【正文】 軟件向同學(xué)們提出這個故事的一些小問題，讓同學(xué)們來回答！二十年后的母校真棒呀！二十年后回母校作文11二十年后的我，已經(jīng)在社會上站穩(wěn)了腳。原來現(xiàn)在課本上的課程都已經(jīng)被傳送到電腦上去了，老師開了電腦后打開講課軟件，就可以給學(xué)生選擇要講的一課。我們六個相約來到了學(xué)校，雖然李老師退休了，可通過了聯(lián)系還是把李老師給請了過來，李老師一見到我們立刻加快了幾步子向我們起來，李老師走到我們面前抬起了頭望著我們，剛好這時是秋天，赤道吹來的秋風(fēng)撩亂了她平日整齊的頭發(fā)，霎時間顯得李老師衰老了很多。一進校門，便看見兩旁的走廊都變了樣，地板不再是灰色的，而是高級又漂亮的移動地板，只要你站在上面，心里默念你要去的班級?！蔽液芗樱軌蜃尯⒆觽冇H身體會，見證書本中的知識，才是真正成功的教學(xué)。老師也不用一筆一畫地在黑板上寫粉筆字，現(xiàn)在有多功能黑板，只要老師說話，多功能黑板就會把老師說的話顯示出來。我來到了母校，發(fā)現(xiàn)西邊低矮的平房不見了，取代它的是一座高樓大廈，大樓的玻璃竟然是“五色鐵絲玻璃”。周老師！為什么她會變得這樣？隨即，我想到，我已不再是當(dāng)年那個天真的女孩，我已經(jīng)從這個學(xué)校畢業(yè)20多年了。抹了抹眼角，余光中，仿佛看到了什么。我深吸了口氣，然后邁開步子，慢慢走近這所校園。在教學(xué)樓里，同學(xué)們的桌椅可以自動調(diào)節(jié)高矮。正當(dāng)我焦急萬分時，腳碰到了一下光纖門，這時計算機發(fā)出一聲：是本校學(xué)生！早晨好，請進！這時我有些奇怪了。鈴一響，同學(xué)們趕快回到位置上。我饒有興趣的繼續(xù)看下去。人工湖上的幾片荷葉上還蹲著幾只小青蛙，湖水清清，魚兒游游。我走進教室，每張課桌上都放滿了高科技產(chǎn)品，都有筆記本電腦、高科技筆盒，筆盒里面放滿了用不完的可擦筆、自動鉛筆……粉筆變化可大了，以前老師用粉筆的時候還要這選一選，那選一選，才能選上自己想要用的顏色。因工作太忙，我很久都沒有回故鄉(xiāng)看一眼那美麗的母校。今天，我終于可以回母?？匆豢戳恕，F(xiàn)在的粉筆盒有兩個按鈕，只要按一下紅色按鈕，就會出現(xiàn)五顏六色的粉筆，一筆一個顏色。“現(xiàn)在是冬天??！春夏的美景怎么會在冬天出現(xiàn)呢？”我不解地問小導(dǎo)游。那一張張笑臉多么生動：有哈哈大笑的，有一臉嚴肅的，還有邊看書邊沉思的……是一袋子滿滿的回憶呀！最后一頁是幾張印著母校圖片的明信片。和藹可親的李老師走了進來，開始講課。后來，我才想起，它存有在這讀過書學(xué)生的資料哩！剛進了校門，我被校園的景色驚得連退三步。忽然鈴聲響了，同學(xué)們紛紛回到教室。門衛(wèi)探出頭來，看到我，笑著打開了門。我急忙別過身，看到的卻是空蕩蕩的老桂花樹。周老師告訴我，她又帶了三屆六年級，但還是我們這屆最好。這些五彩繽紛的玻璃堅硬無比，就算一塊十五噸重的石頭從上面壓上去，它也還是完好無損；它還有調(diào)節(jié)氣溫的功能呢！無論冬天還是夏天，它都會把氣溫調(diào)節(jié)到二十六攝氏度，使人們不會著涼和中暑，什么時候都感覺很舒服。學(xué)生再也不用背著沉重的書包上學(xué)，因為每個座位上都有一臺電腦，學(xué)生的資料都儲存在里面……二十年后的母校，是一座現(xiàn)代化高科技學(xué)校。