【摘要】第二節(jié)探究——聲音是怎樣傳播的教學重點和難點聲音是由物體的振動產(chǎn)生,聲音的傳播需要介質是本課的重點理解發(fā)聲的物體一定在振動,振動的物體不一定發(fā)聲;聲波的概念是本節(jié)的難點課前準備:學生探究器材準備:教師演示器材準備:教學設計圖示:學習內容[來源:學。科。網(wǎng)]學生活動教師活動與意向1聲音是由物體的振動
2024-11-18 17:59
【摘要】八年級數(shù)學(下冊)北師大版《(1)》課時:第1課時主備人:課標要求:教學目標:教學重點:教學難點:學法指導:教學過程:一、自主預習:(一)在八年級上冊“平行線的證明”一章中給出的作為證明的出發(fā)點和依據(jù)的8條基本事實是:1.2.3.4.5.6.7
2025-06-09 23:30
【摘要】典型例題A和B是兩塊完全相同的磚,分別立放和平放在水平桌面上;B磚上放有圓柱形玻璃容器,容器中盛有水,如圖所示,容器接觸B磚上表面51面積,容器壁厚度和容器本身重忽略不計,這種磚的密度為33kg/m102??磚?.A磚的上表面和B磚的上表面到水平桌面的距離分別為24cm和5cm,計算時g取10N/kg,求(1)
2024-11-15 06:26
【摘要】壓強和浮力單元測試一、填空題(每空1分,共31分)1.兩手指用力捏住一頭銷尖的鉛筆的兩端,如圖1所示,使它保持靜止,則兩手指所受壓力____,壓強_________。2.水平桌面上放一質量為100g、底面積為275cm的圓柱形茶杯(杯的厚度不計),杯中有10cm深的水,則水對杯底的壓強為________Pa,桌面對杯子的
2024-12-05 00:39
【摘要】新課標北師大版課件系列《初中物理》八年級(初二年)第七節(jié)探究運動和力的關系認識慣性愛護實驗器材是一種美德愛護實驗器材是一種美德1、原來靜止的物體具有狀態(tài)的性質;原來運動的物體具有的性質。所以我們把物體
2024-11-09 13:53
【摘要】教學課題六、運動和力的關系(課時1)授課地點教室授課教師授課時間儀器材料小車、棋子若干、雞蛋、平玻璃杯、小紙條、筆帽、木塊(最好是模型人)、電腦多媒體教學目標1.知識與技能①理解慣性是物體保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的性質;②知道一切物體在任何情況下都具有慣性;③知道日常生活中
2024-12-09 12:48
【摘要】教案示例第一節(jié)力教學課題第一節(jié)力教學目標(1)知識與技能①知道力是一個物體對另一個物體的作用.②知道力的單位是牛頓(N).③知道物體間力的作用是相互的.④知道力可以使物體發(fā)生形變、也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變.⑤知道力的三要素,能用力的圖示和示意圖表示力.(2)過程與方法
2024-12-08 01:26
【摘要】第一節(jié)力教學課題[來源:學*科*網(wǎng)]第一節(jié)力教學目標(1)知識與技能①知道力是一個物體對另一個物體的作用.②知道力的單位是牛頓(N).③知道物體間力的作用是相互的.④知道力可以使物體發(fā)生形變、也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變.⑤知道力的三要素,能用力的圖示和示意圖表示力.(2)過程與方法
【摘要】九年義務教育初中物理八年級下冊本章講述力的初步知識,包括什么是力,力的單位和測量,力的圖示,重力,二力合成等知識,是學習后續(xù)知識壓強、浮力、功、簡單機械的基礎,在日常生活和生產(chǎn)中也常用到,因此本章是初中物理的基礎的一章。本章知識的安排是先講述力的一般知識,包括力的概念,力的單位和測量,力
2024-11-19 11:03
【摘要】,如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化,則列車的運動球在空中加速上升,如果吊著小石塊的線斷了,平直軌道上勻速行駛的火車車廂中,當你豎直向上跳起時,下落的地點將會,原來靜止
2024-11-28 14:05
【摘要】二力平衡牛頓第一定律的內容是什么?一切物體在沒有受外力作用時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)復習回顧做勻速直線運動的小汽車NG牽引力阻力?如果作用在物體上的力只有兩個,且物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài),我們稱二力平衡。GN放在講臺上的粉筆盒探究:
2024-11-30 08:23
【摘要】學員:陳定2020年7月2日1第七章運動和力第一節(jié):力學員:陳定2020年7月2日3推拉壓提問題:這四幅圖的共同特征是什么?學員:陳定2020年7月2日4人推車汽
2024-11-18 21:10