【摘要】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中政治專題建立社會主義市場經濟體制課后知能檢測新人教版選修2一、選擇題1.下列屬于社會主義市場經濟體制的基本框架的是()①堅持公有制為主體、多種經濟成分共同發(fā)展的方針②進一步轉換國有企業(yè)經營機制,建立適應市場要求,產權清晰、權責明確、政企分開、管理科學的現代企業(yè)制度
2024-11-29 08:21
【摘要】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中政治專題完善社會主義市場經濟體制課后知能檢測新人教版選修2一、選擇題1.以下為我國社會主義市場經濟體制的完善指明了方向的是()①黨的十一屆三中全會②黨的十六屆三中全會決定③黨的十七大報告④“十一五”規(guī)劃綱要A.①②③B.②③④
2024-11-29 05:27
【摘要】專題一古典經濟學巨匠的理論遺產(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題4分,共48分)1.斯密在《國富論》中對重商主義財富觀進行了無情的批判,指出:“如果力求認真地證明,財富不由貨幣或金銀構成,而由貨幣所購各物構成無疑”,“貨幣總是國民資本的一部分;但我已經說過,它通常只是一小部分,并總是最無利可圖的一部分?!痹谒?/span>
2024-11-29 08:08
【摘要】訓練1斯密的理論貢獻一、選擇題1.18世紀中后期,為英國資本主義經濟的發(fā)展準備了資本條件的是()A.“圈地運動”的加劇B.貿易保護主義政策的實施C.英國工業(yè)革命的爆發(fā)D.對殖民地掠奪的加劇2.在財富形態(tài)問題上,斯密的主張與重商主義者的不同之處是()A.前者
2024-11-29 22:07
【摘要】訓練4李嘉圖的政策主張一、選擇題1.商品價格的波動,使資本恰好按照必要的數量而不致過多地分配到某種商品的生產上。在這里,李嘉圖認為()A.商品價格的波動,就是價格圍繞價值上下波動B.利己是人們從事經濟活動的動力C.反對國家干
【摘要】【學習方略】2021高中政治專題11國家的本質課時提升訓練新人教版選修3【基礎達標】,總是離不開專政,其原因是()①統(tǒng)治階級的民主就是對被統(tǒng)治階級的專政②國家制度是國體與政體的統(tǒng)一③民主與專政是對立統(tǒng)一的④民主是專政的保障A.①②B.②③C.①③D.③④、專政、專制三者關系的說法正確的是
2024-11-29 22:06
【摘要】現代國家的結構形式一、選擇題澳門特別行政區(qū)成立12年來,經濟和社會持續(xù)、健康、快速發(fā)展。這表明()①”一國兩制、澳人治澳、高度自治”是澳門繁榮穩(wěn)定發(fā)展的政治保證②”一國兩制”是實現祖國統(tǒng)一,促進特別行政區(qū)穩(wěn)定繁榮發(fā)展的最佳選擇③只有堅持”澳人治澳、高度自治”才能實現國家繁榮④單一制國家結構形式優(yōu)
2024-12-03 08:41
【摘要】專題一:本節(jié)知識目標:(1)知道國家管理形式形成的因素(2)明確代議制是現代民主政體的共同特征。(3)了解民主共和制和君主立憲制的主要特點,能夠辨認世界主要國家的政體。(4)了解議會制國家、總統(tǒng)制國家、半總統(tǒng)制國家、委員會制國家的特點(5)人民代表大會制度的本質特征本節(jié)重點:(1)代議制是現代民主政體的共同特征(2
2024-12-09 09:22
【摘要】專題五中國社會主義市場經濟的探索(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題4分,共48分)1.從1953年開始實施的發(fā)展國民經濟的第一個五年計劃,由于全國人民的共同努力,進展順利,到1957年超額完成了。在一定程度上看,這是由于當時的經濟體制()①建立了比較完整的國民經濟體系,實現了經濟獨立,從而鞏固了政治獨立
2024-12-03 08:42
【摘要】專題二遵循形式邏輯的要求(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題4分,共48分)1.人們在運用概念、作出判斷、進行推理時必須遵守的各種具體規(guī)則是()A.人們主觀創(chuàng)造的B.依據于形式邏輯的基本規(guī)律C.是客觀的,人們不能隨意制定D.是規(guī)律,人們必須遵循2.“兒童是祖國的花朵”,這個對
【摘要】訓練2斯密的政策主張一、選擇題1.斯密認為經濟學要研究如何增加國民財富。他認為增加國民財富的途徑包括()①提高勞動生產率②提高資本的利用效率③加強國家對經濟的干預④交換A.①②B.②④C.①③D.①④2.斯密的《道德情操論》和《國富論》是歐洲18世紀啟蒙運動的產物。斯密強調“利己”即所
2024-11-29 08:22
【摘要】專題一各具特色的國家和國際組織國家的本質一、選擇題民主作為一種國家制度,具有鮮明的階級性。因為()民主是按照平等的原則和少數服從多數的原則來共同管理國家事務的統(tǒng)治階級有統(tǒng)治階級的民主,被統(tǒng)治階級有被統(tǒng)治階級的民主國家是階級統(tǒng)治的工具,實現國家職能只在統(tǒng)治階級內部服務于多數人的意志在任何民主
2024-11-30 13:54