緊接著，我看到了在花叢中學(xué)習(xí)、在小型動物模型旁學(xué)習(xí)的孩子們，他們個個都很有精神，而老師們，總會給他們時間自己尋找學(xué)習(xí)到的動物、植物。它就能移動到你想去的位置。一絲絲皺紋爬上了李老師的臉上，但笑容依舊，我們握住了李老師的雙手說：真了是您嗎？李老師，我們已經(jīng)二十年沒見了，我們可想您了！我們一行人一起邊走邊聊，觀賞著校園美景。而且為了防止學(xué)生上課時偷偷從電腦上玩游戲，所以每當(dāng)老師點擊”開始講課”的圖標時，同學(xué)們的電腦就受老師控制，老師點擊哪里，你也阻止不了。當(dāng)然，那個時候，科技已經(jīng)非常發(fā)達了?！蔽肄D(zhuǎn)身要走，“等一下！請選班級?！澳蔷椭x謝嘍。進入操場，我驚奇地發(fā)現(xiàn)操場空無一人，歡笑聲從何而來，再仔細一看，原來的操場被分成地上，地下，在地下又有三層，第一層同學(xué)們在愉快地打乒乓球，第二層被建成了室內(nèi)游泳館，最下面一層是籃球場，同學(xué)們揮汗如雨地進行著比賽?，F(xiàn)在的我已有了一番成就，成為了某市一名小有名氣的律師，好容易盼到公司休假，我決定回故鄉(xiāng)看看。時隔20年，我又回來了！只是，你變得讓我既熟悉又陌生了。走進教學(xué)樓，當(dāng)年一幕幕的場景浮現(xiàn)在我面前。”我和葉老師聊了很久很久，但我覺得時間不夠用……告別了葉老師，我回到了操場上，望向國旗，用標準的姿勢向他敬了一個莊重的禮?，F(xiàn)在都不用老師來教同學(xué)們學(xué)習(xí)知識，而是由機器人來教同學(xué)們學(xué)習(xí)知識，每個班都有每個班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。他見到我們，連忙介紹：“這是電子書本，里面有語文，數(shù)學(xué)，英語??”如果，你想聽音樂，進可以到“音樂”一欄去尋找你喜歡聽的歌。我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，努力爭取，我的未來不是夢，我的夢想一定會變成現(xiàn)實！第三篇：二十年后回母校二十年后回母校二十年后我開著水陸兩用汽車回到母校。看，校門前修建了一條清澈見底的小河，叮咚的水伴隨著自由自在的魚；花壇前芬芳的鮮花吸引著勤勞的蜜蜂，地毯似的草坪上蝴蝶也湊熱鬧；幾個高年級的同學(xué)，坐在樹陰下的石凳上討論著問題；操場上不時傳來陣陣喝彩聲。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的二十年后回母校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。于是，我決定我要回到那里。啊，童年的回憶依舊清晰，那一張張可愛的笑臉，一直在我心間。緊接著，我看到了在花叢中學(xué)習(xí)、在小型動物模型旁學(xué)習(xí)的孩子們，他們個個都很有精神，而老師們，總會給他們時間自己尋找學(xué)習(xí)到的動物、植物。它就能移動到你想去的位置。我想坐在花壇邊休息，可不料坐了個空，原來它是虛擬技術(shù)弄出來的?，F(xiàn)在的體育設(shè)備不知比我們那時先進多少倍?