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構(gòu)建和諧校園演講稿大全(完整版)

2025-10-18 11:32上一頁面

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【正文】 的勞動(dòng)。讓我們從現(xiàn)在做起,不插隊(duì)、不說臟話、不嘲笑人,讓我們多一份關(guān)愛,少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾。學(xué)校是一個(gè)充滿了濃郁文化氣息的凈土,校園也應(yīng)該是團(tuán)節(jié)互助友愛的和諧校園,構(gòu)建和諧校園需要我們尊敬師長(zhǎng),見到老師要主動(dòng)問好;構(gòu)建和諧校園,同樣需要同學(xué)之間互愛互助,和諧相處。人說:“你們一起拿試試。大哥說:“我天天帶領(lǐng)著你們?cè)绯鐾須w,辛勤的為手服務(wù),我的本領(lǐng)最大。《教師法》第三十五條已經(jīng)作出明確規(guī)定:“侮辱、毆打教師的,根據(jù)不同情況,分別給予行政處分或者行政處罰”,我們當(dāng)然可以依法疾呼:教師的尊嚴(yán)不容侵犯!當(dāng)然,這一切并不遙遠(yuǎn),就發(fā)生在我們的身邊。從厚顏無恥的學(xué)術(shù)腐敗到令人寒心的師德淪喪。但我想說,“法治”并非高高在上、遙不可及,它存于無形、溫暖地守候在我們的身邊。作為新時(shí)代的我們,不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),努力做一個(gè)積極向上,文明的人。有了它我們的秩序,更加井然,有了它我們的生活更加燦爛,有了它,我們才能和諧共處。我們不應(yīng)因原諒自己而拒絕別人的忠告,貶損自己的價(jià)值。而對(duì)我們中學(xué)生而言,一個(gè)文明的人就是一個(gè)遵守紀(jì)律,規(guī)范自身行為的人。同學(xué)們,在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣,但遵守紀(jì)律卻是我們每一個(gè)人都應(yīng)該重視并牢記的?!比欢陙恚诮逃纳袷ナ澜缋?,陰暗可恥的黑影頻頻閃現(xiàn),從北航大學(xué)的招生勒索到英語四六級(jí)考試的泄露答案;從厚顏無恥的學(xué)術(shù)腐敗到令人寒心的師德淪喪;從老師體罰學(xué)生到學(xué)生毆打老師,這些嘈雜的聲音時(shí)時(shí)襲擾著我們正常的教育教學(xué)環(huán)境,學(xué)校、家庭無不從心底呼喚,我們需要用法治的力量,來肅凈學(xué)風(fēng);用法治的力量,來規(guī)范教學(xué);用法治的力量,來創(chuàng)造和諧校園,開辟一方屬于全社會(huì)的教育凈土。謝謝大家!構(gòu)建和諧校園演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們:上午好!今日我演講的題目是《堅(jiān)持依法治校,構(gòu)建和諧校園》。豪華盡出成功后,逸樂安知與禍雙?”等等,從不同的`角度闡述著文明、修養(yǎng)與我們成人、立業(yè)的關(guān)系。和諧成就夢(mèng)想,和諧鑄造輝煌。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。第一篇:構(gòu)建和諧校園 演講稿大全構(gòu)建和諧校園藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。我們學(xué)校的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。第二篇:構(gòu)建和諧校園演講稿構(gòu)建和諧校園演講稿構(gòu)建和諧校園演講稿1老師們,同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是:播撒現(xiàn)代文明,構(gòu)建和諧校園。然而在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,無不遺憾的發(fā)現(xiàn),有些同學(xué)存在著不文明的行為與習(xí)慣。首先,我想告訴各位,我之所以選擇這樣的題目,是因?yàn)閭ゴ笤娙烁璧碌囊痪湓挘@樣說過:“能夠帶來安定的無非是兩種力量,一種是道德,而另一種就是法治。今日,當(dāng)“法治”的利器真正掌握在我們自己手中的時(shí)候,它那劈荊斬棘、蕩滌腐朽的力量,讓你、讓我、讓關(guān)心教育的每一個(gè)人感受到了和諧的光芒。學(xué)校作為我們接受知識(shí)的平臺(tái),傳授知識(shí)的神圣殿堂,自然更是需要鐵的紀(jì)律。為什么在一個(gè)環(huán)境幽雅清潔的地方,很少有人會(huì)隨地吐痰?為什么在莊嚴(yán)肅穆的場(chǎng)合,人們往往善于自律?這是因?yàn)榄h(huán)境提升了人的道德認(rèn)知。成熟的人格和高尚的人性來自于嚴(yán)格的自律。構(gòu)建和諧校園演講稿4敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好,我是七年級(jí)五班的郭子祥今天我演講的題目是:言行規(guī)范 完善自我。