人教版化學九年自然界的水單元同步測試題八(完整版)
【正文】 ______________________________。 (3)該操作用于水的凈化，則可進行除去 ________________雜質(zhì)，如要進一步使 水凈化，則可繼續(xù)進行 ___________（填“吸附”或“蒸餾”）。 (3) 按要求書寫化學反應文字表達式： ① 有水參加的分解反應 ； ② 有水生成的分解反應 ； 2 楊馗同學利用比較的方法探究出 分子在不停地運動 ． ． ． ． ． ． ． ． 的結 論。（填儀器名稱） (5)蒸餾能使硬水變?yōu)檐浰瑱z驗的方法是加入 ____________________________。（填儀器名稱） (2)仔細觀察 a 儀器，它起到 ________________________作用， b 中 加入沸石的作用是 ________________________________。 (1)右圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖。 (2)為增強水的導電性可在水中加入少量的 _______。 （ 4 分） 1某地區(qū)發(fā)生水災，為了解決當?shù)鼐用竦纳钣盟畣栴}，支援災區(qū)的醫(yī)療隊員們挨家挨戶地發(fā)放固體凈水劑并表明用量，其中一包為 漂粉精，其作用是殺菌消毒；另一包是明礬，其作用是 ____________________________________?！八A”現(xiàn)象主要是指向水中投入或排放生物所需的營養(yǎng)物質(zhì)，使水中某些營養(yǎng)元素含量過高，導致水中藻類瘋長和大量繁殖，水質(zhì)惡化的現(xiàn)象。 2 下列分子的示意圖中， “●” 表示氫原子， “○” 表示氧原子，請回答下列問題： （ 4 分） 其中表示構成化合物的分子是圖 （填編號），圖 ① 中的分子能否保持該物質(zhì)的化學性質(zhì) （填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” ） ； 圖 中的分子構成的是混合物（填編號），圖中 ③ 的分子的 名稱 是 。 (4)我們在生活中還可以用 ___________和 _____________來代替濾紙和玻璃棒來完成此操作。下面是他設計的實驗： （ 6 分） (1)在第一步中他所觀察到的現(xiàn)象是 __________
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