【正文】 呵護孩子一生唯一的童年，讓每個孩子都擁有幸福完整的人生”辦園理念，不斷創(chuàng)新發(fā)展，以多元文化課程模式為主，以多元智能開發(fā)為重點，以雙語、蒙氏、生活教育、藝術(shù)啟蒙為特色，通過主題網(wǎng)絡(luò)實施五大領(lǐng)域教育，注重幼兒的智商和情商，讓幼兒學會做人、學會學習、學會創(chuàng)新、學會生存。謝謝大家！第三篇：托班家長會材料2011年9月 各位家長朋友：大家好，很高興能坐在這里跟大家共同探討交流孩子的教育問題。（特別是一定要堅持跟孩子說普通話）如果在某些方面有不同的意見，可單獨與老師交談，切不當著孩子的面否認教學。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應該有一致的觀點與態(tài)度。喜歡咬衣服、東西的孩子要糾正，不衛(wèi)生也不利于整齊牙齒的生長。引導幼兒學習自己穿脫衣服、鞋、蓋被子。如有特殊情況（病假、事假等）不能來園請及時告知本班教師。我們老師們會努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵的正面教育為主。有些父母早上送孩子來時，孩子好好的，他自己倒先哭起來了。那么開學一個月的時間內(nèi)，多數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯，少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強、缺乏獨立性，脾氣倔，在家說一不二等。具體時間安排在我們每個教室外的“一日活動時間表”內(nèi)，這個表可以顯示出我園的每一天的活動設(shè)計都是是環(huán)環(huán)相扣的。同時根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長朋友探討一下！一、幼兒園的基本情況：本學期我園對教學區(qū)進行了嶄新的裝飾和規(guī)劃，新的一學期我們又擴建了一個大班、一個學前班，由原來的6各班級擴大到8個班級。孩子健康、安全，是我們工作的核心。幼兒如曾患某種疾病或有家族病吏，也請及時告知，讓我們能共同做好防范準備。一般情況下不要輕易給孩子請假，在孩子面前要表現(xiàn)出堅決要求他去幼兒園的態(tài)度，一般來說，隨著幼兒對新環(huán)境的熟悉，幼兒會在20天左右的時間適應幼兒園生活。如果媽媽舍不得寶寶哭，一哭，媽媽就妥協(xié)讓步，很可能使寶寶形成習慣，久而久之，哭就成了要挾媽媽的手段，孩子的分離焦慮不但不能很好的解決，反而有可能加重。我們可以就最內(nèi)心的想法進行交流。我們的工作也許存在許多的缺點，但我們是真誠的。所以請送孩子入園后馬上離開請不要在教室外逗留，或者在窗戶外面偷看。如果孩子確實感冒、不舒服，也不要強迫孩子來幼兒園，因為健康的身體才能保證愉快的心情，讓孩子在家里休養(yǎng)好了再來幼兒園。E、遇到幼兒之間發(fā)生矛盾、糾紛時，家長應采取正確的方法引導、教育或向老師反映，恰當解決，不要訓斥、恫嚇任何一方兒童，以確保兒童身心健康。醫(yī)療保健健康檢查：本園對幼兒的體檢分為日檢和半年檢。二、我們的教師那么在座的教師都是我園的班主任，她們都畢業(yè)于正規(guī)師范學校幼兒教育專業(yè)，很多老師都有至少2年到四年以上的工作經(jīng)驗。除了以上活動，衛(wèi)生保健工作也是我們工作的重心，更是家長們關(guān)心的問題。那么，怎樣讓孩子盡快地適應集體生活，到幼兒園應注意些什么，家長應配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，以玩玩具、講故事、做游戲為主，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。