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中小學(xué)教師基本功培訓(xùn)心得體會及擴展資料(完整版)

2024-10-14 02:44上一頁面

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【正文】 化培訓(xùn)手段,它為我們一線教師集中提供了優(yōu)質(zhì)的課程資源,極大地豐富了培訓(xùn)的內(nèi)容。除了不忿,我們能做的努力就是從我做起,自己擁有良好的師德。要成為一名好老師,我們就先要有師德。認識與實踐“教—學(xué)—評一致性”的原理,給我們教學(xué)帶來了深刻變化:學(xué)習(xí)目標(biāo)從似有若無走向核心統(tǒng)領(lǐng);課堂設(shè)計從始于教學(xué)走向逆向思考;課堂評價從隨心所欲走向理性導(dǎo)航;教學(xué)活動從低效煩瑣走向有序開放;對學(xué)習(xí)信息從熟視無睹走向深度關(guān)切。第一、清晰的目標(biāo)是“教—學(xué)—評一致性”的前提和靈魂。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。因此,生活教育在幼兒的教育中是極其重要的。在這個知識經(jīng)濟和信息化的時代,作為教師,不學(xué)習(xí)更是不可能的。二、通過培訓(xùn),提升了更多新的技能知識。通過學(xué)習(xí),我明白了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的重要和快捷。深入理解了教學(xué)設(shè)計前期分析環(huán)節(jié)的內(nèi)容和作用;掌握了教學(xué)目標(biāo)的分析方法特別是新課程標(biāo)準(zhǔn)三維目標(biāo)的闡述方法。此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我感受到了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的魅力,有幸認識了培訓(xùn)老師和指導(dǎo)老師,也認識了很多朋友,初步掌握了小組論壇的交流方法。幼兒時期是人生的起步階段,同時也是各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,符合幼兒的年齡特點,注重個體差異,因人施教,引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。總之,經(jīng)過此次培訓(xùn),我懂得了很多的道理,學(xué)到很多知識。第三、“教—學(xué)—評一致性”指向有效教學(xué)。作為一名幼兒教師,不僅專業(yè)能力要好,還要有正確的職業(yè)道德。第五是要有職業(yè)良心,不斷反思自己,能經(jīng)常對自己的行為思想進行道德控制和道德評價。通過這次培訓(xùn),使我從觀念上,從理論知識水平上,方法與技巧上都得到了很大的認識與提高,在某些方面有了質(zhì)的進步。通過這次培訓(xùn),我受益匪淺,得到的不僅僅是知識,更重要的是一種理念,一種帶著現(xiàn)代技術(shù)投身于教育事業(yè)的信念,使我真正體會到講課是一種藝術(shù)。三是走不出豐都教育這一潭死水。我發(fā)現(xiàn),這次培訓(xùn)后,我不會在任何場合因害怕表現(xiàn)不好而局促,我會因有機會展現(xiàn)自己而高興,從這個意義上說,我在班上應(yīng)該屬于收獲最大的一類吧。課程意識支配著教師的教育理念、教育行為方式、教師角色乃至在教育中的存在方式與生活方式。中小學(xué)教師基本功培訓(xùn)心得體會9為提高我市藝體教師的專業(yè)技能素養(yǎng),7月7日,市藝體研訓(xùn)部進行了為期一天的技能培訓(xùn)。根據(jù)浙遼寧省教育廳的要求和美術(shù)教學(xué)的實際需要,研訓(xùn)中心將在每個學(xué)期組織美術(shù)教師進行一系列專業(yè)技能項目的培訓(xùn)活動。三、落實安全常規(guī),狠抓安全細節(jié)。課件的制作,對于我們青年教師來說是一項最重要的基本功。因此,我們要不斷學(xué)習(xí),不斷進步,以便適應(yīng)今后的教育教學(xué)工作。語言生動,精煉。六、應(yīng)用性練習(xí)。在今后的工作中把我學(xué)到的知識運用到教育教學(xué)中去,爭取做一名適應(yīng)新時代的優(yōu)秀的小學(xué)教師。還有其他幾位年輕有為的教師也做了不同學(xué)科的匯報。周芳竺老師是一名新參加工作的老師,但她很有能力,運用新理念、新思路、新方法去教育教學(xué),這點令我敬佩。李老師是我們鐵嶺市師德標(biāo)兵,是此路小學(xué)的骨干教師,個人素質(zhì)比較高。王艷老師主要講了六個方面的問題:。只有讓每個師生參與進來,安全教育才能取得真正的實效,才能夠建設(shè)真正的平安校園。此次培訓(xùn)時間緊,任務(wù)重,整個培訓(xùn)安排緊湊,首先教育廳專家組織全體學(xué)員學(xué)習(xí)了《江西省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》;然后,安全課專家組成員和江西師范大學(xué)羅亦奇教深度講述了安全教育說課相關(guān)理論與經(jīng)典課例分析;最后,開展了安全教育說課比賽。培訓(xùn)中教研員作了專題講座,從畫材種類介紹、名家作品賞析到美術(shù)創(chuàng)作的過程分析,為美術(shù)教師們開闊了創(chuàng)作思路,提升了欣賞水平,激發(fā)了繪畫興趣。二、具有課程意識的教師往往以整合的理念和策略對待教育活動體系中的各個子系統(tǒng)和教育要素,并且只
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