；氐叫W(xué)班級，我看見風(fēng)扇已經(jīng)換成了智能空調(diào)，窗簾也換了讓人舒心的白色遮光薄窗簾，粉筆也多了幾種顏色，比如：紫色、灰色、橙色……在外面走廊上，花架被擺在角落地上，上面放滿了粉紅色的杜鵑花，就像酒杯一樣。我繼續(xù)往前走?！岸ｂ忊彙毕抡n了。這就是二十年后的我。星期六、星期天不是都不讓學(xué)生來學(xué)校玩嗎？一位三年級的小學(xué)生告訴我，除了星期四的少年宮外，星期六星期天，有參加室外活動的同學(xué)，都可以到學(xué)校玩，也可以不來玩。當(dāng)踏進熟悉而又陌生的校園，發(fā)現(xiàn)學(xué)校整個都變了樣，唯一不變的就是和幾位好朋友夏天經(jīng)常去乘涼的那棵大松樹，它還屹立在那兒，但它似乎老了許多。夏天，墻壁換成了一個游泳池。突然，一個電梯從我眼前閃過，我非常激動！沒錯，這就是新型電梯，現(xiàn)在幾乎每間學(xué)校都有！我們搭著電梯，刷的一下回到了學(xué)校里面，學(xué)校里的老師們?nèi)紦Q成了機器人，他們左忙右忙，非常忙碌！當(dāng)我們每走上一層樓梯，都能聽到朗朗的讀書聲，小鳥也攪和著，發(fā)出悅耳的聲音，使人精神大振。我們讀小學(xué)那時候，操場狹小，一圈僅幾百米，現(xiàn)在，操場不再狹小，和別的學(xué)校有得一比。我走進校長室，里面坐著的不是別人，正是我們當(dāng)年的同桌——劉耀威。二十年后回母校作文12光陰似箭，日月如梭。教學(xué)樓后面是一大片無邊無際的草地，就像一大塊綠地毯。哇！這短短的20年里，學(xué)校竟然發(fā)生了這么大的變化，真讓我贊嘆不已！二十年后回母校作文13我像棵樹杵在那里。操場上，幾個孩子正歡呼著，嬉戲著。她……我不可思議地捂住了嘴巴?！惫徊怀鏊?，這位自稱“學(xué)神”，曾經(jīng)的“數(shù)學(xué)學(xué)霸”怎么能不去當(dāng)數(shù)學(xué)家呢？正當(dāng)我和老同學(xué)準備敘舊的時候，在校門處有位滿頭銀發(fā)的老人向我們走來，這不是以前我和鐘雨凌共同的數(shù)學(xué)老師——陳老師嗎？我和鐘雨凌快認不出來了?！蔽艺苫?。這時，我發(fā)現(xiàn)地上有不少紙屑，“咦，怎么沒有人來掃呢？”突然一個機器人來到我身后，我被嚇了一跳，只見它用吸塵器把紙屑吸走了?！鞍?，才過去20年，學(xué)校的變化就怎么大。老師上課預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)都不成問題。陳老師感慨地說：“現(xiàn)在不僅前排同學(xué)不用吃粉筆灰了，就連我們老師都不用受那個罪了，只要身體健康并且只要是自愿的就可以一直在這教書。周老師告訴我，她又帶了三屆六年級，但還是我們這屆最好。我急忙別過身，看到的卻是空蕩蕩的老桂花樹。門衛(wèi)探出頭來，看到我，笑著打開了門。小草中夾雜著五顏六色的小野花，它們散發(fā)出的香味更迷人了，好像用香水噴過了似的。那時，我早已成了一位大名鼎鼎的科學(xué)家。幾乎每位教師都用我們小學(xué)時候的方法——小組合作。綠化增多了，空氣也清新極了，每棵樹都煥發(fā)著活力，花朵旁還有翩翩起舞的蝴蝶。我愛我的母校，愛她的美麗、漂亮。冬天，墻壁換成漫天雪花的雪地。教室里裝了空調(diào)，可以跟隨天氣的溫度而設(shè)定。我走到上操場，一座教學(xué)樓矗立在我的眼前?！倍嗬f完，就去花園澆水了。問了聲：