元旦聯(lián)歡串詞(完整版)
【正文】 女：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕，伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2013年如約而至。合：現(xiàn)在開始！女：今天的聯(lián)歡活動(dòng)得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，感謝您一直以來對(duì)我園工作的關(guān)心、幫助和支持，讓我們用熱烈的掌聲歡迎教育局講話，接下來請(qǐng)幼兒園田園長(zhǎng)致新年賀詞，大家掌聲有請(qǐng)！二、文藝演出：伴隨著漫天飛舞的雪花，新年的鐘聲就要來臨，今天，小朋友們都穿著節(jié)日的盛裝，看！福娃寶寶們來給大家拜年啦！首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)前班小朋友們表演開場(chǎng)舞蹈《福娃迎春》。合：“歌聲聚四班，舞動(dòng)撼靚湖暨小四班”元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！祝老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)！第二篇：元旦聯(lián)歡節(jié)目串詞東遼縣第一幼兒園2012年元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞一、開場(chǎng)部分：男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師女：親愛的小朋友們合：大家新年好！男：新春的腳步悄悄邁進(jìn)，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。合：接下來由李梓雯同學(xué)演唱《雨中即景》，掌聲送給這個(gè)雨中的精靈。合：父母給我們愛的哺育。乙:我們的歌聲多么嘹亮悅耳，如果伴隨著輕快的舞步，豈不是更美嗎？甲：看，我們小小的舞者已經(jīng)準(zhǔn)備好了，讓我們用熱烈的掌聲把她請(qǐng)出來吧！焦悅倩表演《小小舞者》乙：哎，甲，今天是元旦，你拿一個(gè)娃哈哈干嗎呀？是要喝光它嗎？甲：這你就不知道了吧，娃哈哈呀，不只能喝，還能用電子琴?gòu)棾鰜砟?。合：現(xiàn)在我宣布：靚湖小學(xué)一年級(jí)*班2018年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!甲：元旦是新一年的開始，相信很多同學(xué)的心里都藏了很多的祝福，現(xiàn)在請(qǐng)王泊然同學(xué)將他的《元旦祝詞》獻(xiàn)給大家。乙：聽完了二胡演奏，張航瑜同學(xué)也想要用舞蹈來表達(dá)快樂，甲：接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《印度小妞》 乙：我們是快樂的天使。甲：恭喜這幾位同學(xué)抽到了大獎(jiǎng)，下面請(qǐng)欣賞趙育可同學(xué)帶來的舞蹈《親親豬豬寶貝》。合：在新的一年里，希望我們《茁壯成長(zhǎng)》。創(chuàng)溫馨，上硬件，攜手鑄就了省級(jí)示范園。學(xué)前班家庭表演1洪恩英語是我園的特色教學(xué)，針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，為孩子提供最科學(xué)、有效、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)內(nèi)容，融合了多種現(xiàn)代化理念，促進(jìn)幼兒綜合能力的提高，發(fā)掘潛能、開啟智慧，孩子們天天說英語、人人愛英語，聽！孩子們要用英語展示他們的教學(xué)成果。男：下面，請(qǐng)分公司領(lǐng)導(dǎo)班子致新年祝詞，首先有請(qǐng)x經(jīng)理，大家掌聲歡迎。創(chuàng)溫馨，上硬件，攜手鑄就了省級(jí)示范園。學(xué)前班家庭表演1洪恩英語是我園的特色教學(xué)，針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，為孩子提供最科學(xué)、有效、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)內(nèi)容，融合了多種現(xiàn)代化理念，促進(jìn)幼兒綜合能力的提高，發(fā)掘潛能、開啟智慧，孩子們天天說英語、人人愛英語，聽！孩子們要用英語展示他們的教學(xué)成果。我們胸懷未來，腳踏實(shí)地 我們勇立潮頭，再續(xù)華章讓我們的牡丹區(qū)教育如牡丹盛開，春色滿園 讓我們的牡丹區(qū)教育如巨龍騰飛，全面發(fā)展 今天的元旦聯(lián)歡到此結(jié)束，謝謝大家。2大合唱三、結(jié)束語：男：祝福的話語還沒有說完，歌聲中我們又要再見 女：快樂的時(shí)光總是讓人留戀，記憶中刻印下難忘的畫面 男：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，女：迎著春的氣息，我們一路歡歌，一路笑語。男：東遼一幼2012年《家園同樂》元旦聯(lián)歡會(huì)。Xxxxxx……..希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永?，互相幫助，相親相愛，在自我成長(zhǎng)的同時(shí)也為分公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。2大合唱三、結(jié)束語：男：祝福的話語還沒有說完，歌聲中我們又要再見女：快樂的時(shí)光總是讓人留戀，記憶中刻印下難忘的畫面 男：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，女：迎
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