【正文】 。在前段工作的基礎(chǔ)上，學校進一步完善了防范和處置各類突發(fā)性事件的應(yīng)急預案。①是加強了門衛(wèi)管理，嚴防外來人員無故進入校園，同時對學生上學期間離校進行嚴格管理。針對學生人數(shù)眾多，活動空間極其有限等實際情況，我們采取立足于教育，以教育為本，加強宣傳力度，把安全教育工作落到實處，把普法教育、思想教育、班主任工作以及課堂教學等多種教育實踐相結(jié)合，形成一種從課內(nèi)到課外、從教師到領(lǐng)導、從專題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。建立了群防群治組織。成立了領(lǐng)導小組，落實了責任與分工。我校高度重視綜合治理工作，年初，把綜合治理工作納入年度總體工作計劃之中，同時成立了綜合治理工作領(lǐng)導小組。成立有安保處、值周組、護校隊，負責學校的安全保衛(wèi)工作。我校充分利用校、班會、“國旗下講話”等形式，利用學校網(wǎng)站站、安全教育墻報、班級板報等宣傳陣地，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，從不同角度對學生進行預防傳染病安全、交通安全、運動安全、用電安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生安全等安全教育。②是加強對校園的值班巡邏，特別是加強了夜間和易發(fā)事故、地段的巡邏，維護校內(nèi)正常治安秩序，嚴防犯罪分子伺機破壞。學校完善細化了各種應(yīng)急預案及配套措施，規(guī)范“第一時間”的應(yīng)急程序和處置措施，建立健全應(yīng)對各類突發(fā)公共事件的指揮機制、快速反應(yīng)機制和救援機制。社區(qū)民警非常認真負責，每個月至少兩次到我校工作，及時指出問題和解決問題，學校由教導處負責收集掌握本單位貫徹落實“八條措施”的工作情況，并認真依時做好信息上報工作。沒有安全就沒有一切。成立了以校長焉立柏為組長，副校長李健為副組長，景瑞祥、韓斌、陳倫星為成員的校園及周邊環(huán)境治理工作領(lǐng)導小組，具體負責落實、檢查、協(xié)調(diào)等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時上報，限期整改。4．積極開展安全教育。我校與交警支隊對校園周邊交通標志、斑馬線等進行補充和更換。多次配合鄉(xiāng)派出所、司法所開展對校園周邊閑雜人員、外來人員對我校有騷擾行為的，對學生人身、財產(chǎn)可能造成威脅的重點人員進行排查、摸底，有效的防止了各類治安事件的發(fā)生。4．開展了對校園周邊飲食與飲用水衛(wèi)生狀況排查。實行24小時值班制、晝夜巡邏制，認真履行來客登記手續(xù)，學生憑校牌進出門，物品進出校門一律憑證明。對學校重點部位安裝防盜門，建立校園監(jiān)控系統(tǒng)，重點部位基本覆蓋。結(jié)合學校實際，進一步健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機制，形成制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?。第四篇：校園及周邊治安綜合治理工作總結(jié)中心學校校園及周邊治安綜合治理工作總結(jié)中心學校以創(chuàng)建“安全文明校園”為目標，全面落實上級主管部門關(guān)于社會治安綜合治理的精神，進一步加強學校安全管理規(guī)范化和學校周邊環(huán)境整治，不斷強化治安防范，著力解決影響社會穩(wěn)定的突出問題，全力維護教育穩(wěn)定。進一步推進“校方責任險”投保工作。（五）加強教師、學生的法律知識和心理健康教育，充分發(fā)揮教師尤其是班主任在學生思想教育方面的重要作用，關(guān)愛“留守兒童”等特殊學生群體，對有嚴重心理障礙的學生予以高度關(guān)注，建立心理障礙學生檔案，嚴格禁止學生攜帶管制刀具。教育學生不乘坐非法社會營運車輛，同時積極提供線索，2配合有關(guān)部門堅決打擊面向?qū)W生群體的非法營運行為。認真細致地開展學校內(nèi)部矛盾糾紛排查調(diào)處，及時化解消除各種不穩(wěn)定因素。（四）依法推進各級政府的教育惠民工程。明確了各班主任和教師員工的職責，嚴格檢查考核，實行了治安綜合治理“一票否決制”和“責任追究制”。制定了處置突發(fā)事件的預案。針對年級特點、不同學段的學生心理特點，充分利用了品德課、語文課等課堂陣地，通過開設(shè)安全專題教育，增強了法制觀念，提高了自我約束、自我保護的能力，預防和減少了犯罪。教師做到了語言文明，不體罰挖苦學生。全面、持久地堅持開展了法制教育活動。認真開展了學生心理健康教育，配備了兼職心理健康指導教師，開設(shè)了心理健康專題輔導課，建立了特殊心理學生檔案，防止了因心理問題而引發(fā)的各類事故。落實了責任追究制度。注意了食品衛(wèi)生安全，教育學生不購買校園外的食品。每月安排了一次校園校舍安全檢查（電水、暖氣、體育設(shè)施等），發(fā)現(xiàn)校舍、設(shè)施設(shè)備險情，做到了及時修繕或加固，全面消除和杜絕了學校的危房隱患。把禁毒教育、反邪教教育、警示教育與法制教育結(jié)合了起來，將學校教育與社會教育、家庭教育結(jié)合了起來，加強了對“問題學生”的轉(zhuǎn)化和管理，有針對性地開展了幫教活動，積極預防和減少了在校生違法犯罪現(xiàn)象。利用板報、廣播等形式大力宣傳了校園安全文明，并制定了方案、計劃。加強了對教師隊伍的管理，加強了政策法規(guī)理論的學習，加強了教師職業(yè)道德的教育。把學生日常管理與安居樂學作為治理工作的重中之重，圍繞學校德育工作和《中學生日常行為規(guī)范》，加強了對在校學生的日常行為教育管理；嚴格執(zhí)行班級考核評價辦法，完善了班級管理評價評估的制度。發(fā)現(xiàn)校園設(shè)施的隱患和師生安全隱患，及時報告了學校。六、今后的工作思路在上級黨委政府和教育主管部門的領(lǐng)導下，通過各校的共同努力，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）校園及周邊綜合治理工作取得了一定的成績，全年無重大事故發(fā)生。（二）暢通信訪渠道，努力化解本級信訪，及時報告越級上訪和集體上訪情況，杜絕赴州赴省或進京上訪，按照《信訪工作條例》和有關(guān)規(guī)定按時辦結(jié)上級交辦的信訪案件，確保教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。（三）開展“打非治違”專項行動。建設(shè)和諧校園文化，形成良好的校園秩序，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，確