【正文】 上是我的觀點？（掌聲）男：還有誰想談？同學(xué)乙：我認(rèn)為作為學(xué)生，如果我們真的愛國，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，因為只有掌握豐富的科學(xué)文化知識，將來才能成為建設(shè)祖國的棟梁之才，為祖國貢獻(xiàn)更大的力量！同學(xué)丙：我贊成學(xué)習(xí)很重要的觀點，但同時我認(rèn)為品德也很重要，正所謂“德才兼?zhèn)洹甭?，所以我覺得我們應(yīng)該在平時的小事中注意自己道德品質(zhì)的培養(yǎng)，比如說在校園里行走要穩(wěn)健，在樓里行走要慢步輕聲，禮讓右行。播放歌曲《明天會更好》，主持帶動全班合唱。我們作為新世紀(jì)的青少年，要繼承這偉大的民族精神，讓民族精神在我們身上發(fā)揚光大，我們必須早立志，立大志，換句話就是說要樹立崇高的理想。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍和全國的抗日隊伍，義無反顧地開赴抗日前線，同敵人浴血奮戰(zhàn)。這就是歷史的辯證法，這就是人民戰(zhàn)爭的力量。那什么是“五四”精神呢？，是五四運動的導(dǎo)火線，而五四運動所表現(xiàn)出來的愛國精神在中國歷史上是最早見的。同樣僅立志還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須學(xué)會勵志和養(yǎng)志。途徑通濟(jì)橋時為救一輕生女青年，縱身從十米余高的橋上跳下,他用最后一絲力氣將女青年脫出水面，交到救援人員手中，自己卻再次沉入水中！2個半小時被打撈起時以挽留不住他年輕的生命了！他在冰冷的河中睡去，給我們我那一個溫暖的啟示！他用自己的生命延續(xù)了別人！08年512大地震中無數(shù)個鮮血的生命為救他人，為祖國沒留下任何豪言壯語，悄悄離去！他們的行為感動了我們，感動了我們身邊的每一個人！有人說19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)就是我們中國人的實際！“遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更汗心”中國經(jīng)歷了幾十年的艱苦建設(shè)已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展?！喙?78。——李白178。 以身許國，何事不敢為？——岳飛178?！?陸游178。 瞞人之事弗為，害人之心弗存，有益國家之事雖死弗避。 中國自古以來，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請命的人，就有舍身求法的人?！蜗隳?78。中華民族有兩大優(yōu)點：勇敢，勤勞。 祖國如有難，汝應(yīng)作前鋒?！徒?78。 國家是大家的，愛國是每個人的本分。 我死國生，我死猶榮，身雖死精神長生，成功成仁，實現(xiàn)大同。 一個真正的愛國主義者，用不著等待什么特殊機會，他完全可以在自己的崗位上表現(xiàn)自己對祖國的熱愛?！獏怯裾?78。人格——愛國第一。 愛祖國，首先要了解祖國；不了解，就說不上愛。載 人 航 天 精 神主要內(nèi)涵： “特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神。，民族精神是民族的魂。 真正的愛國者是愛人類的，愛國決不是排外。我是中國人民的兒子。 錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng)；樂園雖好，非久留之地。 寧做流浪漢，不做亡國奴。 英勇非無淚，不灑敵人前?！?巴金178。 一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決了?！芏鱽?78?！?朱德178?！斞?78。 各出所學(xué)，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上。——文天祥178。 位卑不敢忘憂國。 當(dāng)須徇忠義，身死報國恩?！苤?78。作為新世紀(jì)的青年我們有責(zé)任肩負(fù)起建設(shè)的脊梁。是僅僅不夠的！我們還必須繼續(xù)努力訓(xùn)練和培養(yǎng)自己。今天我們的國家強的了，我們的民族也驕傲的屹立于世界民族之林。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。民族精神是無敵的衛(wèi)國長城。同學(xué)們讓我們行動起來，在學(xué)校做一個好學(xué)生，在家做一個好孩子，在社會做一個好少年，努力學(xué)習(xí)，長大以后像抗擊非典斗爭中的英雄一樣，為民族爭光，為祖國增輝，讓我們向著美好未來前進(jìn)吧，弘揚民族精神，做合格中學(xué)生！四、弘揚民族精神班會總結(jié)通過此次班會，讓學(xué)生懂得名人、偉人之所以取得成功，與他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣分不開，“習(xí)慣就是素質(zhì)”和“好習(xí)慣成就未來”的道理，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成文明的習(xí)慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚和培育民族精神。五、教師反饋提起國家，提起中國我們每個人都熱血沸騰，每個學(xué)生都會為做一個中國人而感到驕傲和自豪，班會過程中再配合著影像資料，對激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感更有效果。同學(xué)丁：我認(rèn)為弘揚民族精神還應(yīng)該繼承“勤儉節(jié)約”的優(yōu)良傳統(tǒng)，同學(xué)之間不比吃穿，只比學(xué)習(xí)，而且要及時關(guān)燈，節(jié)約用水，為節(jié)約國家資源貢獻(xiàn)自己的力量！女：大家的發(fā)言很真摯，也很踴躍，但時間有限，我們沒來得及發(fā)言的同學(xué)我們課下繼續(xù)交流，同時也希望各位同學(xué)能牢記我們剛才所說的話，并在今后的生活中認(rèn)真實踐！男：無論是中國共產(chǎn)黨人在革命戰(zhàn)爭年代形成的“井岡山精神”、“長征精神”、“延安精神”、“紅巖精神”、“西柏坡精神”，還是建設(shè)和改革年代形成的“大慶精神”、“兩彈一星精神”、“九八抗洪精神”、“抗非典精神”等等，無一例外，都是中華民族自強不息、艱苦奮斗精神的延續(xù)與升華，是中國共產(chǎn)黨人與時俱進(jìn)的時代創(chuàng)造。本來看似要活埋驢子的舉動，由于驢子處理厄境的態(tài)度不同，實際上卻幫助了它，這也是改變命運的要素之一。有一天某個農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。合：我們初一（2）班特舉辦“弘揚民族精神 爭做文明學(xué)生”的主題班會。謝謝大家的參與。（大隊長）：了不起的中國人真多，讓我們一起走近他們。（輔導(dǎo)員）：說得真好！我們中華民族在幾千年的發(fā)展歷程中，形成了許多代代相傳的民族精神。五、活動開始第一篇章————中國了不起（輔導(dǎo)員）：今天的活動拉開的第