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正文內(nèi)容

腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控心得體會(huì)(完整版)

  

【正文】 主義經(jīng)濟(jì),建設(shè)小康社會(huì)。下面,我談一下學(xué)習(xí)《實(shí)施綱要》的體會(huì)?!秾?shí)施綱要》強(qiáng)調(diào)反腐倡廉教育是以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn),教育要面向全黨全社會(huì),把思想教育、紀(jì)律教育與社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育和法制教育結(jié)合起來(lái),大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)。堅(jiān)定信念,牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。知識(shí)隨著時(shí)間的推移而新舊更替,隨著歷史的進(jìn)步而推陳出新。在進(jìn)行黨性鍛煉的過(guò)程中,自我管理是極其重要的環(huán)節(jié),自律是較有效的方法和途徑。事實(shí)已反復(fù)證明,一切權(quán)力的運(yùn)作都需要監(jiān)督,一切權(quán)力的運(yùn)作都離不開監(jiān)督。揭示了反腐倡廉工作的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn),都是為了加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì),建設(shè)小康社會(huì)。在我們縣級(jí)藥品監(jiān)督管理部門存在執(zhí)法不嚴(yán),執(zhí)法不公,辦人情證等腐敗點(diǎn),不受監(jiān)督的權(quán)力必然導(dǎo)致腐敗。一是學(xué)習(xí)政治理論。三是總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。正確運(yùn)用權(quán)力,可以用來(lái)有序控制和科學(xué)管理社會(huì),造福社會(huì),造福人民;如果濫用權(quán)力,就會(huì)踐踏社會(huì)公共秩序,貽害社會(huì),貽害人民。第三篇:腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控關(guān)于印發(fā)《咸豐縣林業(yè)局腐敗預(yù)警防控工作實(shí)施方案》的通知局屬各單位,機(jī)關(guān)各科室:現(xiàn)將《咸豐縣林業(yè)局腐敗預(yù)警防控工作實(shí)施方案》印發(fā)給你們,請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。安排部署。對(duì)于查找出來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核后登 記匯總,建立市林業(yè)局腐敗風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)目錄。根據(jù)征求到的意見(jiàn),對(duì)各個(gè)崗位的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行全面整理,召開專門會(huì)議,集中評(píng)議,組織核定,劃分等級(jí),并將確認(rèn)的腐敗風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)逐一落實(shí)到人到崗,建立指向明確、內(nèi)容具體、涵蓋全面、責(zé)任到人的權(quán)力運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)庫(kù)。各科室排查的腐敗風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和制定的防范措施,需填寫《黃岡市林業(yè)局腐敗風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及防控措施自查表》,按風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)、科室、職級(jí)、崗位順序登記,建立崗位腐敗風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)目錄,并匯編成冊(cè)公示公開,接受 群眾監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)小組組織專班對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行集中清理,針對(duì)查找出的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),建立完善制度體系。在重大決策、重要干部任免、重大項(xiàng)目安排、大額資金使用等重大事項(xiàng)實(shí)施一周前,要嚴(yán)格實(shí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度,對(duì)出國(guó)出境考察、公車購(gòu)置等重要事項(xiàng)要按規(guī)定程序向紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)報(bào)告,紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)及時(shí)回復(fù)《廉政提醒卡》,對(duì)于不按規(guī)定執(zhí)行或不如實(shí)報(bào)告,以及不按提醒意見(jiàn)辦事的,視情節(jié)給予批評(píng)教育,限期改正或紀(jì) 律處分。開展林業(yè)腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作,是拓展源頭治腐領(lǐng)域,強(qiáng)化監(jiān)督制約,有效保護(hù)干部的一項(xiàng)重要舉措。三是要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾正。這一重要論述,對(duì)于全面加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)具有重要指導(dǎo)意義?!跋到y(tǒng)反腐”體現(xiàn)在制度建設(shè)方面,就是堅(jiān)持從腐敗現(xiàn)象發(fā)生的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等原因入手,從宏觀上進(jìn)行總體設(shè)計(jì);堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的原則,使各方面制度緊密配合、綜合發(fā)揮作用。第三,進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防制度建設(shè)。在制定反腐倡廉制度的過(guò)程中,必須堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和方法。三是制度必須具有可操作性,利于執(zhí)行。離開了執(zhí)行,再好的制度也沒(méi)有意義。