【摘要】第一篇:《三國演義》情節(jié)梳理之四----三國歸晉 《三國演義》情節(jié)梳理之四 ---------三國歸晉四、三國歸晉(105——120回)。完成了一次歷史循環(huán)。 這一部分是三國故事的大結(jié)局。姜維繼...
2024-10-14 03:19
【摘要】第一篇:《三國演義》讀后感:讀三國,品劉備 《三國演義》讀后感:讀三國,品劉備 這個暑假讀了羅貫中的《三國演義》,被里面的人物深深地感染到了。曹操,雖是梟雄卻有宏偉的目標(biāo);劉備,雖是販商卻有安漢興...
2024-10-28 23:45
【摘要】第一篇:《三國演義》 高考名著閱讀資料匯編 三國演義 桃園三結(jié)義——東漢末年,張角發(fā)動黃巾起義,官軍聞風(fēng)喪膽。不抵抗黃巾,幽州太守劉焉出榜招兵。劉備、關(guān)羽、張飛三人都去看那招兵榜文。三人萍水相逢...
2024-10-21 15:06
【摘要】第一篇:《三國演義》 全書寫了四百多人,其中主要人物都是性格鮮明、形象生動的藝術(shù)典型。各類人物各有共性;同類人物各有個性。作者描寫人物,善于抓住基本特征,突出某個方面,加以夸張,并用對比、襯托的方法...
2024-10-14 03:46
【摘要】第一篇:《水煮三國》書評 《水煮三國》人物評析 近日,老師給我們介紹了幾本管理類書籍,這幾本書的名字聽上去都比較有意思,都跟我國的四大名著有關(guān)。因為我比較喜歡看三國,于是,我就挑了其中與三國有關(guān)的...
2024-11-16 01:52
【摘要】第一篇:三國演義 《三國演義》 作 者:羅貫中 文 體:長篇章回體小說1.作者 羅貫中,名本,字貫中,山西太原人,元末明初小說家、戲曲家。2.主要內(nèi)容 通過集中描繪三國時代各封建統(tǒng)治集團(tuán)...
2024-10-14 03:13
【摘要】 第1頁共5頁 歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片《信仰》觀后心得體會 歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片《信仰》以黨的90多年歷程為背景,采用 quot。大背景、小細(xì)節(jié)quot。的表現(xiàn)手法,紀(jì)實講述了革命、建 設(shè)、改革各個歷史時...
2025-08-18 04:18
【摘要】第20課三國鼎立官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)魏、蜀、吳三分天下1、東漢末年的軍閥混戰(zhàn)一、官渡之戰(zhàn)3、官渡之戰(zhàn)2、曹操勢力的壯大東漢末年軍閥割據(jù)形勢圖袁紹匈奴劉璋劉表袁術(shù)曹操曹操字孟德,我國古代杰出的政治
2024-11-30 00:16
【摘要】第18課唐海二中郭志敏第18課三國鼎立學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識目標(biāo):了解官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、三國鼎立的歷史史實。2、能力目標(biāo):(1)通過學(xué)生填寫表格內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生歸納、比較、探究能力。(2)通過對本課的學(xué)習(xí),提高學(xué)生對重大歷史事件的復(fù)述能力。
2024-12-08 01:52
【摘要】第20課三國鼎立課程標(biāo)準(zhǔn):了解三國形成的史實教學(xué)目標(biāo):一、知識與能力:1.了解歷史上著名的戰(zhàn)役官渡之戰(zhàn)與統(tǒng)一北方的關(guān)系、赤壁之戰(zhàn)與三國鼎立局面形成的關(guān)系。2.通過對曹操一勝一敗原因的分析提高學(xué)生分析歷史現(xiàn)象,透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)的能力。3.簡述三國鼎立局面的形成過程及它對歷史發(fā)展產(chǎn)生的影響。提高學(xué)生對重大歷史事件的復(fù)述能
2024-12-08 20:08
【摘要】第20課三國鼎立主備教師:學(xué)生一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握三國鼎立局面形成的背景—官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的有關(guān)知識點。2.掌握三國鼎立局面形成的情況及三國鼎立形勢圖。3.認(rèn)識三國時期歷史發(fā)展的總趨勢,正確評價三國歷史人物。二、學(xué)習(xí)過程(一)快樂自學(xué)快
2024-11-19 19:30
【摘要】第一篇:三國殺有感 三國殺 三國聲里,雷鼓俱響,弓弦霹靂 你策馬奔騰,獨踏山河,壯懷激烈。 看半壁江山,烽火狼煙,萬箭齊發(fā),仰天長嘯,劍指天涯。 月光寒,笛聲咽,水若沙,何時破敵 踏歸程。...
2024-10-13 14:45