“孝德之星”事跡)(完整版)
【正文】 媽媽也哭了。每次遇見老師、熟人或長輩，總能聽到她甜甜的叫聲，看到胡同的小妹妹，她總是開心地逗她玩玩。認(rèn)識她的人們說起她，都會豎起大拇指：有靈性、有禮貌的好孩子。她在學(xué)校里是老師的小幫手，她總能幫老師做一些力所能及的事，比如：收發(fā)作業(yè)，排練節(jié)目。是的，學(xué)會感恩，是一種情懷,學(xué)會感恩，更是一種情操。課堂上總能聽到他獨(dú)特的見解，學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭羊”，他愛好廣泛，自律性高，這些都是許多同齡人所不及的，身為班長，他以身作則，毫無怨言地為大家服務(wù)，同學(xué)們都佩服他，喜歡他。在平時，黃濤同學(xué)總能體諒父母，盡自己最大的努力為父母分憂解難。所以學(xué)習(xí)上他能嚴(yán)格要求自己，每天放學(xué)回家后不用大人的督促就能自覺地完成當(dāng)天的作業(yè)，再幫助父母做好晚飯，有時還幫鄰居家照看小孩，清掃樓道里的垃圾??黃濤孝順父母，關(guān)愛長輩的行為已經(jīng)感染了她身邊的人，這種孝心，也是一種發(fā)自于內(nèi)心美好的情感：單純的、甜美的、自然的。平時，我努力做好老師的小助手，及時地幫老師分發(fā)作業(yè)、布置作業(yè)；干值日時，集體活動時，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力把工作做到最好，盡我自己的最大努力減輕老師的一點負(fù)擔(dān)。在學(xué)校進(jìn)行的每日考評和組織的各項活動中，同學(xué)們都有一個共同的信念：做最好的自己、創(chuàng)最好的集體。就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受小區(qū)居民的喜愛。學(xué)習(xí)上認(rèn)真完成各科作業(yè)，并能提前預(yù)習(xí)各門功課，上課認(rèn)真聽講，積極動腦思考，主動舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)上不懂就問，成績優(yōu)秀。有的題同學(xué)不會做，我樂于一遍又一遍不厭其煩給他們講解。有好吃的，總是先讓爺爺、奶奶吃，然后再自己吃；每逢吃飯時，也總是等爺爺奶奶坐下了，自己才坐下動筷子，吃飯從不挑食，也不掉一粒飯，總是把碗里的飯吃得干干凈凈才完事。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己；擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我也知道，拿出好的學(xué)習(xí)成績，才是對老師最好的回報。第四篇：孝德之星申報材料（模版）孝德之星申報材料我叫ZZ,我出生在一個普通的家庭，爸爸下崗自謀職業(yè)，媽媽是一位普通的幼兒教師，媽媽善講故事，從小我就愛聽媽媽講故事，媽媽講的最多的是“二十四孝”的故事。聽了兒子的一番話，媽媽點了點頭，她覺得兒子長大了、懂事了；在學(xué)校里黃濤喜歡助人為樂，他常說助人為樂是自己的本份，他人有困難，他一定會竭盡全力去幫助，班級中他與同學(xué)的關(guān)系十分友好，能熱心幫助同學(xué)解決一些生活、學(xué)習(xí)上的困難，樂于為同學(xué)們服務(wù)是不計任何得失的，當(dāng)看到班上金峰、朱文凱、楊城等同學(xué)因為學(xué)習(xí)成績落后，心理覺得自卑，平時下課總是不自覺地在一起，而與成績好的同學(xué)保持著一段距離時，黃濤就會主動上前跟他們聊天、談心、做游戲，還和其他幾個成績好的同學(xué)一起商量利用課余時間幫助他們補(bǔ)習(xí)功課，鼓勵他們不懂就要大膽問，大大增強(qiáng)了幾位同學(xué)的自信心，在黃濤和
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