【正文】 期手足口病、流感為零，幼兒園無重大安全責(zé)任事故。5推薦市教科研先進(jìn)個(gè)人3名，推薦市骨干教師2名。5獲全國百佳特色示范幼兒園、二、師資隊(duì)伍： 幼兒園樹立目標(biāo)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)骨干教師隊(duì)伍與新教師、臨時(shí)代課教師的管理與培養(yǎng)。發(fā)揮黨、工、婦、團(tuán)各組織的作用，以及教代會(huì)督促民主管理的作用，利用重大節(jié)日開展主題系列活動(dòng)。及時(shí)發(fā)布活動(dòng)照片、班級(jí)課程計(jì)劃，加強(qiáng)與家長的交流，建立了一個(gè)很好的對(duì)外宣傳的窗口。為了搞好這次慶祝六一的活動(dòng)，我園全體教師在4月份就開始謀劃、排練文藝節(jié)目，從服裝到節(jié)目道具，教師們?yōu)楸敬窝莩鲎隽舜罅繙?zhǔn)備工作。一”幼兒體檢活動(dòng)，教師鼓勵(lì)幼兒積極參加體檢活動(dòng)，并配合醫(yī)院醫(yī)生很好的完成了體檢工作。我園貫徹“以預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，組織孩子加強(qiáng)身體鍛煉，保證幼兒每天有兩個(gè)小時(shí)的戶外鍛煉。教師還利用空余時(shí)間，自制教玩具，為幼兒提供豐富的游戲材料，積極開展各類游戲活動(dòng)，能科學(xué)地設(shè)立不同的區(qū)角，為幼兒提供表現(xiàn)能力的條件與機(jī)會(huì)。這個(gè)學(xué)期幼兒園有許多剛?cè)雽W(xué)的新生，他們一下子離開父母，來到幼兒園。另外，本園能及時(shí)修繕幼兒活動(dòng)設(shè)施設(shè)備及大型玩具器械，消除不安全因素。我園兩園并一園進(jìn)行臨時(shí)過渡，完成 “校安工程”建設(shè)，確保學(xué)校的加固、修繕工作按計(jì)劃實(shí)施，確保學(xué)校臨時(shí)過渡過程順利安全，確保過渡期學(xué)校正常的教育教學(xué)不受影響，確保最大限度地降低對(duì)學(xué)校常規(guī)工作的影響。6月初，為確保資產(chǎn)的安全與完整，各班根據(jù)財(cái)產(chǎn)標(biāo)識(shí)對(duì)自己部門的資產(chǎn)粘貼了不同的顏色進(jìn)行區(qū)分。結(jié)合街道“關(guān)于開展2012年愛國衛(wèi)生月活動(dòng)”的通知精神，對(duì)我園環(huán)境衛(wèi)生開展了徹底清查，尤其是加強(qiáng)了死角的清理。迎接了區(qū)疾控對(duì)我園教室、活動(dòng)室環(huán)境及物體表面的抽樣工作，抽樣結(jié)果均達(dá)標(biāo)。本學(xué)期邀請(qǐng)了婦保所的專家翟醫(yī)生為我園體弱兒家長、保育員、營養(yǎng)員、教師作體弱兒專題講座，讓她們了解 了體弱兒的危害以及預(yù)防干預(yù)的重要性。在第一次“入園打招呼”的觀測(cè)中還是發(fā)現(xiàn)了由于觀測(cè)方案的不科學(xué)性導(dǎo)致了觀測(cè)的結(jié)果不能反應(yīng)幼兒發(fā)展的真實(shí)情況，為此把“入園打招呼”作為第二次幼兒發(fā)展觀測(cè)的跟進(jìn)測(cè)評(píng)內(nèi)容，微調(diào)觀測(cè)方案，更加注重觀測(cè)方案的科學(xué)性，確保在特定情境的觀測(cè)中對(duì)每位幼兒的評(píng)價(jià)是客觀公正，同時(shí)跟進(jìn)觀測(cè)也表達(dá)了對(duì)幼兒發(fā)展連續(xù)性的關(guān)注。交流式評(píng)比，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享除了積極推薦優(yōu)秀教師參加區(qū)內(nèi)外的各類評(píng)比活動(dòng)以外，我園也結(jié)合區(qū)教研室的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)開展形式多樣的交流式評(píng)比活動(dòng)（真幼第一屆論壇），看似評(píng)比，實(shí)則交流，在比賽的過程中教師之間智慧共享，拓展經(jīng)驗(yàn)。專題性的大小教研活動(dòng)圍繞生活活動(dòng)開展，生活活動(dòng)是幼兒園一日活動(dòng)的重要組成部分，無論從時(shí)間的占比中，還是對(duì)幼兒終身發(fā)展而言都必須引起廣大教師的關(guān)注。（四）規(guī)范教育收費(fèi)工作，缺席餐費(fèi)全額退還?！O(shè)立了“意見箱”，舉報(bào)電話和監(jiān)督電話。幼兒園采取行之有效的措施幫扶貧困家庭子女入學(xué)。