西江月夜行黃沙道中原文翻譯及賞析大全(完整版)
【正文】 、“稻花”、“蛙聲”的特點(diǎn)，描繪了一個(gè)清朗、幽靜、豐收在望的夜晚。先后任湖北、江西、湖南安一撫使等職。agra一ve。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。夜行黃沙道中原文翻譯及賞析西江月社：土地神廟。趕緊避雨吧，可一向熟悉的茅店竟找不到了，拐過一段彎路跑到小溪的橋上，嘿，土地廟樹林邊的那家茅舍小店忽然展現(xiàn)在眼前。這首詞就是辛棄疾貶官閑居江西時(shí)的作品?！皟扇c(diǎn)”說明雨點(diǎn)稀疏，一走而過而已，可見是隨風(fēng)而來的陣雨。夜行黃沙道中原文翻譯及賞析2原文：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。往日的小茅草屋還在土地廟的樹林旁，道路轉(zhuǎn)過溪水的源頭，它便忽然出現(xiàn)在眼前。社，土地神廟?？傊?，“驚鵲”和“鳴蟬”兩句動(dòng)中寓靜，把半夜“清風(fēng)”、“明月”下的景色描繪得令人悠然神往。前四句就是單純的抒寫當(dāng)時(shí)夏夜山道的景物和詞人的感受，然而其核心卻是洋溢著豐收年景的夏夜。然而，正是在看似平淡之中，卻有著詞人潛心的構(gòu)思，淳厚的感情。豪放派氣勢豪放，意境雄渾，充滿豪情壯志，如蘇軾和辛棄疾。)盧飛快，弓如霹靂弦驚。詞的作者是南宋杰出的愛國詞人辛棄疾。背誦課文。二、初讀，感受詩情指名學(xué)生讀聽錄音范讀學(xué)生練習(xí)讀師生合作表演讀三、自讀自悟，感悟意境——上闋（過渡）盛夏之夜，月明星稀，作者漫步黃沙道中，他看到了什么，聽到了什么，聞到了什么，又想到了什么呢？讓我們與辛棄疾為伴，與他一同走過夏夜的黃沙道。忽然，山的前邊，有輕微的雨兒飄落?！睅煟簺]錯(cuò)，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”寫的正是這種峰回路轉(zhuǎn)的驚喜。讓我們再次帶著欣賞的目光，有感情地讀讀這首詞（生齊讀）六、改寫從你們的朗讀中，我感受到了詞人筆下田園風(fēng)光的夜晚獨(dú)特的美，能不能展開聯(lián)想與豐富的想象，用生動(dòng)的語言描繪“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”一句所展現(xiàn)的畫面。（二）、能力目標(biāo)借助注釋，理解詞的意思。師：留連戲蝶時(shí)時(shí)舞——，幾處早鶯爭暖樹——，春色滿園關(guān)不住——，一水護(hù)田將綠繞——（學(xué)生回答下半句）師：孩子們你們知道的古詩詞還真不少，今天老師又給你們帶來了一首《》。（1）、自讀自悟，走到辛棄疾的身邊去，做他的同行者，調(diào)動(dòng)起你所有的感覺器官，欣賞這美麗的夜景。(3)、提出質(zhì)疑：詞人疾步向前走，想找個(gè)避雨的地方，過去熟悉的茅店就在社林的旁邊，詞人為什么找不到了呢？引導(dǎo)想象：（1）道路非常的彎曲、林木茂盛；（2）更是因?yàn)樵~人沉浸在“稻花香里說豐人，聽取哇聲一片”的愉悅心境之中。y232。nɡyu232。明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。ɡ232。odi224。l237。i，liǎnɡsāndiǎnyǔshānqi225。ohuāxiānɡlǐshuōfēnɡni225。zhījīnɡqu232。nghu225。）（四）、讀透詞齊讀詞一邊讀一邊想象詞中所描繪的景象，做到詞圖合一，身臨其境。C：聽到的：蟬鳴、鵲啼、蛙聲、說豐年 D：感受到的：夏夜的清幽，靜謐。（1）、誰來讀讀題目？從這首詞的題目中，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 介紹黃沙嶺及作者：黃沙，地名，就是黃沙嶺，在江西省上饒縣西面，那兒風(fēng)景優(yōu)美，農(nóng)田水利條件好。背誦詞、默寫詞（三）、情感目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生善于感悟大自然的美，熱愛大自然。咱們試試把這首詞背下來，不能背的也可以看看書。忽然一只鵲兒被驚醒了，撲騰著翅膀。師：同學(xué)們，讀到“忽見”，有什么感受？生：“路轉(zhuǎn)”說明道路非常的彎曲。師：黃沙嶺的景色多么迷人啊！能讀出這種感受嗎？ 生讀：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。通過反復(fù)吟詠，感悟這首詞所描繪的意境。這首詞分為上闋和下闋兩部分。可憐白發(fā)生！
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