校園之星評(píng)選細(xì)則(完整版)
【正文】 委將通過宣傳欄、班會(huì)、報(bào)紙、廣播等形式，宣傳其事跡。積極配合班級(jí)提升班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。遵守紀(jì)律好：模范地遵紀(jì)守法，無任何違紀(jì)行為，在做好自律的同時(shí)，能配合班主任開展紀(jì)律工作，對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行積極監(jiān)督。衛(wèi)生習(xí)慣好，有良好的環(huán)保意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加衛(wèi)生活動(dòng)（包括勞動(dòng)），并起表率作用，關(guān)心學(xué)校和本班衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題能采取有效措施、及時(shí)解決。希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。三次考試中XXX均為專業(yè)第一名，XX學(xué)習(xí)努力刻苦，成績優(yōu)異，XXX學(xué)習(xí)進(jìn)步飛快。相信“有志者事竟成”：我們?cè)敢詧?jiān)韌不拔之志，攻克每一個(gè)學(xué)習(xí)上的難關(guān)。為加強(qiáng)和改進(jìn)小學(xué)生思想道德建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個(gè)性，培養(yǎng)特長，有效地激勵(lì)全體學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，推動(dòng)我校德育工作的開展，學(xué)校決定開展“校園之星”評(píng)比活動(dòng)，對(duì)各班級(jí)評(píng)選出的“校園之星”，我校將會(huì)在學(xué)期期末進(jìn)行表獎(jiǎng)。元寶山區(qū)平礦一小2011年3月7日第二篇：校園之星評(píng)選校園之星評(píng)選申請(qǐng)書我們的口號(hào)：鉆研出真知，成績最給力。第一學(xué)期：有2人分別考取專業(yè)第一，第二名。目前，通過個(gè)人自學(xué)＋集體討論模式，已經(jīng)有5人參加計(jì)算機(jī)三級(jí)考試，6人全體積極備考英語六級(jí)考試，4人學(xué)習(xí)MATLAB參與數(shù)學(xué)建模競賽，2人準(zhǔn)備pro/E三維機(jī)械設(shè)計(jì)考試。性格開朗，衣著整潔，儀表端莊，模范遵守學(xué)校《儀表規(guī)范》，能夠起帶頭表率作用，無違紀(jì)現(xiàn)象。（2）能夠及時(shí)總結(jié)進(jìn)步原因，并與同學(xué)共享。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。（十）勵(lì)志之星有科學(xué)的高中三年規(guī)劃，能認(rèn)真誦讀勵(lì)志信，按時(shí)填寫成長冊(cè)，經(jīng)常與老師溝通交流，具有切合自身實(shí)際的遠(yuǎn)大志向，能引導(dǎo)身邊的同學(xué)樹立目標(biāo)，并為之努力奮斗。通過榜樣帶動(dòng)的作用，使學(xué)生們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。在班級(jí)中能起到模范帶頭作用，并能帶動(dòng)全班同學(xué)在紀(jì)律方面在全校公認(rèn)最佳。（1）在班級(jí)內(nèi)張貼倡議書和校園之星評(píng)比要求，發(fā)動(dòng)學(xué)生仔細(xì)閱讀。“校園之星”作為以后評(píng)選市、區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。學(xué)校將對(duì)“校園之星”獲得者的事跡材料，通過櫥窗傳播，給予宣傳和表揚(yáng)，營造健康向上的育人環(huán)境。（培養(yǎng)學(xué)生在家在校的文明禮貌習(xí)慣）課間游戲小明星：有適合在學(xué)校玩的、屬于自己的玩具一件，同學(xué)間游戲不跑、不喊、不打鬧，樓道內(nèi)靠右行走，無特殊原因能在教室內(nèi)游戲，不再外停留。做好宣傳動(dòng)員工作，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的校園之星參加評(píng)選，盡量動(dòng)員學(xué)生全員參加，另外班主任可確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，鼓勵(lì)其參加爭星活動(dòng)。具有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加勞動(dòng)鍛煉，
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