（幼兒園辦公室電話是：2039639）.家長又事情請打這個電話與幼兒園取得聯(lián)系。小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個大集體中，換了一個環(huán)境對孩子們來說感到比較陌生，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應幼兒園的生活，孩子到底要盡快掌握那些東西，我們希望家長心中有數(shù)，也便于幫助孩子。生活中家長以自身作榜樣多教孩子遵守交通規(guī)則的一些安全知識（過馬路、坐車等）。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應加強練習，以達到鞏固的效果。我們每個月都有家園直通車，可利用它和家長取得及時的聯(lián)系，到時請家長能認真填寫并提供反饋意見。首先，讓我代表托班的三位老師對大家的到來表示熱烈的歡迎。建園十年來，我園先后獲得“全國教科研先進單位”“省級實驗幼兒園”“淄博市十佳幼兒園”“淄博市示范幼兒園”“淄博市基本現(xiàn)代化幼兒園”“嘗試教學先進單位”等稱號。作為幼兒園我們更注重孩子的學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)。：玩具隨地扔，不會整理玩具，并且看到喜歡的玩具就去搶奪，在平時的教育活動中，我們會教育孩子要求：“玩具大家一起玩”，“送玩具回家” “你玩了再給我玩”，等，家長再家也多進行這方面的教育。咱們往往是自己孩子尿褲子了，才想起，現(xiàn)在天也慢慢冷了，如果不能及時換下來，孩子會很難受。：為安全起見，幼兒園實行接送卡制度，以免費為孩子制作了卡片，從明天周五起接送 幼兒時無卡門衛(wèi)不會讓您入園接孩子，請您把卡帶好，托別人接孩子時，我們也是見卡放人，請大家配合。選舉產(chǎn)生家長委員會的目的，主要是幫助家長了解幼兒園的工作和需求，協(xié)助幼兒園進行保教工作，以及組織交流家庭教育的經(jīng)驗，反映家長對幼兒園的工作意見和建議等，協(xié)調(diào)家長，教師，幼兒園三者之間的關(guān)系，是我們成為合作的伙伴，雖然教育孩子的共同責任把家長和幼兒園、教師緊密聯(lián)系起來，但是實際工作中總會出現(xiàn)這樣那樣的分歧，有些問題直接向老師提出覺得不方便，不說又感到困惑，因此，家委會的選舉產(chǎn)生起到很好的紐帶作用。張億春、楊偉航、李澤語、王婧琦這6名小朋友文靜、內(nèi)秀，跟小朋友相處的很融洽，張億春現(xiàn)在園吃飯，現(xiàn)在都能把飯菜吃得很干凈。需要準備好：班級簽到表成長檔案成長檔案倡議書書費單評價表安全責任書第四篇：托班新學期家長會發(fā)言稿托班新學期家長會發(fā)言稿范文在快速變化和不斷變革的新時代，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。每樣東西都進行消毒，毛巾每天都用84消毒液進行消毒，被褥一個月一洗曬。三、幼兒入園發(fā)展情況托班的幼兒有的是第一次面對陌生的環(huán)境?！秾殞氄J讀》這書是讓幼兒在學習中帶樂再學習中也可以認識一些漢字。新生家長須知初入園時的心理準備對于一個從未離開過家庭的幼兒來講，到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時間地生活，很自然地會產(chǎn)生不安全感及各種不適應的反應。對于初入園的孩子，媽媽要注意多問一些正面的話題，如在幼兒園里有什麼高興的事啊，和小朋友們玩過哪些好玩的游戲啊，講一講班里有意思的故事等。新生家長所要注意的事情A、積極參與園里舉辦的各種教育活動和節(jié)目活動。F、講究公共衛(wèi)生，不在幼兒園吸煙，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑。