人教版高中歷史選修1單元測試-第七單元(完整版)
【正文】 用份地的農(nóng)民必須因此向地主履行法令中所規(guī)定的義務(wù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)， 1801 年至 1810 年的 10 年間，農(nóng)民騷動(dòng) 83 次；1811 年至 1820 年的 10年間，農(nóng)民騷動(dòng) 124 次； 1821 年到 1830 年的 10 年間，農(nóng)民騷動(dòng)則達(dá)到了 156 次； 1831 年到 1840 年的 10年間，農(nóng)民騷動(dòng) 143 次，這較上個(gè) 10 年雖有所減少，但并不意味著矛盾的緩和，只不過是一種短暫的平靜。農(nóng)民雖付出了高昂的贖金，但得到的土地比改革前少了，質(zhì)量也更差了。 其中 D項(xiàng)在俄國農(nóng)奴制下的農(nóng)民都要受到封建統(tǒng)治者的奴役．即使國有公民也不例外。 A項(xiàng)屬于封建地主的主張； B項(xiàng)屬于守舊派的主張； C項(xiàng)屬于改革派的主張； D項(xiàng)屬于激進(jìn)派的主張 6. A 解析 : 本題屬于材料式選擇題，考查學(xué)生分析圖表的 能力。 9. C 解析 : 此題考查學(xué)生的記憶能力和再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識 的能力。 解析 : 此題考查學(xué)生記憶能力和識圖能力。 1861年改革是俄國近代化進(jìn)程 的開始。 二 .非選擇題 21.【 解析 】 本題旨在考查學(xué)生從材料中提取有效信息并歸納、概括分析問題的能力。 （ 3）促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)其近代化發(fā)展歷程。 22.【解析】 本題考查俄國 1861年改革的背景、目的、意義及局限性。改革后農(nóng)民不再受個(gè)別地主的支配屬于進(jìn)步性，其他三項(xiàng)都屬 于該法令的局限性。改革后農(nóng)民不再受個(gè)別地主支配屬于進(jìn)步性。 解析 : 本題考查對 “ 二一九法令 ” 局限性與進(jìn)步的辨析 C 改革后農(nóng)民不再受個(gè)別地主支配屬于進(jìn)步性。農(nóng)奴 制度 的存在已經(jīng)成為俄國工業(yè)發(fā)展的最大障礙，而新思潮的 涌動(dòng) 是俄國工業(yè)發(fā)展在思想領(lǐng)域的反映?！斗纱笕返念C布從法律上確立了 農(nóng)奴制的地位， 標(biāo)志著俄國農(nóng)奴制度最后確立。封建工役制盛行，佃農(nóng)除了以一半收成作為地租交給地主外，還要用自己的 （或借來的）馬匹和 農(nóng)具無償?shù)貫榈刂鞣谝?。農(nóng)村中封建地主土地所有制占很大優(yōu)勢。 請回答 (1)根據(jù)材料概括改革法令的主要內(nèi)容。成群的農(nóng)民和紳士都站在宮殿前，大聲呼喊著 ‘ 萬歲 !萬歲 !’?? 解放法令頒布十五個(gè)月后，當(dāng)我再看到農(nóng)民時(shí) ，我只有敬慕他們。他們同以前的主人交談時(shí)，就像一個(gè)平等的人在同另一個(gè)平等的人交談。 （ 8分） (2)依據(jù)俄國社會(huì)發(fā)展情況評述上述材料對俄國經(jīng)濟(jì)的影響。 1877～1878 年歐俄部分的 9 150 萬俄畝的私有土地中 ，有 7 300 萬俄畝屬于封建地主，占了 80%。與此同時(shí)，由于資本主義生產(chǎn)方式在俄國的迅速崛起，又使大批農(nóng)民走向破產(chǎn)，淪為無產(chǎn)者。 3． D 解析 : 農(nóng)奴是國民財(cái)富的主要?jiǎng)?chuàng)造者，但他們生活非常貧困，社會(huì)財(cái)富主要集中在封建主手里。俄國工業(yè)的發(fā)展要求突破農(nóng)奴制束縛 ,克里米亞戰(zhàn)爭是俄國農(nóng)奴制改革的外因。法又稱 “ 解 放 ” 法令，主要是指農(nóng)奴獲得人身自由，地主不能再他們當(dāng)作私 有財(cái)產(chǎn)任意處置。法令又稱 “ 解放 ’ 法令，主要是指農(nóng)奴獲得人身自由，地主不能再把他們當(dāng)作私有財(cái)產(chǎn)任意處 置。 解析 : 本題考查學(xué)生的辨別分析能力和對歷史人物的評價(jià)能力。第 (1)題要從社會(huì)矛盾激化的反面考慮； 第（ 2）題要從貴族地主的
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