優(yōu)秀語文教師代表發(fā)言(完整版)
【正文】 的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。所以我們?cè)诮虒W(xué)過程中充分利用課堂時(shí)間，提高課堂效率，盡量不占用學(xué)生的自習(xí)課及課余時(shí)間?，F(xiàn)在我把我們語文組的一些做法與各位老師交流一下。高二這一年任重而道遠(yuǎn)，所要去做的還有很多很多。第一個(gè)是畫家，他捧著心愛的畫冊(cè)，要國王把獎(jiǎng)授給他。這真是一個(gè)美好的寓言，不管你承不承認(rèn)，古今中外的文獻(xiàn)上，教師都是受到了很多的贊美的。一次課間，有個(gè)同學(xué)跟我聊天時(shí)說：“焦老師，將來我會(huì)報(bào)答你的。新學(xué)伊始，在場(chǎng)的各位同學(xué)帶著書包和愿望來到學(xué)校，無論你們是否理解，在你們的書包里始終裝滿了父母的殷切的寄望；在你們領(lǐng)到的新課本里除了知識(shí)，還寄托著學(xué)校老師的滿腔熱忱！一個(gè)學(xué)期很長，你可以把在學(xué)校的每一天安排得充實(shí)；一個(gè)學(xué)期也很短，如果每天都果得充實(shí)，在校的時(shí)間總是稍縱即逝。評(píng)估通過將進(jìn)一步向全國同行展示學(xué)院的專業(yè)教學(xué)、科研、管理水平和師資實(shí)力，從而促進(jìn)教學(xué)資源的優(yōu)化配置，為教師的成長和學(xué)生的成才提供更為優(yōu)質(zhì)的環(huán)境。從此，慶祝教師節(jié)成為全國人民政治生活中的一件大事，一年一度的教師節(jié)成為國家表彰教師功績，鼓勵(lì)教師獻(xiàn)身教育工作，提倡社會(huì)尊師重教的節(jié)日。身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我們對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：固然這一職業(yè)很辛勞，但我們驕傲，我們是人民教師。作為教師，我們感到驕傲，感到自豪，但作為織金教師，我們又感到迷惑和不解，堂堂的百萬人口大縣，居然沒有一所示范性高中，沒有一所能留住高分學(xué)生，滿足百姓對(duì)高質(zhì)量教育需求的學(xué)校。年終百分子三十的績效考核工資，就連初中和小學(xué)也沒發(fā)。做為一中，六中，四小的老師，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)集團(tuán)的工作給予幫助和支持，只要大家心往一處想，勁往一處使，共同努力，共同拼搏，我相信一中，六中，四小必定會(huì)有輝煌的明天！織金教育的現(xiàn)狀問題也會(huì)得到解決？最后，我向在座的各位老師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！工作順利，身體健康，家庭美滿。我今天在這里說這些，可能會(huì)引起很多人的反感，但我不是要為新紀(jì)元集團(tuán)辯護(hù)，我是在為織金的發(fā)展說話?？椊鸾逃撛趺崔k？于是政府決定把一中建成省級(jí)示范性高中，對(duì)外引進(jìn)大批優(yōu)秀教師，以解決織金教育的現(xiàn)狀。由于熱愛，我們深情地演繹著我們的人生。有利于全社會(huì)關(guān)心教育事業(yè)，有利于提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化素質(zhì)。老師們放棄了節(jié)假日休息時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，決心充分展現(xiàn)我院土木工程專業(yè)的辦學(xué)實(shí)力和教學(xué)水平，為學(xué)院發(fā)展做出自己應(yīng)有的努力。遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)定，努力學(xué)習(xí)認(rèn)
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