心愿樹幼兒園教案(完整版)
【正文】 ，地震區(qū)的窮人，殘疾人等）。請(qǐng)閉上眼睛，在心里悄悄的對(duì)心愿樹說，我的愿望是…..心愿樹的應(yīng)答心愿樹說：“?。∥衣犚娏?，你們的心靈在呼喚，你們的美好愿望一定回實(shí)現(xiàn)。誰知道什么叫魔力？魔力就是有奇異的、神奇的力量，能把想要的東西變出來、二、理解詞“心愿樹”有魔力的XX，住在一座花園里，（出示背景圖）花園里有什么？這些花不是一般的花，它有魔力。于是我設(shè)計(jì)了此次學(xué)習(xí)活動(dòng)。教師示范：如果我有魔力我想幫助所有的殘疾人都能站起來工作、學(xué)習(xí)、生活。（幼兒說出一個(gè)愿望，教師在樹枝上貼上一朵心型的花，并以心愿樹的口吻說：“你的愿望將來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)或只要是美好的心愿都能實(shí)現(xiàn)。引發(fā)幼兒的同情心，懂得關(guān)心和幫助有困難的人。誰知道什么叫心愿樹？你心里有什么愿望，告訴心愿樹，它會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)愿望。魔法棒說：我的花園里，不僅心愿樹有魔力，這些戒指也有魔力?！币慌缘男∨笥崖牭胶螅舱f了一句：“過年時(shí)，我希望有一件新衣服。引發(fā)幼兒的同情心，懂得關(guān)心和幫助有困難的人。（幼兒說出一個(gè)愿望，教師在樹枝上貼上一朵心型的花，并以心愿樹的口吻說：“你的愿望將來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)或只要是美好的心愿都能實(shí)現(xiàn)。教師示范：如果我有魔力我想幫助所有的殘疾人都能站起來工作、學(xué)習(xí)、生活。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：環(huán)境布置：活動(dòng)室內(nèi)布置有小河、草地、馬路。師：葉子被微風(fēng)吹得輕輕動(dòng)了幾下（幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作）。游戲：“葉子寶寶與樹媽媽”師： 這么多的葉子離開了樹媽媽，樹媽媽好擔(dān)心哦，讓我們用歌聲來安慰樹媽媽，好嗎?；顒?dòng)準(zhǔn)備：會(huì)發(fā)亮的玩具一個(gè)，心愿樹及心型的花，戒指花；幼兒聽過七色花的故事；事先引導(dǎo)幼兒關(guān)注日常電視新聞。）”。第五篇：語言教案《心愿樹》（寫寫幫整理）大班語言活動(dòng)：心愿樹活動(dòng)目標(biāo)：1．創(chuàng)設(shè)愉快的氣氛，鼓勵(lì)幼兒在集體前大膽說出自己的心愿。2．請(qǐng)幼兒想一想，說一說：你心里有什么愿望，告訴心愿樹，它會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)愿望的，幫助幼兒進(jìn)一步理解心愿樹。2．提出表述要求：怎樣才能得到神奇的花呢？你必須說清楚，想幫助誰解決困難，這樣就能得到花了。3．幼兒說出心愿后，得到一枚戒指花。（幼兒說出一個(gè)心愿，教師在樹枝上貼上一朵心型的花，并以心愿樹的口吻說：“你的愿望將來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)或只要是美好的心愿都能實(shí)現(xiàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．發(fā)亮的玩具一個(gè)，心愿樹及心形的花，戒指花。然后其他幼兒也同時(shí)上前摘戒指花，套上手指后，邊轉(zhuǎn)
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