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九年級畢業(yè)班班主任工作計劃范文(完整版)

2024-10-14 02:40上一頁面

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【正文】 闊的心中。俗話說:中考七分靠水平、三分靠心理。第二篇:九年級畢業(yè)班班主任寄語班主任寄語班主任:中考在即,英雄彎弓,箭在弦上。指導他們定期與同學交流學習體會,帶動全班共同進步。要讓學生成為班會的主人,各抒己見,暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題,并暢談解決問題的措施,讓下周工作有一個好的開端。通過每天的語文外語基礎測試,強化學生對基礎知識的重視與掌握。第二,鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。(2)一滴不漏的學習要求。使得每位學生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對待生活中的人和事??傊?,走到了最后也是最關鍵的一學期,希望學生們能快樂充實地走過這段日子,為自己的未來努力,給自己的人生寫下無悔的一頁。進一步提高衛(wèi)生、跑操質量衛(wèi)生、跑操是良好班風的體現(xiàn)。本學期將加強宣傳的力量,發(fā)揮集體力量,提高板報的質量。有小部分人自覺性較差,不主動學習。第一篇:九年級畢業(yè)班班主任工作計劃范文九年級畢業(yè)班班主任工作計劃九年級是面臨中考的一個階段,學習會比較緊張,以下是小編整理的九年級畢業(yè)班班主任工作計劃,歡迎大家閱讀。三、工作目標結合校德育目標,爭創(chuàng)有特色的班集體,努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能,考上一個滿意的學校。積極參加學校的各種活動,爭取學生全面的發(fā)展。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。期待我們能迎來碩果累累的金秋。二、工作要點(一)加強班風建設加強思想教育,提高思想覺悟水準。培養(yǎng)學生互幫互學,凡是學過的知識都應該會,凡是做過的題都應該對,凡是要求記住的都應該牢記在心。營造向上氛圍(1)制定班級公約、班風,給自己班級、小組取個新名字等。第三,嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”。通過個別教育和榜樣引導相結合的方法,培養(yǎng)學生良好學習習慣。班主任也要預先想好班會的主題,掌握好表揚與批評的尺度,使班會在一個良好的氛圍中進行。指導學習困難生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。同學們,請拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心,向著生命中的第一座山峰攀登。人生不可能永遠一帆風順,她是無數(shù)次成功與失敗的較量。我們的中考也定將創(chuàng)造新的輝煌!第三篇:九年級畢業(yè)班班主任寄語班主任寄語中考在即,英雄彎弓,箭在弦上。俗話說:中考七分靠水平、三分靠心理。希望你們在未來的日子里,靜觀風生云起,笑看得失成敗,將廣闊的世界盡收你更廣闊的心中。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。加強與家長聯(lián)系出現(xiàn)問題要及時了解,共商對策,達到共同管理的目的,爭取讓學生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考。三、具體目標和措施根據(jù)近幾年中考試題新特點及學生實際情況,采取“三輪復習法”作為畢業(yè)班的總復習計劃,“三輪復習法”要求先全面學習,后進行重點復習和適應性考試復習。針對學生英語基礎普遍較差的情況,從基礎抓起,抓好英語基礎知識。因此一定要下很大的力氣,抓好班級各項工作,為學生發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。加強學生常規(guī)工作的管理開學初,根據(jù)學校要求,做到班級布置的規(guī)范化,配合學校的各項檢查與活動,認真接受檢查,爭取改正不良習慣,并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力,同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。針對各科的特點,我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術。因此本學期在教學上要大膽的去嘗試,摸出新路子,既要加強與各科任課教師的緊密配合,還要進行科學有效的總復習,確保本班中考成功。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。本學期將加強宣傳的力量,發(fā)揮集體力量,提高板報的質量。二、班級現(xiàn)狀分析本學年繼續(xù)擔任畢業(yè)班九(10)班班主任。避免平時考試中的常見性錯誤,提高學生應對考試的能力。這樣復習既系統(tǒng)全面又有所側重,能使學生較好地掌握所學的知識,考出優(yōu)異成績。繼續(xù)進行“學習習慣”和“養(yǎng)成習慣”的教育,使他們能夠
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