應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)制度對(duì)執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo),保證反腐倡廉各項(xiàng)制度得到切實(shí)執(zhí)行;通過(guò)制度宣傳教育,增強(qiáng)全體黨員、干部的制度意識(shí),打牢遵紀(jì)守法思想基礎(chǔ),把制度轉(zhuǎn)化為黨員、干部的行為準(zhǔn)則、自覺(jué)行動(dòng);加強(qiáng)制度執(zhí)行情況監(jiān)督檢查,切實(shí)查處違反制度的行為,著力在領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高中級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中樹立法律面前人人平等、制度面前沒(méi)有特權(quán)、制度約束沒(méi)有例外的意識(shí),教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)制度、嚴(yán)格執(zhí)行制度、自覺(jué)維護(hù)制度。要求黨員、干部做到的,領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到;要課件下載[]求下級(jí)做到的,上級(jí)要首先做到;要求別人做到的,自己必須首先做到。充分認(rèn)識(shí)廉政文化建設(shè)的重要意義。通過(guò)廣泛深入的宣傳教育,使廣大黨員、干部領(lǐng)會(huì)制度精神、熟知制度內(nèi)容,不斷增強(qiáng)制度意識(shí),牢固樹立嚴(yán)格按制度辦事的觀念,養(yǎng)成自覺(jué)執(zhí)行制度的習(xí)慣,把制度轉(zhuǎn)化為黨員、干部的行為準(zhǔn)則,努力營(yíng)造人人維護(hù)制度、人人執(zhí)行制度的良好文化氛圍。應(yīng)廣泛宣傳腐敗的危害,不斷提高公民的監(jiān)督意識(shí),形成全社會(huì)反對(duì)腐敗的良好風(fēng)氣。它把“加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力,緊緊圍繞發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù),樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”寫進(jìn)《實(shí)施綱要》的指導(dǎo)思想,表現(xiàn)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想對(duì)反腐倡廉指導(dǎo)作用,也表現(xiàn)了反腐倡廉工作隨著實(shí)際的發(fā)展而不斷地豐富發(fā)展?!秾?shí)施綱要》從制度建設(shè)和改革措施上提出了“四個(gè)完善”、“五項(xiàng)改革”、“四項(xiàng)制度”“三個(gè)公開”等具體要求,力求從制度上減少或遏制腐敗。加強(qiáng)學(xué)習(xí),使頭腦清醒,方向明確。實(shí)踐證明,誰(shuí)緊緊跟上知識(shí)更新的步伐,誰(shuí)就能始終處于發(fā)展的前沿。(三)正視權(quán)力內(nèi)涵,樹立良好形象。因此,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以“海納百川”的胸懷和南湖“紅船”精神,自覺(jué)接受各方面的監(jiān)督,確保權(quán)力的行使不越界、不出格。正確運(yùn)用權(quán)力,可以用來(lái)有序控制和科學(xué)管理社會(huì),造福社會(huì),造福人民;如果濫用權(quán)力,就會(huì)踐踏社會(huì)公共秩序,貽害社會(huì),貽害人民。經(jīng)驗(yàn)是由實(shí)踐得來(lái)的知識(shí)和技能,需要在實(shí)踐中不斷積累,并隨著實(shí)踐的豐富獲得深化和創(chuàng)新,最終用以指導(dǎo)實(shí)踐。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,永不停歇地加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)。《實(shí)施綱要》總結(jié)了歷史的教訓(xùn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從監(jiān)督對(duì)象、環(huán)節(jié)、部位和主體提出了許多重要措施。(二)反腐倡廉教育為先,靠制度管人《實(shí)施綱要》強(qiáng)調(diào)教育、制度、監(jiān)督并重,懲治和預(yù)防體系三位一體,缺一不可。作為一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),廉政文化建設(shè)要取得成效,必須堅(jiān)持寓教育于活動(dòng)之中,通過(guò)開展各種活動(dòng),使廉政文化滲透于社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部秉公用權(quán)、廉潔從政的價(jià)值理念。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,不僅要求領(lǐng)導(dǎo)干部具有過(guò)硬的本領(lǐng)和能力,而且要求領(lǐng)導(dǎo)干部具有良好的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng),切實(shí)做到廉潔從政。領(lǐng)導(dǎo)干部還要自覺(jué)接受組織和群眾監(jiān)督,切實(shí)做到行動(dòng)先于一般干部,標(biāo)準(zhǔn)高于一般干部,要求嚴(yán)于一般干部。黨員、干部不僅要堅(jiān)定地執(zhí)行制度,還要自覺(jué)同違反和破壞制度的行為作斗爭(zhēng),維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。所以,加強(qiáng)反腐倡廉制度建設(shè)的重中之重,在于提升制度執(zhí)行力。有些制度之所以不管用,一個(gè)重要原因就是原則性多、可操作性少,難以執(zhí)行。形勢(shì)在發(fā)展,實(shí)踐在深入,人民群眾對(duì)反腐倡廉提出了新要求新期待,這些都要求我們及時(shí)研究新情況、解決新問(wèn)題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)建立健全預(yù)防腐敗信息系統(tǒng),建立健全防止利益沖突制度,形成有效預(yù)防腐敗的長(zhǎng)效機(jī)制。增強(qiáng)全體公民和國(guó)家工作人員的法律觀念和制度意識(shí),是加強(qiáng)反腐倡廉制度建設(shè)的根本。不斷完善反腐倡廉制度體系制度更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性。對(duì)遮掩、袒護(hù)不廉潔行為的,要嚴(yán)肅追究 責(zé)任。(二)狠抓工作落實(shí)。按照風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能和危害性將腐敗風(fēng)險(xiǎn)劃分為三級(jí)預(yù)警,預(yù)警級(jí)別越高發(fā)生的腐敗的可能性和危害性越大,建立預(yù)警信息的收集、分析、反饋、處置機(jī) 制,按
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