【正文】 倒，身心疲憊，我蹲在行進(jìn)的路上，遲遲不肯向前。林蔭小道上的誦讀，圖書館書架旁的倚靠，課堂間專注的神情，夜晚書桌前常亮的那盞明燈??她在一旁淺淺地微笑。關(guān)于目標(biāo)我一直記得周莊筆下的那只大鵬。以上，就是我對(duì)《感謝有你一路相伴》這節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課的闡述。最后，讓我們舉起右拳，帶著感恩的心，懷揣著夢(mèng)想，大聲的吶喊出我們的誓言：我是農(nóng)民的孩子，我的父母是樸實(shí)的農(nóng)民，他們生活在社會(huì)的最基層，為了我的成長，他們付出了艱辛的努力，他們賦予我無限希望，今天我站在這里莊嚴(yán)起誓，我不辜負(fù)父母的期盼，不辜負(fù)恩師的厚望；不負(fù)天賜的智慧，不負(fù)青春的理想；不做怯懦的退縮，不做無謂的彷徨！我將帶著頑強(qiáng)的微笑，去贏得志在必得的輝煌！相信自我，不斷超越！挑戰(zhàn)自我，追求卓越！環(huán)節(jié)六：活動(dòng)總結(jié)輔導(dǎo)員：高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。師生互動(dòng)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。說說心里話：鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩。在危困時(shí)刻，是父母向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；是老師為你指點(diǎn)迷津，給你明確前進(jìn)的方向；是朋友用肩膀、身軀把你擎起，讓你攀上人生的高峰??難道，你不心存感激嗎？你不思回報(bào)嗎？全班同學(xué)邊做手語邊唱《感恩的心》。辦一期有關(guān)感恩的手抄報(bào)、黑板報(bào)。二、設(shè)計(jì)理念：通過上述事件，我深深地感覺到大多數(shù)學(xué)生感恩教育缺失，只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉獻(xiàn)；只知被愛，不知責(zé)任。晚自習(xí)的時(shí)候，我忍不住地問大家：“同學(xué)們，你們知道今天什么節(jié)日嗎？”大家異口同聲地說“感恩節(jié)。五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校小廣場(chǎng)。出旗敬禮（從左向右出中隊(duì)旗）。朗誦泰戈?duì)柹⑽脑姟督鹕ā贰８枨睹慨?dāng)我走過老師窗前》。今日我們爭爭吵吵，他日必將思念彼此。八、活動(dòng)反思：知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，在現(xiàn)有的家庭中，由于家長對(duì)孩子的溺愛，使得感恩教育缺失。那是一個(gè)陽光明媚的早晨，空氣中都彌漫著花香的味道，心中有壓制不住的興奮與喜悅，以后的日子里，我們將攜手一同走過。她親切的召喚聲將我從睡夢(mèng)中叫醒，伴隨著遠(yuǎn)處鳥兒的啼唱，新的一天拉開序幕。它的成功在于，在狐兔玩鬧嬉戲之時(shí)，千萬次重復(fù)著單調(diào)的奮翼，搏擊長空，才練就凌厲激蕩的捕捉本領(lǐng)。只要心中那只奮力沖天的雄鷹的身影一直都在。在與困苦作斗爭時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)我們的潛力是這樣巨大，精神是這樣無堅(jiān)不摧，青春的閃光點(diǎn)就是無所畏懼，敢闖敢拼。感謝一路有你的相伴，我會(huì)始終懷抱著對(duì)海的夢(mèng)想，努力地向山的那一頭攀登，為見到那一個(gè)全新的世界！第三篇：感謝一路有你相伴感謝一路有你相伴系別：經(jīng)濟(jì)政法系 專業(yè)：經(jīng)濟(jì)學(xué)班級(jí)：13經(jīng)濟(jì)學(xué)2班姓名：鐘斯敏學(xué)號(hào)：201313006858 麥穗懂得感恩，向哺育它的大地低下了曾經(jīng)高昂的頭顱；烏鴉懂得感恩，給世界留下一段“烏鴉反哺”的傳奇；綠珠懂得感恩，成就了“百年離別在高樓，一旦紅顏為君盡”的佳話。