同學(xué)們是否都完全遵守行為規(guī)范了呢?我們學(xué)校如此美好,但也有些不和諧的現(xiàn)象:有些同學(xué)不講衛(wèi)生;有些同學(xué)說臟話;有些同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè),甚至還弄虛作假,自欺欺人……。它是人類自由翱翔的風(fēng)箏線,是和諧校園的守護(hù)神。從老師體罰學(xué)生到學(xué)生毆打老師,這些嘈雜的聲音時(shí)時(shí)襲擾著我們正常的教育教學(xué)環(huán)境,學(xué)校、家庭無不從心底呼喚,我們需要用法治的力量,來肅凈學(xué)風(fēng)。作為一名普通教師,我親歷著“堅(jiān)持依法治校,構(gòu)建和諧校園”帶來的累累碩果,親歷著學(xué)校日新月異的變化——老師們的背影依然那么忙碌,但彰顯了更多自信?!倍缯f:“你分配不均有失職之處,出了事都是我給你頂著,我的本領(lǐng)最大?!彼麄冏咴谝黄疠p輕一拿,球就很輕松的就拿了起來。我們要學(xué)會(huì)真誠(chéng),學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)溝通。讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團(tuán)結(jié)友愛奏出美妙動(dòng)聽的交響樂吧!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氣氛。好的`校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響的吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。那紅色的跑道,盛滿熱情,那用大理石砌成的旗臺(tái),莊嚴(yán)肅穆,再加上花花草草的點(diǎn)綴,即透露出百年名校的沉穩(wěn)與氣度,又不失現(xiàn)代化的青春活力,主校道兩旁的樹木和盆栽讓人賞心悅目。那關(guān)緊水龍頭的“水精靈”。我們平時(shí)要做個(gè)有心人,時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患,一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。第五、要注意食品衛(wèi)生安全??啾M甘來,莘莘學(xué)子報(bào)國(guó)急”在這不尋常的季節(jié)里,我們應(yīng)時(shí)代召喚“意氣風(fēng)發(fā),揮斥方遒,志向高遠(yuǎn),修身正心”——這就是我們新時(shí)代的青年人??赡艽蠹視?huì)問何謂“和諧校園”和諧校園是一種以和衷共濟(jì),內(nèi)和外順,協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的教育模式。它承載著人類的理想,承載著人類所有的感情。站在一邊的親屬與好友只能眼睜睜地望著,望著那鮮活的生命將永遠(yuǎn)沉睡了。它永遠(yuǎn)提醒著人們,千萬不要忘記那一個(gè)個(gè)慘痛的血的教訓(xùn),千萬不能把生命當(dāng)兒戲,不能重蹈他們的覆轍。如此的生命才能與泰山媲美,與百花爭(zhēng)艷。我們都深知“安全是發(fā)展的基石”,“沒有安全,何談教育”,溫泉中心學(xué)校在教育局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,時(shí)刻把握“安全、質(zhì)量、發(fā)展”三大主題,牢固樹立“安全無小事,責(zé)任重于泰山”的理念,以創(chuàng)建“平安和諧校園”為抓手,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作要求,把安全工作放在壓倒一切工作的首位,積極開展各項(xiàng)安全教育活動(dòng),不斷強(qiáng)化安全工作科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理,構(gòu)建校園安全文化,創(chuàng)建平安和諧校園。為實(shí)現(xiàn)時(shí)空上做到安全防護(hù)全覆蓋、家校聯(lián)系上無縫對(duì)接,中心學(xué)校組織全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園與家長(zhǎng)簽訂《交通安全承諾書》或《學(xué)生安全告知書》,對(duì)校外住宿生進(jìn)行了詳細(xì)的排查與信息登記,與陪護(hù)人簽訂了安全責(zé)任書;對(duì)騎自行車上學(xué)、包車上下學(xué)的39。中心學(xué)校每月組織人員對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園實(shí)行安全專項(xiàng)檢查考核。