第一篇：真新幼兒園園務(wù)總結(jié)真新幼兒園園務(wù)總結(jié)（2011學(xué)年度第二學(xué)期）嘉定區(qū)真新幼兒園本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施市教委《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范幼兒園保教工作的實(shí)施意見》等文件，圍繞區(qū) “社會(huì)發(fā)展市郊領(lǐng)先”目標(biāo)和教育局工作要點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范辦園，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，重點(diǎn)抓教師隊(duì)伍建設(shè)和課程建設(shè)，校園文化環(huán)境和校安工程建設(shè)。在滿足本市區(qū)域孩子入學(xué)的前提下，招生了一批外省市的孩子，這些孩子享受與所在地孩子平等待遇。聘請(qǐng)家委會(huì)為“行風(fēng)監(jiān)督員”，讓我們的工作受到廣大家長及社會(huì)的監(jiān)督。（五）全面實(shí)行民主管理，考核、校安搬遷有序。我園的教師素來重學(xué)習(xí)、輕生活，本學(xué)期的大教研活動(dòng)重點(diǎn)幫助教師梳理一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的價(jià)值取向，進(jìn)一步強(qiáng)化教師對(duì)生活活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)結(jié)合日?；顒?dòng)中的具體問題采用案例分析的方法，在集體智慧中，不僅厘清案例撰寫的具體方法，更是解決在實(shí)施生活課程中的難點(diǎn)問題，理論知識(shí)與實(shí)踐操作的相互交融，幫助教師的思緒逐漸清晰。本學(xué)期我園舉行了中青年教師評(píng)優(yōu)活動(dòng)以及第三屆園級(jí)骨干教師的評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比活動(dòng)不僅是集體教學(xué)活動(dòng)的較量，更是教師綜合能力的評(píng)估，在中青年教師評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，活動(dòng)設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)集體教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施以及活動(dòng)后反思答辯，從全方位考察教師的教育教學(xué)觀念以及教學(xué)能力，確保評(píng)比活動(dòng)更加全面客觀。從幼兒發(fā)展的測(cè)評(píng)中，讓每位教師意識(shí)到觀測(cè)不僅是為了觀測(cè)結(jié)果，應(yīng)該更多從觀測(cè)中關(guān)注幼兒發(fā)展，尤其是幼兒心理、情感等方面的關(guān)注，其目的也是為了讓真幼的幼兒明天會(huì)更好。在體弱兒童的管理中，我園注重飲食、運(yùn)動(dòng)干預(yù)，因此，體弱兒童得到了較好的控制。兩大員管理：完成開學(xué)初幼兒園環(huán)境整理工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)了整潔、舒適、安全的校園環(huán)境。安全工作：每月6日開展了安全教育日活動(dòng)。6月21日，在家長的配合下，全體教工的努力下，圓滿完成了分部幼兒園所有財(cái)產(chǎn)的搬遷工作。嘉定區(qū)真新幼兒園第二篇：2015幼兒園園務(wù)總結(jié)（定稿）2015幼兒園園務(wù)總結(jié)第1篇：幼兒園園務(wù)工作總結(jié)滿懷著希望與憧憬，滿載著收獲與欣喜，我和幼兒園的全體教職人員共同走過了創(chuàng)新。除此之外，本園保衛(wèi)工作比較到位，能切實(shí)做到管好門、保好門。由于陌生的環(huán)境使他們無所適從，有的哭鬧不止，不肯吃飯，不肯午睡，面對(duì)這些情況，我們的老師幾乎是屁股不著凳，每天都是左抱一個(gè)，右抱一個(gè)，哄完這個(gè)又哄那個(gè)。一學(xué)期來，我園參加了形式多樣的教師外出學(xué)習(xí)，如：到市中心幼兒園桃花錦苑園區(qū)聽校本講座；去東巖鄉(xiāng)中心幼兒園聽公開課；去濱江幼兒園觀摩優(yōu)質(zhì)課評(píng)比以及去機(jī)關(guān)幼兒園參觀幼兒園教玩具展以及到永嘉參加“有效教學(xué)”的培訓(xùn)活動(dòng)等等。堅(jiān)持每天認(rèn)真做好幼兒晨檢記錄和活動(dòng)用品消毒記錄，并每周進(jìn)行活動(dòng)室和幼兒睡房紫外線消毒，力爭(zhēng)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。