你是那滴晶瑩的甘露，下在我心中，把那久旱干涸的土地浸潤了，在我最需要你的時(shí)候，你降臨到我身邊，是你的到來讓我沉睡了整個(gè)冬天的夢(mèng)想又有了破土重生的希望，你的滋潤讓我心里的這個(gè)世界蠢蠢欲動(dòng)，也讓我感受到了，原來現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離并不遙遠(yuǎn)。國家的資助政策，如若不是你，我今天就不可能站在這大學(xué)的校園里面?！蹦愕脑挿路鹁哂心ЯΓ伊⒖掏Ｖ沽丝奁?，抬起頭望著你堅(jiān)定的眼神，一時(shí)間，我抱住了你，一股友情的暖流涌遍全身。抬頭一看，望不到頭的石階又高又陡，曲折盤旋，像是要通到天上。這時(shí)候我突然想起了一句話——陪伴是最長情的溫暖。她的眼中充滿著期待而又堅(jiān)定的目光，似在期待一件珍寶的到來一般，但哪怕寒風(fēng)刺骨也不能動(dòng)搖她的堅(jiān)定。她靜靜地看著，不說一句話，像怕驚擾了沉醉于自己世界的孩子。你牽著我的手走進(jìn)明天的風(fēng)雨，不管前路崎嶇你從來堅(jiān)定。每次離開家，您總是裝作輕松的樣子，微笑著說走吧,轉(zhuǎn)身后卻總是嘆息，我知道您那是為我的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂！多想像小時(shí)候一直牽著您的篇二：感謝有你,一路相伴——大學(xué)語文的收獲感謝有你，一路相伴——大學(xué)語文的收獲大學(xué)語文，是課表上的別樣風(fēng)景，是多彩有趣的兩個(gè)學(xué)分。人情練達(dá)，邏輯條例，都是大學(xué)語文給我們的饋贈(zèng)。腹有詩書氣自華。AB：《一路相伴，感恩有你》主題團(tuán)會(huì)現(xiàn)在開始。從牙牙學(xué)語到出口成章，從懵懂無知到日漸成熟，在這過程中，我們會(huì)遇到別人給予的關(guān)心和幫助，也許我們無法一一回報(bào)，但我們會(huì)時(shí)刻懷有感恩之心。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。B：下面我們就來欣賞一段視頻《媽媽，洗腳》A：從視頻中，大家想到了什么？A：我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我們感恩父母，他們給予我們生命。B：到現(xiàn)在為止，你在想些什么，你又會(huì)對(duì)自己的父母說些什么呢？ A:同學(xué)們都會(huì)以各自的方式感謝敬愛的老師們，可又有誰能想起我們親愛的父母——我們的第一任老師呢？又有誰能懷著一顆感恩的心對(duì)他們輕輕的說一聲“謝謝”呢？B:同學(xué)們可以討論一下，父母在這七八年來為我們付出了些什么呢？或者說，父母為你做的哪些事最令你感動(dòng)呢？A：讓我們行動(dòng)過起來，在本次團(tuán)活結(jié)束之后給父母打通電話，真誠地、大聲地說一聲：“爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！” AB：數(shù)年春秋清苦日，無言白發(fā)換青絲。A：走近老年人，讀懂老年人，聽聽“過來人”的經(jīng)驗(yàn)，在遭遇挫折和不順心的時(shí)候，心里會(huì)踏實(shí)得多。我邁了進(jìn)去，穿過一個(gè)較長的走廊，越到盡頭，聲音越清楚了！我加快腳步，竟不知平時(shí)覺得短小的走廊，今天走的好漫長啊，真的是我著急的嗎？終于走到了“長廊”的盡頭，看到一幅很唯美的畫面：一位老者，坐在石椅上，懷抱一把二胡，有兩根很細(xì)很細(xì)的弦，在陽光下格外的閃耀，反射出銀色的光線，在弦上來回滑動(dòng)的弓，潔白如雪，好似那仙女的絲帶，老者不停變動(dòng)手法，音樂也就跟著跳動(dòng)著變化著。遠(yuǎn)處，正在上演扣人心弦的賽馬。有你，真好。賽馬隨著馬的嘶叫聲而結(jié)束，大草原又恢復(fù)了平靜。從那次經(jīng)歷后，我就陶醉在二胡的世界中，難以自拔，開始了一段奇妙的旅程。A：日前，網(wǎng)上一組名為《最溫馨祖孫對(duì)話》的創(chuàng)意圖片，我們來看一下這組圖片。B:老人，在許多人的眼里已經(jīng)不再重要，甚至成為了負(fù)擔(dān)。我們感恩父母，他們引領(lǐng)我們健康成長?？纯创蠹夷艽鹕蠋讞l。我們首先請(qǐng)***同學(xué)告訴我們他對(duì)感恩的理解。學(xué)會(huì)