各學(xué)校積極開展豐富多彩的安全教育活動(dòng),注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,重視安全教育的落實(shí),校舍、教學(xué)設(shè)施、消防、交通、防溺水、防踩踏及食品衛(wèi)生、疾病防控等各項(xiàng)工作都有明確的制度及安全預(yù)案;安裝視頻監(jiān)控、添置滅火器、購(gòu)置防暴器材,加大人防、物防、技防的投入,積極改善“三防”設(shè)施,初中部聘請(qǐng)校園保安、男女住宿生管理員,有力地保障了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序和師生的人生安全。不管是專題講座,還是疏散演練,或者是學(xué)校活動(dòng),每一次活動(dòng),都有活動(dòng)方案、過程記錄、活動(dòng)總結(jié)、圖片資料。眾所周知,“和諧社會(huì)”一詞,是黨的十六屆四中全會(huì)提出的,現(xiàn)已成為當(dāng)前國(guó)內(nèi)政治主題詞之一。和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。用我們的聰明和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。什么是溝通?溝通,是聯(lián)絡(luò)情感的紐帶,溝通,是通向友誼的橋梁,溝通,是事業(yè)成功的基礎(chǔ)?!笨鬃訃@息道:“人可信的是眼睛,而眼睛也有不可靠的時(shí)候。因?yàn)榉N種家庭原因,沒有給孩子家里的鑰匙,后媽晚上9點(diǎn)下班,放學(xué)回不去家,經(jīng)常在外流浪,作業(yè)寫的不及時(shí)。功夫不負(fù)有心人,小泓有了自己家的鑰匙。溝通,是一個(gè)永恒的話題。是和諧讓世界規(guī)律地發(fā)展,是和諧讓你我和睦相處,國(guó)泰民安。只有將民主法治的指導(dǎo)原則和運(yùn)作機(jī)制引入學(xué)校事務(wù)治理的過程之中,才能有效克服集權(quán)制、官僚制可能造成的弊端,從而提高社會(huì)結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)性和社會(huì)發(fā)展的合理性。在校園內(nèi),不論什么人,都通過公平競(jìng)爭(zhēng)獲得自身的利益,實(shí)現(xiàn)學(xué)校與個(gè)人的共同發(fā)展。全校師生都應(yīng)該正確處理好煩惱與快樂的關(guān)系,在任何時(shí)候都能夠奉獻(xiàn)自己,寬容他人。在一個(gè)和諧的校園里,誠(chéng)信是不可缺少的一部分。校園運(yùn)行有序,一是校園組織機(jī)制健全、管理完善、秩序良好、教職工隊(duì)伍建設(shè)科學(xué)合理。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。第二個(gè)事例是:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂章終將奏響老師們,同學(xué)們,“天下大事,必行于細(xì)”,我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來,共同打造我們文明、有序、安全、和諧校園的美好明天。、預(yù)防安全事故,主動(dòng)學(xué)習(xí)防火、防病、防煤氣、防盜、防溺水和食物中毒、緊急情況疏散知識(shí),遇到險(xiǎn)情時(shí),能避險(xiǎn),能進(jìn)行自救自護(hù)。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。世界上有很多東西,給予他人時(shí),往往是越分越少,而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。我開展了許多班級(jí)集體活動(dòng),力爭(zhēng)將班主任的一份責(zé)任,集體的一份溫暖送到每一個(gè)學(xué)生心中!我曾經(jīng)多次組織學(xué)生去十里敬老院,孤兒院等地獻(xiàn)愛心,觀摩學(xué)習(xí),在實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中培養(yǎng)學(xué)生的愛心,責(zé)任感,在潛移默化中幫助他們學(xué)會(huì)關(guān)心和關(guān)愛他人,并且每次活動(dòng)過后我都要求學(xué)生寫一份心得體會(huì),讓他們通過每次不同的經(jīng)歷體驗(yàn)人生的感悟。建造和諧校園更需建立和諧的教職工關(guān)系。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱、灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。這種青春是多么的絢麗奪目呀,這種使命感是多么的震撼人心啊!今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時(shí)代,有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上,我們是幸運(yùn)者。組織對(duì)個(gè)人,要做到公正處事、公平待人,工作上嚴(yán)格要求,生活上多加關(guān)心;個(gè)人對(duì)組織要多看一點(diǎn)大局,多做一點(diǎn)貢獻(xiàn),多講一點(diǎn)服從;個(gè)人與個(gè)人之間,要多一點(diǎn)尊重,多一點(diǎn)寬容,多一點(diǎn)愛心;個(gè)人對(duì)自己,要多一點(diǎn)自律,多一點(diǎn)自省,多一點(diǎn)修煉。