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晉升職稱述職報告(完整版)

2024-10-15 11:03上一頁面

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【正文】 有利和不利因素,通過二上二下的協(xié)調(diào)溝通,匯總編制預(yù)算草案,報公司預(yù)算管理委員會通過,最終確定公司預(yù)算目標(biāo),確保各項預(yù)算指標(biāo)的合理性。為完善公司內(nèi)部監(jiān)督管理制度,充分發(fā)揮二級核算體制的優(yōu)勢,針對公司各經(jīng)營單位不同的行業(yè)特性,確保公司各項會計數(shù)據(jù)的真實、完整,于2003年6月重新起草了《天津建設(shè)公司內(nèi)部審計暫行辦法》,現(xiàn)正報公司審批,以切實加強對國有資產(chǎn)的監(jiān)管。我在對公司營運情況及日常財務(wù)工作深入了解的基礎(chǔ)上,認(rèn)為當(dāng)時的制度已不能很好適應(yīng)公司管理上的需要。第一篇:晉升職稱 述職報告本人自1998年6月,通過全國統(tǒng)考,取得會計師專業(yè)技術(shù)資格以來,單位和工作幾經(jīng)變動,96—97年9月,在中國建設(shè)公司財務(wù)處,具體負(fù)責(zé)所屬房產(chǎn)公司的財務(wù)管理和會計核算工作;97年10月,經(jīng)市級機關(guān)公務(wù)員公開招考并被錄用,進入天津市審計局財務(wù)審計處,從事所屬企業(yè)的會計管理和審計工作;1999年取得注冊會計師資格,期間被天津天緯會計師事務(wù)所聘用為特約審計人員;1999年11月初調(diào)天津建設(shè)集團有限責(zé)任公司財務(wù)部工作,2001年6月始,本人受集團公司委派擔(dān)任天津建設(shè)公司財務(wù)部經(jīng)理。要想公司管理上臺階,首先應(yīng)從制度上下功夫。二、抓管理,促效益。以預(yù)算為依據(jù),積極控制成本、費用的支出,并在日常的財務(wù)管理中,倡導(dǎo)效益優(yōu)先,注重現(xiàn)金流量、貨幣的時間價值和風(fēng)險控制,充分發(fā)揮預(yù)算的目標(biāo)作用,不斷完善事前計劃、事中控制、事后總結(jié)反饋的財務(wù)管理體系。房地產(chǎn)是公司業(yè)務(wù)發(fā)展的重點,而房地產(chǎn)經(jīng)營權(quán)的取得必須經(jīng)公開招投標(biāo),針對不同的招標(biāo),帶領(lǐng)財務(wù)人員深入調(diào)研,做出合理的營運可行性分析,確保公司投標(biāo)書的質(zhì)量,為開展有效營運打好基礎(chǔ)。2002年初,公司本部會計電算化軟、硬件配置完成,同時派出業(yè)務(wù)骨干參加會計電算化知識培訓(xùn)。五、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高工作能力。注意對下屬單位會計人員的工作指導(dǎo),通過日常的工作檢查及時向他們傳達工作要求及方法。第二篇:職稱晉升述職報告職稱晉升述職報告職稱晉升述職報告范文篇1尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo):你們好!我叫XX,出生于19XX年4月,漢族,中國共產(chǎn)黨員。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。自參加工作以及聘用以來,我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,從各方面嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,能做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé)。不斷強化尊重學(xué)生、為學(xué)生服務(wù)的意識,遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律,關(guān)心愛護每一個學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,注重學(xué)生的心理健康教育,探討如何加強青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑,德育工作更加求真務(wù)實。進一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。想要交給學(xué)生一杯水,老師先要有一桶水,尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代,為更好地適應(yīng)教學(xué)工作,必須不斷加強自身修養(yǎng),加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),使自己擁有一條河流。五年中,我擔(dān)任了三年備課組長、半年科組長,四年班主任、一年年級組長,現(xiàn)任高二(8)、(11)兩個理科班的數(shù)學(xué)教學(xué),從粉筆加黑板到自如運用現(xiàn)代信息技術(shù),在高中新一輪課程改革中,我服從安排努力拼搏,取得了長足的進步。三是教學(xué)研究頗有心得。職稱晉升述職報告范文篇4本人三年特崗合同已滿,向上級申請轉(zhuǎn)為正式教師。任現(xiàn)職以來,我均擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作。并做好聽課筆記。“肯替別人想是天下第一等學(xué)問”。二、品德修養(yǎng)方面愛祖國,愛人民,衷心擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),遵紀(jì)守法,忠誠黨的教育事業(yè),敬業(yè)愛崗,無條件服從組織安排,尊敬上級,團結(jié)同事,關(guān)愛學(xué)生,淡泊名利,任勞任怨。