【正文】 人們歡迎的春節(jié)飾品，如中國(guó)結(jié)、紅燈籠、對(duì)聯(lián)、窗花、大紅“?！弊帧⒈夼?，同學(xué)們可剪窗花、制作燈籠，培養(yǎng)動(dòng)手能力。過年了，合家團(tuán)聚是每一個(gè)家庭最幸福的時(shí)刻。首先，讓孩子明確中國(guó)新年有兩個(gè)，元旦和春節(jié)，并對(duì)其時(shí)間有所了解，然后，再讓孩子來講講從父輩、祖輩聽來的關(guān)于年的傳說、故事，為加深其印象，播放動(dòng)畫《除夕和年的故事》，再讓孩子從中了解年打敗夕所依仗的三個(gè)秘訣，并由此引出過年時(shí)的習(xí)俗——貼春聯(lián)、放鞭炮、掛燈籠。讓孩子了解元旦和春節(jié)的一些習(xí)俗，了解過新年各地各國(guó)不同的習(xí)俗及其變化，了解這些習(xí)俗的由來和背后的故事，讓孩子因知而愛，愛上這個(gè)節(jié)日，愛上這些習(xí)俗，愛上家鄉(xiāng)和祖國(guó)，發(fā)自內(nèi)心的去喜歡，才是本節(jié)課的最終目標(biāo)。整堂課在輕松愉悅的氣氛下進(jìn)行，孩子們也學(xué)到很多，記住很多。春節(jié)、“元宵”由來與傳說組的同學(xué)根據(jù)自己的計(jì)劃開展活動(dòng)，可上網(wǎng)查閱資料，了解春節(jié)、元宵的由來與傳說；可走向圖書館，搜集關(guān)于春節(jié)或元宵的資料，最后進(jìn)行加工整理，編寫小報(bào)，供大家欣賞。給大家展示精彩的對(duì)聯(lián)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：嘗試用各種制作方式來表現(xiàn)自己對(duì)新年美好生活的獨(dú)特感受。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：嘗試用各種制作方法來表現(xiàn)自己對(duì)春節(jié)美好生活的獨(dú)特感受。那除了這些活動(dòng)，我們周圍的環(huán)境有什么變化？師：春節(jié)貼“?！弊?，是我國(guó)民間由來已久的風(fēng)俗。五、教師小結(jié)：你們的美好祝愿一定會(huì)讓收到禮物的人過一個(gè)快樂的春節(jié)的?！彼脑拕傉f完孩子們就接著他的話題談?wù)撻_了，有孩子說：“過年時(shí)我又可以穿新衣服了。為了給孩子們的探究活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過程中，我們主要從“認(rèn)識(shí)新年——迎接新年——慶祝新年”三個(gè)環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、觀看大人們的慶?；顒?dòng)、欣賞歌曲和兒歌來加深幼兒對(duì)新年（元旦）的認(rèn)識(shí)與了解；通過親手布置活動(dòng)環(huán)境、制作點(diǎn)心以及新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備；最后以開聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年，體驗(yàn)新年到來的喜慶氣氛。請(qǐng)幼兒從家里帶來一些布置環(huán)境的材料，將教室打扮漂亮。會(huì)說一句祝福的話，并大膽的將祝福告訴朋友。1）、引導(dǎo)幼兒在日歷中尋找紅色數(shù)字，知道紅色的日期是節(jié)日和星期六。表達(dá)表現(xiàn)和好朋友共同跳舞，感受歌曲的歡快氣氛。運(yùn)動(dòng)比賽1）運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕根據(jù)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目表逐項(xiàng)進(jìn)行比賽運(yùn)動(dòng)器具的準(zhǔn)備。幼兒操作師幫助個(gè)別幼兒完成挖的部分。在剪窗花的活動(dòng)中體驗(yàn)成功的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：賀卡若干做賀卡的半成品人手一份 活動(dòng)過程：賀卡真美引導(dǎo)幼兒觀察賀卡，說說自己最喜歡哪張賀卡？這張賀卡有什么特點(diǎn)？賀卡表心意賀卡送給誰(shuí)？送去怎樣的祝福？做賀卡自由選擇制作賀卡的材料引導(dǎo)幼兒用繪畫的方式在賀卡上表達(dá)自己對(duì)收卡人的祝福。美工區(qū)剪紙：燈籠、面具手工：鞭炮、小紙人彩泥：糖葫蘆、包糖果學(xué)習(xí)剪紙挖孔的技能。引導(dǎo)幼兒把彩泥搓圓作成各種圓形食品，并進(jìn)行包裝。閱讀圖書，通過觀察圖片，自由講述故事，培養(yǎng)幼兒的看圖講述的能力。操作體驗(yàn)： 1）幼兒操作師提醒幼兒手拿住中心點(diǎn)，避免剪壞。了解十二生肖的排列順序。3）鼓勵(lì)幼兒積極參與比賽，爭(zhēng)當(dāng)文明觀眾。感受節(jié)日的氣氛。3）、找一找新年的第一天我想這樣過新年1）、新年快到了，今年我們準(zhǔn)備怎么高高興興過新年？ 2）、有什么好主意？方案三：送給我們一歲活動(dòng)內(nèi)容與要求：熟悉歌曲旋律，唱歌曲。知道過了新年又長(zhǎng)一歲了，自己可以做很多力所能及的事了。提供幼兒小時(shí)候的照片，讓幼兒了解自己新年到，又長(zhǎng)了一歲。滿足自己的創(chuàng)造性表現(xiàn)的需要，充分享受游戲的樂趣。我想：過年是我國(guó)的喜慶日子，大人小