由于我們外B0511班是旅游英語專業(yè),比較特殊,外省學(xué)生占了很大的比例,所以我定期和千里之外的家長(zhǎng)們保持電話聯(lián)系,有的山村通訊不方便,我甚至和他們書信往來,為了讓家長(zhǎng)和學(xué)生們都能安心的生活,我只能做的比別人要多。愛給無助的心靈帶來希望,給稚嫩的雙手帶來力量,給黑暗的雙眼帶來光明,給卑微的人們帶來自信,給我們的校園帶來和諧。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。、加強(qiáng)防盜,注意自我保護(hù),貴重物品要妥善保管,不要隨意擺放。上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則,注意行車安全。構(gòu)建文明有序安全和諧校園也是我們淮陽一高每一個(gè)學(xué)生義不容辭的社會(huì)責(zé)任。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠(yuǎn)的主題。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。構(gòu)建和諧校園需建立良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)。讓我們攜起手來,用和諧凝聚人心,用和諧團(tuán)結(jié)力量,用和諧孕育希望——在和諧中,體驗(yàn)共同成長(zhǎng)!未來不是夢(mèng);今天,在我們手中!第四篇:構(gòu)建和諧校園演講稿構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的師生關(guān)系。安全文明校園。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事。構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持永不倦怠的信念,鼓起敢于創(chuàng)新的勇氣,知行、篤志、博學(xué)、審問、慎思、明辯,以勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)不斷完善包括科學(xué)精神、人文精神、創(chuàng)新精神、治學(xué)理念以及優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)等諸因素在內(nèi)的學(xué)校精神文化體系。青青園中葵,朝露待日夕,陽春布德澤,萬物生光輝。和諧校園是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順、協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式,是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào),整體優(yōu)化的育人氛圍,是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),是學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。師生交流貴在溝通,同事融洽貴在溝通,和諧的師生關(guān)系,和諧的同事關(guān)系,就有了我們和諧的校園。我趁熱打鐵找她談心,對(duì)她說:“現(xiàn)在的社會(huì)父母離婚的現(xiàn)象太多,你要學(xué)會(huì)適應(yīng)現(xiàn)在的生活,要和后媽和睦相處,在限有的條件下認(rèn)真學(xué)習(xí),要幸福的生活。為了她的安全,校長(zhǎng)多次與基地派出所溝通協(xié)調(diào),最終基地派出同意協(xié)助監(jiān)管她放學(xué)后的安全。作為一名教師,工作中,我們要向孔子學(xué)習(xí),通過師生之間坦誠(chéng)相待,用心溝通,才能消除彼此隔閡,促進(jìn)相互的理解與信任,創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系。據(jù)研究,一晝夜24小時(shí),人們除了8小時(shí)睡眠外,其余的16小時(shí),有70%的時(shí)間是在溝通中度過的。比如:遵紀(jì)守法,遵守交通規(guī)則,自覺抵制暴力、黃色信息和xxxx,遇事要冷靜,做事多想想后果,做到三思而行,同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決,不要以非對(duì)非。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼,如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等,我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響。考試時(shí)果斷杜絕舞弊現(xiàn)象,用老實(shí)和實(shí)力給自己和老師交
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