本園設(shè)有幼兒健康卡檔案，園保健室會對幼兒的健康資料進行全面分析，發(fā)現(xiàn)問題及時向家長報告，并建議進行矯治。首先，說說我們班級的情況。開始向成人不斷提問，例如：“這是什么？”、“為什么？”、“什么時候？”等。能認識兩種以上的顏色，想象與創(chuàng)造的能力得到增強和發(fā)展，常常能創(chuàng)作出屬于自己獨具特色、獨一無二的作品等等。能分清自己和別人的東西，逐步克服以自我為中心，大大提高了孩子交往合作方面的能力。校園教育與家庭教育是緊密相連的，雖然孩子們都在一點點的進步，但在這個時期的幼兒總是會愛撓人、咬人，這給我們老師帶了不少煩惱，在這里我得與家長好好的交流交流，幼兒出現(xiàn)這種抓人、咬人的現(xiàn)象，其實是3歲幼兒身心發(fā)展的一個過程，是不可避免的現(xiàn)象。再說說保育方面，現(xiàn)在的小朋友生活條件優(yōu)越，吃得好穿得好，家長在幼兒的生活方面要求都很高，容不得在小孩照顧方面有半點閃失，生怕幼兒在園渴了、餓了、凍了在這里，我可以大膽地告訴家長，請家長放心，我們的生活老師每天都在7：20分前到園，到園后立即打開窗戶通風透氣，同時將茶杯、毛巾、桌椅消毒，并在7：30后打開空調(diào)，將教室恒溫，讓小朋友一走進教室并不會感到寒冷，并根據(jù)小朋友的活動量來增減衣物，可以說小朋友在幼兒是不會被凍著的，在這里也請家長合理給幼兒穿衣，可以為幼兒準備一件薄棉衣放在教室，在開空調(diào)的情況下?lián)Q掉來園時的大棉衣或羽絨服。第五篇：幼兒園托班家長會托班初家長會內(nèi)容尊敬的各位家長：大家好！我們非常感謝各位家長能在百忙中來參加今天的家長會。我們的各位家長其實也一樣在經(jīng)歷著一個忐忑不安的心理調(diào)和過程，生怕孩子不習慣。還有就是家長對待幼兒入園時得哭鬧要理智，孩子離開他所熟悉得人，初到幼兒園，難免會哭一哭，只要大人不把這種情況看得很嚴重，采取不予理睬得態(tài)度，經(jīng)過幾次以后，孩子知道哭也沒有用，以后就不再哭鬧了，并會對幼兒園生活逐漸習慣起來得。所以，當您把孩子送到老師手中時，就要以信任的心態(tài)和孩子說再見。老師這段時間一直在了解孩子，盡力照顧好孩子，家長請教會孩子：在家里有事情跟爸爸媽媽說，在幼兒園有事情要跟老師說，老師會幫助你的，例如：尿濕、汗?jié)瘛⒉皇娣?。為了孩子在幼兒園有一個適應的過程，在第一周下午提前一小時接孩子4：00。吃藥的要求：填寫幼兒用藥記錄，寫明姓名、服用方法、時間、家長簽字，一餐一包不要多帶。為老師盡快了解孩子，也幫助孩子盡快適應幼兒園生活：請家長以簡短的文字形式“說說我的孩子”，在開園第一天送到老師這里。（如有特殊原因請?zhí)崆案嬷覀兘處煟┯變簣@小朋友的沖突有老師解決，家長之間不要直接對話，這樣容易激化矛盾。因此我們把安全工作特別的強調(diào)一下。三、家長可以怎樣配合可以讓孩子順利度過“分離焦慮期” 托班階段應該說是比較特殊的一年，很多孩子之前都沒有上過幼兒園，入園后，焦慮情緒較嚴重。其次，是關(guān)于孩子的依戀情緒。家長園地有我們老師電話號碼，大家隨時都可以和我們聯(lián)系。保教主任，作為我們班的教育主管畢業(yè)于河南師范大學教育專業(yè)，從事幼兒教育13年，被評為市級骨干教師，多次榮獲省、市級論文、優(yōu)質(zhì)課一、二等獎，多次參與學前教育課題，并被省課題組評為“優(yōu)秀個人”。我覺得費俊明家長的做得很好，為孩子考慮得很周到，值得其它家長借鑒。另一方面家庭的教育，現(xiàn)在很多家庭都是獨生子女，集百般溺愛于一身，無論他的要求是否真的合理，都會盡量滿足他。許多家長曾經(jīng)給我們說孩子性格內(nèi)向，希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己。教會幼兒自己愉快的進餐，自從學