【正文】 們必須重視對(duì)自己的世界觀、人生觀的學(xué)習(xí)和改造?！尽俊度嗣竦暮脙号肥侨嗣駥?duì)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員最好的評(píng)價(jià)。在一次跳傘訓(xùn)練中，劉珪與第一次跳傘的戰(zhàn)士陳波的降落傘纏繞在一起，如果沒(méi)有處置得當(dāng)，兩人都將有生命危險(xiǎn)，劉珪可以舍掉主降落傘，打開備份傘，這樣就能自己化解危機(jī)，但陳波就有可能被主傘困住，在這危急關(guān)頭，陳珪毫不猶豫割斷纏繞的傘繩，將危險(xiǎn)留給自己。有重慶市巫溪縣田壩鎮(zhèn)中鹿小學(xué)教師趙世術(shù)，他1977年師范畢業(yè)，到偏僻鄉(xiāng)村小學(xué)任教。《人民的好兒女》真實(shí)的寫出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、事業(yè)觀,黨性修養(yǎng)、敢擔(dān)重任的信心和勇氣。到了手指不聽使喚時(shí)，只好用繩子將手指與粉筆捆住板書。他們的事跡，是共產(chǎn)黨員無(wú)私情懷、堅(jiān)忍不拔、淡泊名義、甘為孺子牛的情操的具體體現(xiàn)，更是真正感動(dòng)我們和中國(guó)的力量。通過(guò)觀看學(xué)習(xí)，全體黨員對(duì)黨“為人民服務(wù)”的宗旨有了新的理解。在任何時(shí)候都堅(jiān)持把群眾利益放在首位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系?？戳税宓蕥寢屧S月華的感人事跡，讓我深深的感到，越是身處困境中的人，更應(yīng)該有幫助別人的意識(shí)和行動(dòng)。作為一名黨員，作為一名教育工作者，我們必須重視對(duì)自己的世界觀、人生觀的學(xué)習(xí)和改造。展播片中，板凳媽媽許月華年幼時(shí)，父母陸續(xù)故去，12歲時(shí)又不幸被火車奪去雙腿，幸運(yùn)的是—她活了下來(lái)，成了名副其實(shí)的孤殘兒童?！兑粋€(gè)個(gè)真實(shí)的共產(chǎn)黨員的先進(jìn)感人事跡，一幕幕感人的情節(jié)，一句句樸實(shí)的語(yǔ)言一個(gè)個(gè)鮮活的榜樣似乎還歷歷在目。雙目失明使他認(rèn)識(shí)到很多的瓦斯事故其實(shí)都是人為原因造成的，為了讓井下操作更規(guī)范，減少爆炸事故的發(fā)生，他成為了一名煤礦安全培訓(xùn)師。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，做一件善事是一件輕而易舉的事，但是又有幾個(gè)人能像趙世樹老師一樣幾十年如一日地堅(jiān)守在清貧的崗位，不怕苦，不怕累，只因心中牽掛著的那群孩子，只因身上肩負(fù)的責(zé)任。其實(shí)我想，生活中有太多太多的人在自己平凡的生命中感動(dòng)了別人，也感動(dòng)了中國(guó)。他們其中有的特點(diǎn)和長(zhǎng)處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提。由于李斌及李斌技術(shù)水平的存在，所在企業(yè)成為國(guó)家重大項(xiàng)目相關(guān)配套業(yè)務(wù)加工制造的第一選擇。31年里，葉老有多次機(jī)會(huì)可以回到北京工作，但是他選擇留在西藏，選擇扎根高原，因?yàn)樗庾R(shí)到，像他這樣的醫(yī)生，北京有很多，而西藏比較少，藏族同胞需要他。但是他知道哪兒最需要他，他也同樣把愛都給了這些需要他的人。同時(shí)他到各單位宣講醫(yī)療救護(hù)知識(shí)，培訓(xùn)初級(jí)急救員。他是“團(tuán)結(jié)使者”，他用真情澆灌出民族團(tuán)結(jié)的和諧之花。這些不少都已成家立業(yè)，他們?cè)谔盥臍v表時(shí)，在“母親”一欄里，寫的都是一個(gè)共同的名字：許月華——許媽媽，他們共同的媽媽。我要以他們和其他一樣默默地正為人民，祖國(guó)付出的人們?yōu)榘駱?，認(rèn)真對(duì)照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。是她讓我學(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)強(qiáng)，要銘記：心懷感恩，胸有大愛。他的這種精神是令人敬佩的，是值得我們學(xué)習(xí)的。”把自己的手機(jī)，郵箱和家里電話講的一清二楚。他又面臨一個(gè)選擇，一些醫(yī)院多次登門,高薪聘請(qǐng)他工作，另一方他也看到社區(qū)居民看病貴、看病難、醫(yī)生、病人關(guān)系緊張。他覺得還不如搞腦外科，西藏人民更需要。但是李斌讓明白該怎么做，怎樣擺正我的心態(tài)，一切只要勇于付出鉆研，還是皆有可能。就像知識(shí)工人李斌，雖然他學(xué)歷、技術(shù)水平起點(diǎn)不高，進(jìn)廠工作時(shí)，是一名初級(jí)技術(shù)工人。也許作為一個(gè)平凡的人，無(wú)力去做一些感天動(dòng)地的事情，但如果我們每個(gè)人都能為別人做些什么，為集體做些什么，為家庭做些什么，那我們會(huì)成為一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人。但他們都有著一份共同的堅(jiān)守，那就是堅(jiān)守著自己的職責(zé)、理想和信念，堅(jiān)守著全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨。他在片中說(shuō)他感覺自己是一根蠟燭，但是雙眼失明后這根蠟燭只剩半根了，但是既然是蠟燭，就要繼續(xù)燃燒下去。這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員可敬、可親、可信、可學(xué)，在他們身上反映了他們?yōu)辄h和人民的事業(yè)不懈奮斗的高尚品質(zhì)，他們的事跡無(wú)疑深深的感動(dòng)著我們每一個(gè)人。看了“板凳媽媽”曲折的人生，她無(wú)論遇到什么樣的困難，都坦然面對(duì)，用堅(jiān)強(qiáng)、努力彌補(bǔ)自己的缺失。從小事做起，從身邊的事做起，盡可能為我們的教育事業(yè)添磚加瓦。第三