【正文】 人要我練，而是為了健康自覺練”的高度自覺行動，牢固樹立終身體育的觀念，把體育鍛煉放在人生發(fā)展的重要位置上。每日下午第四節(jié)課后，800米（女）1000米（男）項目的訓練。重點：掌握運動技術的要領難點：具有一定的綜合運用基本技能和基本技術的能力。第一篇：九年級第一學期體育教學計劃九年級第一學期體育教學計劃學生情況分析：九年級的學生身體機能能力和素質(zhì)都有較大的提高，已經(jīng)掌握一定數(shù)量的體育衛(wèi)生知識和運動技能，運動能力明顯提高，但學生由于課業(yè)負擔的加重，抵抗能力下降，再加上意志品質(zhì)較薄弱，學生的感冒、患病率增高。二、教學打算和措施： 通過體育與健康課的教學和課外體育鍛煉，使學生的各項身體機能和身體素質(zhì)都有進一步的提高，達到預期的標準和要求。每周每班一次的活動課，由體育教師布置練習內(nèi)容，班主任組織督促學生的練習。四、教學目標和要求：積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。五、主要工作：大力推行素質(zhì)教育，把全面培養(yǎng)提高學生素質(zhì)，發(fā)展個性，為國家培養(yǎng)新型人才放在首位，讓素質(zhì)教育在各校生根、開花、結(jié)果。及時掌握學生學習情況，提出新目標，新要求。抓好個別輔導，讓個別身體素質(zhì)差的學生掌握各項活動的基本要領，并使之在原來的基礎上進一步得到提高和鍛煉。開好一年一度的校運動會，并努力向全體化、多項化、娛樂化、社會化方向發(fā)展，使我校85%以上的學生都能參加校運會。部署第五屆高段年級籃球聯(lián)賽的各項準備工作，、健全課外文體工程的檔案整理工作。參加市中小學田徑運動會和市小學籃球四強賽。這里給大家分享一些關于九年級第二學期體育教學計劃5篇，供大家參考。透過體育鍛煉，培養(yǎng)群眾主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮學生的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心，關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。使學生基本掌握所學體育技能，有1至2項擅長的體育項目。正確的評價自己的運動潛力，了解身心之間的關系，逐步掌握設置適宜的體育學習目標方法，增強自尊和自信，在克服困難的學習中，體驗成功和活動的樂趣。身體素質(zhì)練習。營造貼合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。二、教學常規(guī)：我將用心從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。三、教研工作：我將用心參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。二、教材分析根據(jù)義務教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。根據(jù)考試成績將學生分成不同層次的小組。發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。另外透過學生的體育成績了解到學生運動潛力的弱項，制定以后的教學資料，強化訓練。加強對偏科學生的訓練，對偏科的學生進行技術上的指導，爭取在這些項目有所突破。(2)樹立現(xiàn)代體育意識，把健康與生存學習生活和自身的發(fā)展聯(lián)系起來，提高體育興趣和體育比賽的欣賞能力，養(yǎng)成積極自覺參加鍛煉的習慣。(1)特點：A、堅持基礎性，B、突出育人性，C、體現(xiàn)靈活性；(2)變化：A、版式圖文并茂，圖文化設計，B、內(nèi)容編輯主輔化，C、項目分類化，D、理論知識通俗化。堅持集體備課，并結(jié)合網(wǎng)絡備課，使教研教改深入化，經(jīng)?；涞綄嵦?。貫徹〈中小學生體質(zhì)健康標準〉，創(chuàng)建“參與健康”的健身氛圍，爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。加強教師隊伍建設，加強教改力度，不斷增強教育科研意識。三、主要活動安排： 九月份：認真制定好本學期各年級段體育教學計劃。做好各種資料歸檔工作。積極采取措施，抓好防近工作，努力控制近視率。以每一位學生全面發(fā)展為目標，強化率先意識，競爭意識，效率意識和責任意識，充滿信心，為全面開創(chuàng)學校體育工作新局面而努力。搞好群眾性體育活動和娛樂體育活動。教材面向全體學生，使學生身心兩方面協(xié)調(diào)發(fā)展，充實反應了國內(nèi)外體育與健康研究最新成果的內(nèi)容，讓學生在各自的基礎上生動活潑一發(fā)展，使每學生的個性和特長得以充分的發(fā)揮，另外，新教材在注重加強身體鍛煉的同時，大量充實擴展了體育與健康方面的基礎理論和相關教學內(nèi)容。(4)在體育活動中樹立頑強拼搏的精神和團結(jié)協(xié)作的意識，能正確的對侍集體的成與敗，具有組織性和良好的人際關系以及勝不驕，敗不妥，鍥而不舍的意志和作風。摸清體育中考各項政策，指定科學合理的備考計劃，指引學生認真的備戰(zhàn)，填報自己所擅長的項目，加強與家長之間的溝通，師生合力打好中考這一仗，爭取獲得全面勝利。三、具體時間安排：早操訓練安排：三月份進行200米和立定跳遠的練習四五月份就中考資料進行全面訓練。(校園舞蹈)九年級第二學期體育教學計劃5一、學生狀況本學期九年級共一個班50余人，他們正處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生有必須的體育運動基礎，課堂表現(xiàn)欲較強，對體育運動有濃厚的興趣，但還不夠穩(wěn)定。素質(zhì)較弱的學生可消除自卑感和心理壓力。教學論文、個案的撰寫。學習田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。作為一名教師，我必須自覺遵守校園的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度