按時上班,從未曠課、遲到、早退,極少請假,幾乎每個學(xué)年都是出滿勤。1991年6月畢業(yè)于廣西右江民族師專中文系,同年7月參加教育教學(xué)工作。顧全大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,默默無聞地?fù)?dān)任普通班的語文教學(xué)和班主任工作?;厥淄拢麄z感慨良多:“要不是黃老師,咱倆可能會變成討人嫌的流氓、惡棍!”例二:xxx班xxx、xxx、xx、xxx等入學(xué)時語文成績很差,分別是17分、24分、31分和33分。該文在全國第二屆教學(xué)隨筆評獎?wù)魑幕顒又?,榮獲三等獎。在實際工作中,發(fā)揮好表率作用,對上,自覺接受和服從,把堂堂正正做人,規(guī)規(guī)矩矩用權(quán),清清白白為政,作為自己的行為準(zhǔn)則,擺正個人與政府的關(guān)系,從大局出發(fā),凡事以大局為重。在招待來客等方面,始終堅持能省即省的原則,不搞形式主義,不搞鋪張浪費,盡量把有限的財力用于鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)和公益事業(yè)的發(fā)展上。在工作作風(fēng)方面缺乏雷勱風(fēng)行、緊扣死抓緊的作風(fēng)工作布置多,抓落實不夠。具體表現(xiàn)在,最近有超標(biāo)準(zhǔn)接待和請吃現(xiàn)象。學(xué)習(xí)上級政策,把握好正確發(fā)展方向。牢記宗旨意識,強化為民服務(wù)的意識要認(rèn)真落實xx屆五中全會精神。要樹立為民服務(wù)的意識,不斷改進工作作風(fēng),要擠時間、抽時間深入基層,調(diào)查研究,了解群眾疾苦,聽取群眾呼聲。對此,我認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)新課標(biāo),仔細(xì)體會新課標(biāo)理念,理解教材的意境,根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教案。數(shù)學(xué)源于生活,生活中又充滿著數(shù)學(xué)。教學(xué)”統(tǒng)計與概率“時,設(shè)計一些調(diào)查活動和隨機抽取樣本的活動,如調(diào)查班里同學(xué)喜歡吃的水果,男女同學(xué)的人數(shù)等,使學(xué)生在活動中探索調(diào)查的方法,體會統(tǒng)計的必要性。課堂上以表揚為主,分個人、小組進行表揚,經(jīng)常運用贊揚的語言鼓勵學(xué)生,如”你真棒!“ ”你的眼睛真雪亮!“ ”你們小組合作得很好!……大大加強了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力。二、教學(xué)工作方面不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中注重與同事交流,虛心向其他教師請教,積極參加各種比賽提高自己。今后,我會多向有經(jīng)驗的教師請教,虛心學(xué)習(xí),在工作中積累經(jīng)驗,不斷探索切實可行的教學(xué)方法,更好地完善自我。合作研討,即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體,突出學(xué)生的協(xié)作與討論,充分利用集體的力量,共同發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,這樣有利于學(xué)生的語言表達能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高,小組由不同性別、不同成績、不同能力的學(xué)生組成,使優(yōu)等生的才能得到施展,中等生得到鍛煉,差等生得到幫助,互相學(xué)習(xí),取長補短,同時使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。開展實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。二、合理使用教法,想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。以上自查,從主觀上說,我是重視的,查擺問題是認(rèn)真的,但畢竟我覺悟程度有限,可能會有疏漏和不妥之處,懇請批評指正。其次,要深入實際,深入基層,到群眾中去,傾聽群眾呼聲,切實維護廣大群眾的正當(dāng)利益。學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗,促進開展工作。就自身主觀因素而言,重要是理論學(xué)習(xí)自覺意識不強,對上級的指示精神以致于落實不夠雷厲風(fēng)行。一向重視解決具體問題,對領(lǐng)導(dǎo)班子的工作強調(diào)不夠,致使工作成效不明顯。我作為一把手,自身形象如何,對全鄉(xiāng)干部影響極大。工作中奉行人人平等的原則,不拉幫結(jié)派,不搞親親疏疏,做到心口合一,秉公辦事,切實通過自己的一言一行、一舉一動,為黨工作、為群眾服務(wù)。前者針對語文課堂枯燥乏味、暗淡失色、毫無魅力的現(xiàn)狀,道出了讓它流光溢彩、魅力四射的八種做法。我沒有嫌棄他們,而是始終如一地在生活上關(guān)心他們,在精神上鼓勵他們,學(xué)習(xí)上因材施教,細(xì)致入微地給他們以教導(dǎo)、點撥。按時上班,從未曠課、遲到、早退,極少請假,幾乎每個學(xué)年都是出滿勤。愛祖國,愛人民,衷心擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),遵紀(jì)守法,忠誠黨的教育事業(yè),敬業(yè)愛崗,無條件服從組織安排,尊敬上級,團結(jié)同事,關(guān)愛學(xué)生,淡泊名利,任勞任怨。常深入學(xué)生中間,與他們促膝談心,全面了解他們的思想、學(xué)習(xí)、生活情況,特別關(guān)愛后進生,注
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