職稱聘任申請書(完整版)
【正文】 養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進(jìn)行符合自身特點(diǎn)的富有個(gè)性的有效學(xué)習(xí)。Xxx年8月參加工作，現(xiàn)為xxxxxxx道德與法制教師。2007年至今先后擔(dān)任教學(xué)處干事、團(tuán)支部書記、教學(xué)處副主任。第一篇：職稱聘任申請書職稱聘任申請書職稱聘任領(lǐng)導(dǎo)小組：我于2006年參加教育工作，于2007年10月定級為小學(xué)一級教師職稱。2012年10月被評為小學(xué)高級教師職稱。2005年12月取得中學(xué)一級教師任職資格。在教學(xué)過程中我非常尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，逐漸培養(yǎng)他們掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。不利用職務(wù)之便謀取私利，不做損害患者利益的事情。堅(jiān)持精益求精、一絲不茍的原則，認(rèn)真分析、診療每一個(gè)病例，在最大程度上避免漏診誤診。作為單位內(nèi)的一員，愛護(hù)集體利益和榮譽(yù)；對同事坦誠相待，相互學(xué)習(xí)，共同提高；充分尊重領(lǐng)導(dǎo)和年長的同志，積極主動(dòng)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。三、業(yè)務(wù)工作方面XX年XX臨床專業(yè)本科畢業(yè)，我走上了醫(yī)師的工作崗位。由于教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績突出，連續(xù)幾年被評為校級“優(yōu)秀教師”；2010年獲得教研論文二等獎(jiǎng)；在2013—2014學(xué)被評為校級“教學(xué)能手”； 2014年又被評為興平市初中組“教學(xué)能手”。任職以來，本人熱愛中國
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