四、開展豐富多彩的活動(dòng)，使幼兒充分感受幼兒園生活的快樂為豐富幼兒園外實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn)，并結(jié)合當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境特點(diǎn)。本次匯演共有節(jié)目17個(gè)，以由黃釵妹老師與蔡素珍老師指導(dǎo)的大合唱拉開序幕以及以時(shí)裝模特秀落下帷幕。幫助家長獲得新的教育理念，更加科學(xué)的實(shí)施家庭教育。開展集體過“三八”活動(dòng)，為教職工辦好事、辦實(shí)事，對(duì)教職工進(jìn)行健康體檢，為女教師人人上安康保險(xiǎn)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。推薦區(qū)優(yōu)秀教師1名，三、衛(wèi)生保健工作做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。四、教研工作園本教研以教科研為抓手，重點(diǎn)搞好“園本教研制度建設(shè)與教師發(fā)展”教研重點(diǎn)：圍繞如何進(jìn)行有效教學(xué)？保教并重在日常環(huán)節(jié)中的滲透。并進(jìn)行操作規(guī)程再學(xué)習(xí)活動(dòng)。我園還通過召開家長委員會(huì)議加強(qiáng)與家長的溝通，開展家長對(duì)幼兒園工作滿意度調(diào)查問卷，虛心聽取家長們的意見和建議。七、信息技術(shù)：資料管理實(shí)現(xiàn)無紙化，建設(shè)園內(nèi)教育資源公共庫。目標(biāo)管理的實(shí)施，是將目標(biāo)層層分解逐級(jí)落實(shí)，有利于完善和鞏固責(zé)任制，確保各項(xiàng)保質(zhì)保量完成。對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常次序，提高各類效益有很大的作用。在保教的實(shí)施過程還會(huì)出現(xiàn)重教輕保的思想，經(jīng)過多次的學(xué)習(xí)、教育教師們認(rèn)識(shí)到保育的重要性，提高了保育的質(zhì)量?？茖W(xué)合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)處結(jié)合。2。加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)進(jìn)行隔離。所以我們必須把家長、社區(qū)作為一個(gè)重要來開展。提升教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，讓每個(gè)孩子學(xué)有所獲！提升教師的傳性意識(shí)及主動(dòng)開展教科研的能力。并......平時(shí)監(jiān)督管理苗頭，讓管理細(xì)致到位促進(jìn)我園各項(xiàng)工作有序進(jìn)行?？茖W(xué)合理安排幼兒一日活動(dòng)做到動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，保教幼兒戶外活動(dòng)2小時(shí)以上。如：慶六一經(jīng)典伴我成長活動(dòng)、國慶節(jié)愛祖國主題活動(dòng)、圣誕節(jié)的由來主題活動(dòng)、元旦聯(lián)歡親子互動(dòng)活動(dòng)。學(xué)會(huì)體諒，為了讓家長了解孩子在園一日活動(dòng)情況我們通過電話家訪、問卷調(diào)查。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、目標(biāo)明確、良性發(fā)展培養(yǎng)幼兒的興趣愛好、活潑開朗、的性格。每周四進(jìn)行園內(nèi)教研。通過櫥窗、講座，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法，收到良好效果。通過多種形式的活動(dòng)，如家長會(huì)、親子游戲、專題講座、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。這些工作在同行及家長面前得到了較好的評(píng)價(jià)。（1）、提供營養(yǎng)均衡的膳食，保證幼兒生長發(fā)育的需要保健醫(yī)生負(fù)責(zé)抓好定量食譜、采買、烹調(diào)三個(gè)環(huán)節(jié)的工作，做到三周菜譜不重復(fù)，注意保證每天提供有一定量的綠色蔬菜，努力為幼兒提供可口的餐點(diǎn)，讓幼兒吃飽吃好，并堅(jiān)持做好一學(xué)期一次的膳食調(diào)查。學(xué)期末我園還舉辦了全園性的畫展比賽。我們將在今后團(tuán)結(jié)一致，共同努力，把各項(xiàng)工作做得更好。通過擴(kuò)班、將小班調(diào)整進(jìn)會(huì)議室等途徑，確保所有適齡兒童“應(yīng)入盡入”。