【正文】 就知道潔白的梅花不是雪呢？那是因?yàn)槊坊[隱傳來陣陣的香氣。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。青山遮不住，畢竟東流去。翠袖盈盈在眼前?！咀⑨尅竣仝?bēi)：指池塘。：形容把百姓的財(cái)產(chǎn)搜刮干凈。③風(fēng)簇浪∶風(fēng)吹起了波浪。中國書法家協(xié)會(huì)考級(jí)中心在中國書法家協(xié)會(huì)分黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，為普及與繁榮中國書法藝術(shù)事業(yè)，貫徹中共中央關(guān)于深化文化體制改革和推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展、大繁榮作出自己不懈的努力。為此，中國書法家協(xié)會(huì)成立了“中國書法家協(xié)會(huì)書法考級(jí)中心”，中國書法家協(xié)會(huì)書法考級(jí)中心在中國書法家協(xié)會(huì)分黨組領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的具體實(shí)施。中書協(xié)在專業(yè)上是行業(yè)的權(quán)威。九級(jí)（）人、八級(jí)（）人、七級(jí)（）人、六級(jí)（）人、五級(jí)（）人、四級(jí)（）人、三級(jí)（）人、二級(jí)（）人、一級(jí)（）人。目前有三種構(gòu)機(jī)有資格進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)，首先是中國書法家協(xié)會(huì)受文化部委托面向社會(huì)公開進(jìn)行的書法等級(jí)考試。專業(yè)一至三的考試，有試卷部分的填空題，判斷題，單雙選擇題，名詞解釋題，簡答題，論述題等，難度還是相當(dāng)高的；實(shí)踐部分要兩臨三創(chuàng)。中國書法家協(xié)會(huì)書法考級(jí)中心目前已在全國近30個(gè)省、市、自治區(qū)、及地級(jí)市建立了書法考級(jí)承辦單位，方便書法愛好者就近參加培訓(xùn)及考核。①書∶這里作動(dòng)詞用，是寫、記的意思。軍聽了軍愁，民聽了民怕，哪里去辨什么真共假？眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！[注釋]：曲牌名。這首詩寫出了春天風(fēng)雨滋潤、氣候宜人的愜意。這是一首描寫農(nóng)村晚景的詩南鄉(xiāng)子朝代：宋 作者：辛棄疾 體裁：詞敧枕櫓聲邊。辛棄疾的《南鄉(xiāng)子》一詞就是借登高望遠(yuǎn)、詠嘆史實(shí)、懷念古跡來達(dá)到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的。赤壁懷古 蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。《梅花》 王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。因?yàn)樽杂墒巧钣淇斓南葲Q條件。峨眉山上，半輪明月高高地掛在山頭，月亮倒映在平羌江那澄澈的水面。這首童謠巧妙地把一至十的數(shù)字鑲嵌其中。無情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤。時(shí)人不識(shí)農(nóng)家苦，將謂田中谷自生?！秳汀诽?賈島 十年磨一劍，霜刃未曾試?！洞罅炙绿一ā钒拙右?人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！吨裰υ~》 劉禹錫楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。更吹羌笛關(guān)山月，無那金閨萬里愁。三四句，對劉備吞吳失師，葬送了諸葛亮聯(lián)吳抗曹統(tǒng)一中國的宏圖大業(yè)，表示惋惜。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)?！秵杽⑹拧钒拙右?綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。愿君多采擷，此物最相思。表達(dá)了詩人詩詠聽琴，只不過借此寄托一種孤芳自賞的情操罷了。無為在歧路，兒女共沾巾。不堪盈手贈(zèng)，還寢夢佳期。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。怎知道兩片云一般的發(fā)髻上華麗佩飾，抵得上幾個(gè)鄉(xiāng)的賦稅。這首詩主要要表達(dá)的，其實(shí)正是這羈旅之情和思?xì)w之心，但妙在不從正面著筆，始終只就秋風(fēng)做文章，在篇末雖然推出了“孤客”，也只寫到他“聞”秋風(fēng)而止。到了考場，我和爸爸都被淋成了落湯雞，很不舒服。第五篇：硬筆書法考級(jí)書法考級(jí)的相冊(11張)主要考核學(xué)習(xí)者漢字硬筆書法的基本技能。④無錯(cuò)別字。②結(jié)構(gòu)安排合理，并且能通過點(diǎn)畫的伸縮避讓來豐富變化。③章法要講究虛實(shí)相生，錯(cuò)落變化，落款與正文布局合理，統(tǒng)一、完整。9級(jí)——命題 ①能夠掌握多種字體的書寫規(guī)律。目前開考的科目是書法、硬筆書法、素描、色彩、動(dòng)漫畫等五個(gè)項(xiàng)目，其他科目將陸續(xù)開考。下午：硬筆書法。這是一套適用于大中小學(xué)生、職業(yè)教育學(xué)生、公務(wù)員、文職人員的硬筆書法考級(jí)考試用書。實(shí)用性：科學(xué)的訓(xùn)練模式讓學(xué)習(xí)者在練習(xí)中感受考試，常用的生活字例，專注于個(gè)人書法特長能力的培養(yǎng)，某種程度上也是學(xué)習(xí)者職場晉級(jí)的通行證。3．高級(jí)（7—9級(jí)）主要考核學(xué)習(xí)者漢字硬筆書法的創(chuàng)作水平。時(shí)間：120分鐘紙張：2921（。要求掌握兩種以上的字體，達(dá)到筆畫精到、行筆自然，結(jié)構(gòu)精妙、合于法度，章法和諧、布局巧妙，同時(shí)掌握漢字、書法的基本常識(shí)和相關(guān)知識(shí)。循環(huán)性：用新的理念編寫教程，其本身即是創(chuàng)新時(shí)代最迫切之所需，本教程嚴(yán)格剔除不規(guī)范的字，循環(huán)訓(xùn)練，力爭字字過關(guān)。伴隨時(shí)下快節(jié)奏背景下的快餐文化，編者根據(jù)人類認(rèn)識(shí)規(guī)律，獨(dú)創(chuàng)大字→中字→小字“三級(jí)訓(xùn)練法”，通過大字的熟悉，中字的規(guī)范，小字的精確，理解考試中所要考查的書寫脈絡(luò)；同時(shí)力抓筆畫路線→線條形態(tài)→字形結(jié)構(gòu)“三級(jí)訓(xùn)練模式”，力求讓學(xué)習(xí)者形成準(zhǔn)確的字型結(jié)構(gòu)印象，以構(gòu)建新的書法學(xué)習(xí)理念。下午：色彩。(三)：報(bào)考中國書畫等級(jí)考試，不受年齡、職業(yè)、學(xué)歷等任何條件限制的書畫學(xué)習(xí)者和愛好者。③結(jié)構(gòu)安排合理妥當(dāng)，充滿生機(jī)和活力，并有相當(dāng)?shù)膫€(gè)人風(fēng)格。通過對歷代經(jīng)典書法作品的臨摹，著重訓(xùn)練漢字的結(jié)構(gòu)及作品章法。整體布局完整、統(tǒng)一。②結(jié)構(gòu)安排較為合理。具體要求： 1級(jí)——自選或臨?。ㄕ冱c(diǎn)畫基本正確?？墒?，爸爸卻鼓勵(lì)我說：“不要被困難所影響，要保持樂觀的心態(tài)，相信自己。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！洞洪|思》張仲素 裊裊城邊柳，青青陌上桑。《易水送別》駱賓王 此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠?！墩甄R見白發(fā)》 張九齡 宿昔青去志，蹉跎白發(fā)年。知音如不賞，歸臥故山秋?！豆艅e離》 孟郊 欲別牽郎衣，郎今到何處?！峨s詩》 王維 君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。這首詩描寫了浙江富春江