第六周小學生國旗下講話稿(完整版)
【正文】 效的學習，一是認真預習，課前做好充分準備；二是上課時靜心聽講、思維活躍、思考積極、討論圍繞主題、大膽舉手提出問題回答問題；三是作業(yè)練習集中思想，講求效率，課內(nèi)能完成的決不拖到課后，校內(nèi)能完成的決不帶回家，今天能完成的決不拖到明天。磨練自己的意志，使自己的身體機能、身體形態(tài)得到很好的發(fā)展。我們唯有比別人更早、更勤奮地努力；我們唯有比別人更早、更勤奮地養(yǎng)成好習慣；我們唯有比別人更早、更勤奮地學會主動發(fā)展，我們才能嘗到成功的滋味。可見，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對于我們學生來講，尤為重要。結(jié)核病俗稱“肺癆”，它是一種具有強烈傳染性的疾病。全球目前有結(jié)核病病人2000萬例。第四篇：第六周國旗下講話稿第六周國旗下講話稿班級：七（1）班講話人：王婷婷題目：做一個謙虛禮讓的人謙虛禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為21世紀的接班人和建設者，我們應該繼承和發(fā)揚光大。讓他們在忙碌的工作之余，能感受一下我們的孝心呢？謙虛禮讓是一個人素質(zhì)高的表現(xiàn)，也是創(chuàng)建文明校園、和諧校園的基本要求。從你背起書包上學那天起，你就從一個幼兒園的小朋友變成一名小學生了，于是你就有了一個當學生的責任。那只當年跑出去的小獅子，獨自在野外。你自己的書包、書籍、玩具等物品自己整理，自己的房間自己打掃，自己的被褥自己收拾。不僅自己要吃苦頭，別人也不喜歡你。它順利地活下來了。你做得怎么樣？先別急著說“好”或“不好”，先聽我講個故事：“小獅子的不同命運”。第一正確認識自己，能看到自己的不足，用不自滿?？兹谑羌抑凶钚〉暮⒆?，在選梨的過程中，他卻選的是最小的，把大的全部留給其他人，他這種謙讓的精神觸動了我的心，小小的孔融的知道這個道理，何況我們初中生呢?同學們，你們有沒有看到，每次在食堂吃飯，總是一片混亂，你爭我搶，一點秩序都沒有，我們當時有沒有想過孔融的故事呢？雖然最后大家都能吃到飯，但給老師和家長會留下什么樣的印象呢？如果我們吃飯也能像早
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