制度的建立既具有剛性的本質(zhì)，同時(shí)也體現(xiàn)“尊重、民主”的精神，體現(xiàn)“以人為本”的人性化管理。多姿多彩的活動(dòng)幫助教師夯實(shí)了敬業(yè)奉獻(xiàn)的思想素質(zhì)，“我要學(xué)”成了每位教師真實(shí)的心態(tài)寫照。(三)反思研討，提高教師的教科研水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展幼兒園積極為教師提供外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)與條件，培訓(xùn)時(shí)認(rèn)真記錄、培訓(xùn)后及時(shí)反思和總結(jié)，開闊教師視野。(二)加強(qiáng)備課制度，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以科學(xué)發(fā)展觀和《綱要》為指導(dǎo)，加強(qiáng)教師之間的合作交流，集思廣益，取長補(bǔ)短，凸顯個(gè)性特長，使集體備課成為集體智慧的結(jié)晶，成為大幅度、大面積提高課堂教學(xué)效益的“突破口”。四、安全是一切工作的基礎(chǔ)，為一切工作提供保障。最后我們堅(jiān)持做好家長的安全工作。經(jīng)過兩年來的努力，我園在一定程度上提升了的社會(huì)知名度，在教學(xué)、后勤、宣傳三個(gè)方面取得了顯著的進(jìn)展。我園還被評(píng)為“市一級(jí)幼兒園”和“平安校園”。，教師們已經(jīng)養(yǎng)成了在備課當(dāng)中反應(yīng)幼兒年齡特點(diǎn)，教案中能表現(xiàn)幼兒性格特征的習(xí)慣在教案當(dāng)中每一課后都能看到教師在本節(jié)課當(dāng)中對(duì)孩子學(xué)習(xí)效果的反應(yīng)和下一堂課應(yīng)該注意的方面，教師們還能不斷地發(fā)現(xiàn)工作當(dāng)中存在的問題，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決。在本學(xué)期中對(duì)各班消毒等安全工作也不定期的進(jìn)行了檢查，如：杯子、毛巾、物品等櫥柜，消毒藥水的配制，桌面物品擺放是否整齊，甚至地面是否潮濕等。教育幼兒不玩火，不動(dòng)插頭開關(guān)等。本學(xué)期重點(diǎn)開展了預(yù)防病的防治工作，采取了有效措施，通過宣傳教育，消毒防備，提供預(yù)防涼茶，堅(jiān)持晨檢制度，加強(qiáng)家長溝通等措施，預(yù)防了病疫的發(fā)生。對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常秩序，提高各崗位工作效益有很大的作用。二是強(qiáng)抓教師專業(yè)技能的提高。為了使此項(xiàng)工作扎實(shí)有效的推進(jìn)，我園一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)的創(chuàng)建工作實(shí)施方案，做到分工明確，責(zé)任到位，確保了創(chuàng)建工作順暢有序的進(jìn)行，取得實(shí)際效果。一、平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識(shí)教育。一是師生每天堅(jiān)持晨練，做好幼兒廣播體操，不僅增強(qiáng)了師生的體質(zhì)，而且提高了師生的技能。以上活動(dòng)的開展，不僅豐富了廣大師生的生活，提高了師生的多項(xiàng)技能，而且提高了幼兒園的知名度，在社會(huì)上樹立了良好的形象。現(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下：一、園務(wù)管理：安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí)，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。成績(jī)：，、二、師資隊(duì)伍：幼兒園樹立目標(biāo)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)骨干教師隊(duì)伍與新教師、臨時(shí)代課教師的管理與培養(yǎng)。成績(jī)：，2015。堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長抓不懈，配合區(qū)醫(yī)院做好牙齒測(cè)查保健等檢查工作。加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。接待太原市師范學(xué)院公開教學(xué)3節(jié)。