【摘要】第11課社會生活的變遷學習目標:知道照相和電影等在中國出現(xiàn)的史實。了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會習俗方面的變化。一、照相與電影的出現(xiàn)１、照相術傳入中國——19世紀40年代以后２、電影出現(xiàn)１、中國近代第一次放映電影——1896年——上海徐園“又一村”放映“西洋影戲”
2025-11-29 07:38
【摘要】北師大版義務教育課程標準實驗教科書八年級上冊課件它是百日維新時期由光緒皇帝親自頒布詔書設立的。它的開辦，對中國近代教育產生了深遠影響。它是中國近代第一所國家建立的最
2025-11-21 01:22
【摘要】同學們,大家起來,擔負起天下的興亡!聽吧,滿耳是大眾的嗟傷!看吧,一年年國土的淪喪!我們是要選擇"戰(zhàn)"還是"降"?我們要做主人去拼死在疆場,我們不愿做奴隸而青云直上!我們今天是桃李芬芳,明天是社會的棟梁;我們今天是弦歌在一堂,明天要掀起民族自救的巨浪!
2025-11-21 08:40
【摘要】第25課?成語歷史故事競賽中國是世界上歷史最悠久的國家之一，在漫長的歷史長河中，產生了大量的成語和典故，這些都是我國語言文化的精華，它們往往都蘊藏著深刻的哲理和聰穎的智慧。熟悉這些成語歷史知識，了解他們的來龍去脈，不僅可以培養(yǎng)和提高我們的閱讀歷史讀物的能力，也有助于加深我們對歷史知識的理解，增強歷史學習的趣味性。?誓言：
2025-11-21 00:24
【摘要】第20課抗日戰(zhàn)爭的勝利目標導航1．掌握中共七大的主要內容，認識并能講述中共七大的歷史意義。了解并認識促使日本無條件投降的原因，探討抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。2．通過閱讀教材，能夠歸納出中共七大的主要內容；結合所學前三個單元的歷史知識，分析抗日戰(zhàn)爭勝利的偉大歷史意義3．中共七大是中國共產黨在民主革命時期最重要的會
2025-11-22 00:34
【摘要】第21課歷史的回響――“抗日救亡歌曲聯(lián)唱”――學習與探究之四〖學情分析〗學生已具備通過多種途徑查閱資料的能力和學習習慣。大部分學生會制做powerpoint課件。個別同學有演唱專長，可充分發(fā)揮。學生特別喜歡唱歌，但他們所喜歡和接觸的多是流行歌曲，對三四十年代的革命歌曲了解甚少，大概除了《義勇軍進行曲》，其
2025-11-29 09:15
【摘要】第6課近代工業(yè)的興起目標導航1．了解并掌握洋務運動的時間、代表人物、口號、內容、地位及其評價等。知道近代輪船、火車、電報業(yè)的出現(xiàn)，了解張謇興辦實業(yè)的基本史實。知道詹天佑在近代科學技術方面的重要成就。2．辯證客觀地評價洋務運動，培養(yǎng)辯證思維的能力。思考張謇和詹天佑的愛國精神表現(xiàn)在何處，培養(yǎng)思考總結的能力。3．正確認識
2025-11-09 21:08
【摘要】第12課欣欣向榮的科教文體事業(yè)自主預習知識點一抓住科技革命的機遇1．我國第一代秈型雜交水稻產量很高，被外國新聞媒體稱為“東方魔稻”，它的培育者是()A．張謇B．侯德榜C．詹天佑D．袁隆平2．為了跟蹤世界先進水平，為國民經濟向更高水平發(fā)展準備后勁，我國制定了“八六三計劃”。制定“八六三計劃”
2025-11-22 19:01
【摘要】第22課北方的民族匯聚〖教學目標〗知識與能力通過學習，能看圖說出西晉西部和北部大量涌入中原的少數(shù)民族的名稱及其分布地區(qū)，學習試圖的基本技能；通過列舉北魏孝文帝促進民族融合的措施，初步具備獲取歷史信息的能力；概述孝文帝促進民族融合的措施。過程與方法首先認真閱讀教科書，具體感知這一歷史時期北方民族融合的史實，在結合課后收集的民
2025-11-09 21:09
【摘要】第4課八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭知識與能力了解八國聯(lián)軍侵華的史實，說出《辛丑條約》的主要內容并分析其對民族危機的影響，培養(yǎng)學生分析概括歷史知識的能力。了解義和團反侵略斗爭的史實，對比清政府的軟弱無能，認識中華民族危機及全面加深的重要原因，培養(yǎng)學生探究學習、交流合作的能力。過程與方法動手設計“辛丑條約及影響”的知識表格運用圖表，比較歷次侵華
2025-11-21 11:46
【摘要】第11課偉大的歷史轉折同步測控我夯基我達標20周年是指（）答案:C解析：此題實際考查了對十一屆三中全會召開時間的記憶情況。只要把握住十一屆三中全會召開的時間是在1978年，然后進行簡單的計算即可確定C項正確。，我國邁
2025-11-06 23:12
【摘要】第12課了解身邊的“歷史”——學習與探究之一一、活動目標★學習收集文字、圖片、音像及實物資料的方法，熟悉搜尋歷史資料的多種途徑，培養(yǎng)收集、整理、比較歷史資料的能力?！锱囵B(yǎng)主動思考的能力，適當加強分析能力的培養(yǎng)（如對本專題發(fā)展原因
2025-11-18 23:07
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