215215年215學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)定稿(完整版)
【正文】 使當(dāng)家作主民主管理權(quán)力的機(jī)構(gòu)，是促進(jìn)學(xué)校決策科學(xué)化、民主化的重要渠道，是學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開的主要載體。⒏櫥窗宣傳配合黨政工中心工作及時(shí)開展櫥窗宣傳，營(yíng)造良好的校園氛圍。⒈讀書、討論一年來，學(xué)校出資為教職工購買了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）、中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》、《中共中央關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等學(xué)習(xí)小冊(cè)子，并及時(shí)組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、聯(lián)系實(shí)際深入討論，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，貫徹落實(shí)。⒉收看錄像組織教職工分批收看有關(guān)錄像，如：石景山地理高級(jí)教師事跡、十六屆四中全會(huì)專題講座等，提高政治思想認(rèn)識(shí)水平、師德素質(zhì)。總之，因地制宜，在有限的條件下，多渠道、多種形式地組織教職工各種學(xué)習(xí)活動(dòng)、師德教育活動(dòng)，促使教職工的師德素質(zhì)和思想水平不斷提高。教職工擁護(hù)、滿意，學(xué)校工作得到促進(jìn)和發(fā)展。⒋撰寫論文、交流體會(huì)為加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，開展“我身邊的榜樣”征文活動(dòng)，找出自己身邊學(xué)習(xí)的榜樣，分組進(jìn)行交流，并評(píng)選出優(yōu)秀征文，給以表彰。如：今年學(xué)校制定的《教職工考勤辦法》、《關(guān)于增加組長(zhǎng)以上干部職務(wù)補(bǔ)貼的意見》、《校本培訓(xùn)工作意見》、《優(yōu)秀班主任評(píng)選條件》、《優(yōu)秀論文評(píng)選條件及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》起草后先后提交給第七屆四次教代會(huì)和第七屆五次教代會(huì)審議通過后才落實(shí)、執(zhí)行的，教代會(huì)代表認(rèn)為不妥之處，就反復(fù)修改，直至滿意為止；教代會(huì)代表沒通過的，就堅(jiān)決不能執(zhí)行。員會(huì)通州區(qū)第一教師進(jìn)修學(xué)校工會(huì)委 年月第三篇：二零零五年學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)一、注重工會(huì)自身建設(shè)，按時(shí)按程序完成了工會(huì)換屆選舉工作。,經(jīng)教代會(huì)修改通過了藁城市一中結(jié)構(gòu)工資及高考獎(jiǎng)金辦法、節(jié)假日上班補(bǔ)貼辦法、優(yōu)秀教工評(píng)選辦法等,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大職工的積極性。緊密聯(lián)系實(shí)際，著眼于推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作；通過十七大征文、寫學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)、聽講座的方式，進(jìn)一步推進(jìn)全心全意依靠教職工辦學(xué)指導(dǎo)思想的貫徹和落實(shí)，更好地把握了工會(huì)工作的特點(diǎn)和規(guī)律，自覺增強(qiáng)了做好工會(huì)工作的責(zé)任感和使命感。我們工會(huì)積極配合黨支部堅(jiān)持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想和十六屆四中、五中、六中全會(huì)文件，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展行之有效的師德教育。首先，工會(huì)配合學(xué)校行政繼續(xù)采用“老幫青”的方法，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與新教師結(jié)成對(duì)子，簽訂師徒合同，規(guī)定二年為一周期，每年確定一個(gè)目標(biāo)，要求師徒共同進(jìn)步。四、以和諧校園建設(shè)為目的，促進(jìn)教職工身心健康 １、工會(huì)是廣大教職工利益的代表者和維護(hù)者，繼續(xù)堅(jiān)持“五必訪”制度，讓教職工感到工會(huì)組織的溫暖；繼續(xù)開展以關(guān)心教職工身心健康為重點(diǎn)的各類文體活動(dòng)。我們工會(huì)積極配合黨支部堅(jiān)持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、鄧小平文選，學(xué)習(xí)馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展行之有效的師德教育。針對(duì)我校青年教師占30%的情況，工會(huì)讓已經(jīng)過關(guān)、表現(xiàn)突出的教師與剛走上工作崗位的教師結(jié)成對(duì)子，確定助教目標(biāo)，落實(shí)助教工作措施，要求共同進(jìn)步。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)改革；管理體制的改革與設(shè)想；關(guān)于學(xué)校食堂與師生生活等近十條提案要點(diǎn)，讓全體教師參與討論。3．參與學(xué)校的決策工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。工會(huì)還十分關(guān)心學(xué)生的困難。師生們?cè)诒荣愔性鲞M(jìn)了友誼，促進(jìn)了相互了解，使學(xué)校的精神文明建設(shè)又上了一個(gè)新的臺(tái)階。總之，今年我校工會(huì)在上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。學(xué)校工會(huì)在開學(xué)初就召集班主任了解哪些學(xué)生屬于貧困家庭，開展“一助一”活動(dòng)，資助貧困生完成學(xué)業(yè)。教代會(huì)發(fā)揮監(jiān)督職能。正是由于群策群力，才使我校規(guī)模建設(shè)有了長(zhǎng)足的發(fā)展。學(xué)校青年教師多，經(jīng)驗(yàn)不足，工會(huì)主動(dòng)為教師解憂，開設(shè)了教工閱覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學(xué)校參觀取經(jīng)，拓寬教師視野。在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教，以法治校?？傊?，XX年，我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。高文萍、王金娥、焦谷愛成長(zhǎng)為業(yè)務(wù)骨干。在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教，以法治校。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年工會(huì)配合學(xué)校教導(dǎo)處
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