先后召開家長會(huì)、舉辦家長學(xué)校講座4次、舉辦校園家長開放日1次，邀請(qǐng)家長參加家園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、放飛夢(mèng)想迎六一家園文藝成果展示會(huì)，周末早操時(shí)間特色匯報(bào)反饋，向家長發(fā)放幼兒半日活動(dòng)觀察記錄表，學(xué)期致家長的一封信。激發(fā)教師參與科研活動(dòng)的積極性，并形成課題定期交流研究進(jìn)度制度。成績(jī)：本學(xué)期手足口病、流感為零，幼兒園無重大安全責(zé)任事故。推薦區(qū)優(yōu)秀教師1名，三、衛(wèi)生保健工作做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。全體教師參與園本教研與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐。發(fā)揮黨、工、婦、團(tuán)各組織的作用，以及教代會(huì)督促民主管理的作用，利用重大節(jié)日開展主題系列活動(dòng)。本學(xué)期，我園在崗人手十分緊缺，在園內(nèi)工作調(diào)配不過來的情況下，克服重重困難，不折不扣的完成上級(jí)安排的各項(xiàng)工作。三是積極參與各種競(jìng)賽活動(dòng)，并取得了可喜的成績(jī)。四、做好師生的傳染病防控工作，嚴(yán)防傳染病的傳入。三是對(duì)照省一級(jí)園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)逐條進(jìn)行自查，找出問題，及時(shí)改進(jìn)和完善，如：改善硬件條件、強(qiáng)抓教師技能達(dá)標(biāo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、制度完善、健全檔案資料等，努力爭(zhēng)取達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。(三)強(qiáng)抓保教常規(guī)管理，確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。開學(xué)以來幼兒園一直在不斷的完善各崗位規(guī)章制度和工作職責(zé)，如健康檢查制度、園長工作職責(zé)、副園長工作職責(zé)、保教主任工作職責(zé)等從上到下各崗位的工作制度和工作職責(zé)，并編印成冊(cè)，用嚴(yán)格的制度和職責(zé)規(guī)范教師的工作行為，讓各崗位教師自覺照章行事，各司其職，上下團(tuán)結(jié)一心，共同搞好工作。特別在師資素質(zhì)的提高，教學(xué)培訓(xùn)，家園互動(dòng)等方面，我們會(huì)在以后工作中改進(jìn)和提高。以游戲的方式帶領(lǐng)孩子們模擬過馬路等危險(xiǎn)場(chǎng)所的安全知識(shí)教育。定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運(yùn)動(dòng)器械等等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除，確保了幼兒的安全。法人負(fù)責(zé)、責(zé)任追究、責(zé)任到人這些帶有一定壓力的詞出現(xiàn)在各種文件上的頻率越來越高，為了加強(qiáng)教師們的安全意識(shí)，樹立安全第一觀念，還是首先成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成園長直接領(lǐng)導(dǎo)，副園長主抓，并有計(jì)劃、有總結(jié)、有檢查、有考核、并與年終考核掛鉤。其次是加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，優(yōu)化師資組合，發(fā)揮有專長的專業(yè)幼師的專業(yè)特長，提高我園的音樂、美術(shù)、舞蹈等方面的藝術(shù)教學(xué)水平。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長的安全意識(shí)。首先我們?yōu)橛變禾峁┝溯p松愉快的安全環(huán)境。定期對(duì)組員的備課進(jìn)行檢查，并做好記錄工作，及時(shí)反饋到教務(wù)主任處，將備課記錄檢查工作納入年終考核當(dāng)中。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，總是留下寶貴的十分鐘時(shí)間，或交流新經(jīng)驗(yàn)，或提出熱點(diǎn)問題，民主交流，群策群力，使好經(jīng)驗(yàn)得到及時(shí)推廣，使問題得到及時(shí)解決。一是健全激勵(lì)機(jī)制，把教師基本素質(zhì)的考核納入獎(jiǎng)懲機(jī)制。如：每年一月我園教職工代表大會(huì)上，針對(duì)教職工們提出的意見，園委會(huì)非常重視，立即召開會(huì)議對(duì)教職工們提出的意