；一本能夠勾勒自己美好前景的好書(shū)；一本能夠啟發(fā)自己不斷尋找、發(fā)現(xiàn)生機(jī)活力的好書(shū)；一本能夠沉淀自己內(nèi)在涵養(yǎng)的好書(shū)；一本能夠使自己由浮躁化為沉靜的好書(shū)……中國(guó)道家創(chuàng)始人老子有句名言：“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易”。正如書(shū)中所說(shuō)：現(xiàn)在工作分工越來(lái)越細(xì)，精細(xì)化管理時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。既原來(lái)在護(hù)士站寫(xiě)交班，處理醫(yī)囑，有鈴響了就去應(yīng)鈴。有次在巡視過(guò)程中，我看到一位老伯十二點(diǎn)多了還沒(méi)有吃飯，也不見(jiàn)家屬送飯來(lái)，我就問(wèn)他，大伯怎么還沒(méi)有吃飯？大伯說(shuō)今天家人來(lái)不了了，打算打完針再自己下去吃。每次出院時(shí)填寫(xiě)星級(jí)護(hù)士評(píng)議卡時(shí)，病人說(shuō)你們科的護(hù)士個(gè)個(gè)都很好?；仡櫷?，關(guān)注細(xì)節(jié)，注重細(xì)節(jié)，并從細(xì)節(jié)上加以改進(jìn)，才會(huì)使我們的護(hù)理服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)，而不注重細(xì)節(jié)，甚至違法操作流程的作法，比如對(duì)病人家屬的一些要求覺(jué)得無(wú)理，于是口氣不怎么好而引起病人投訴。的確，該書(shū)的理念應(yīng)向中國(guó)企業(yè)界推廣，但本人認(rèn)為，此書(shū)的理念更可以滲透到人們要作好的每一件事。無(wú)論是做人、做事，還是做管理，處處都體現(xiàn)了細(xì)節(jié)的重要性。為者常成，行者常至。有頌揚(yáng)勤勞節(jié)儉，清正廉潔的。融四歲 能讓梨”其中提到的小黃香和孔融都是漢代孝敬長(zhǎng)輩，懂得謙讓而名留千年的好兒童，小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學(xué)多才?！边@是《三字經(jīng)》中兩則多么激勵(lì)人勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)的典故呀?！泵献拥哪赣H曾三次搬家，是為了使孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要領(lǐng)悟、吃透中國(guó)幾千年的傳統(tǒng)文化精髓，并加以發(fā)揚(yáng)光大，不斷提高自身素質(zhì)，構(gòu)建和諧社會(huì)。選擇與放棄往往是同步的，選擇的反面既是放棄。該放棄的就要放棄，不是沒(méi)有恒心和勇氣，而是選擇進(jìn)取的一種方式?！鞍氘€方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。因?yàn)楣ぷ骶褪歉冻雠σ赃_(dá)到某種目的，工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)，工作是人們要用生命去做的事。只有在工作中鍛煉自己的能力，使自己不斷提高，加薪升職才有可能變成現(xiàn)實(shí)。一個(gè)人責(zé)任感的強(qiáng)弱決定了他對(duì)待工作是盡心盡責(zé)還是渾渾噩噩，而這又決定了他工作成績(jī)的好壞。三、如何使自己從優(yōu)秀變?yōu)樽吭近c(diǎn)燃自己工作的激情。（5）切勿自滿。好的習(xí)慣有：堅(jiān)持“每天比別人多做一點(diǎn)”的工作態(tài)度；學(xué)習(xí)的腳步不能稍有停歇，定期為自己充電。把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。中國(guó)決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；決不缺少各類管理制度，缺少的是對(duì)規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們加強(qiáng)了巡視，即使沒(méi)有鈴響，也會(huì)去病房巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人的問(wèn)題并及時(shí)處理。于是幫老伯定了飯，并且告訴工友以后要幫老伯打飯。從細(xì)節(jié)出發(fā)，我們科護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)一般十一點(diǎn)到十二點(diǎn)之間病人接瓶，拔針等需求較多，有時(shí)候好幾個(gè)鈴在響，而早期的吃飯時(shí)間是從十一點(diǎn)到十二點(diǎn)的，大家輪流去吃飯，這樣一來(lái)，應(yīng)鈴的人就少了，就會(huì)出現(xiàn)病人的要求得不到滿足的情況，于是就改成了中午吃飯時(shí)間從十二點(diǎn)開(kāi)始，有時(shí)候工作忙就十二點(diǎn)鐘以后了。抽血時(shí)新生兒沒(méi)有核對(duì)手腕帶去抽血導(dǎo)致抽錯(cuò)血，血型錯(cuò)誤....這些活生生的例子不正說(shuō)明“細(xì)節(jié)決定成敗”嗎？一位名人說(shuō)得好：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)”。如果我們從潛意識(shí)里能重視細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)上做好，那么當(dāng)養(yǎng)成一種好的習(xí)慣，我們就會(huì)收獲一個(gè)好的結(jié)果的。但是時(shí)間一長(zhǎng)，我們就了解護(hù)士長(zhǎng)的良苦用心了，病人的安全得到保障，不會(huì)出現(xiàn)按鈴較久沒(méi)有人來(lái)的情況，我們吃飯也會(huì)更安心。我覺(jué)得這是我們應(yīng)該做的，但是如果不深入病房，我們?cè)趺粗肋@個(gè)老伯沒(méi)有吃飯呢？如果照他的想法，那老伯真的會(huì)餓肚子了，嚴(yán)重的還會(huì)發(fā)生低血糖暈倒，那到時(shí)候我們也有責(zé)任啊。經(jīng)常查看病人的穿刺針口有無(wú)紅腫，及時(shí)為病人處理。護(hù)理工作很平凡，很瑣碎，打針，發(fā)藥，加藥，接瓶，抽血等，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要認(rèn)真，核對(duì)床號(hào)，姓名，藥名，劑量，用法等，每天都在跟細(xì)節(jié)工作打交道，如果一個(gè)不留神不認(rèn)真，把本來(lái)是甲的補(bǔ)液打到了乙的身上，本來(lái)抽甲的血錯(cuò)抽成了乙，把甲的藥發(fā)給乙，那就不單單是造成自己工作的麻煩，嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致患者受傷甚至是有生命危險(xiǎn)，那我們“白衣天使”的形象就會(huì)變成“白衣殺手”了，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是活生生的人，是去救人的，而如果不注意細(xì)節(jié)，就會(huì)變成是害人了。“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有益處。試著為自己設(shè)立更高的目標(biāo)，不斷追求更高的自我定位。激情是工作的靈魂，甚至就是工作本身。公司也會(huì)為擁有如此關(guān)注公司發(fā)展的員工感到驕傲，也只有這樣的員工才能夠得到公司的信任。二、敬業(yè)，最完美的工作態(tài)度工作中無(wú)小事，積極的工作態(tài)度才能做好事情。不只為薪水而工作，還要為自己的成長(zhǎng)而工作?！弊屛覀儠筹嬤@“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。放下一處煩惱，收獲一片清涼。在教學(xué)中，充分利用經(jīng)典詩(shī)文中的故事來(lái)教育學(xué)生，還應(yīng)該在經(jīng)典詩(shī)文典故的基礎(chǔ)上予以拓展，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合現(xiàn)代生活的實(shí)際，去教育學(xué)生，去塑造他們的靈魂，為孩子的終身打下做人成才的良好基礎(chǔ)。孟子所以能夠成為歷史上有名的大學(xué)問(wèn)家，是和母親的嚴(yán)