【正文】 不可使歐陽(yáng)氏之文遂絕其所傳也，為題其序，亦以卒后嗣之愿云。未甚識(shí)文字，隨人而問(wèn)章句，忽有一言契于心，移日自得，長(zhǎng)吟復(fù)：宜其司當(dāng)代文柄，以變風(fēng)雅。不久，老街的人發(fā)現(xiàn)，“云芳齋”的牌子在夜里悄悄摘掉了，店面轉(zhuǎn)給了一個(gè)本地人。至之日，比君為芝英。上等的古檀香木，名家雕刻的紋飾。賣家出了古玩街，在鎮(zhèn)上拐了幾個(gè)彎，又勾回頭，一閃身進(jìn)了“云芳齋”的后院。趙老板看過(guò)，沉吟片刻，問(wèn)賣家：“想淘換多少錢(qián)?”賣家說(shuō)：“少說(shuō)也得這個(gè)數(shù)。自此，趙老板名聲日隆。老板姓趙，做這一行已經(jīng)有20多年了。爾后，他在這方面進(jìn)行了深入研究，奠定了他在這一研究領(lǐng)域的地位。圖像生產(chǎn)深刻地涉及現(xiàn)代社會(huì)的政治、科技、商業(yè)、美學(xué)四大主題。視覺(jué)文化時(shí)代的圖像生產(chǎn)必須平面化，碎片化。（4分）彎月落在湖水中； 魚(yú)兒游去了，碎得月影半池—— 聽(tīng)見(jiàn)了嫦娥幽怨得歌聲么？第二部分 現(xiàn)代文閱讀（29分）（一）閱讀下面的文字，完成8—10題。（4分）師傅訓(xùn)練徒弟爬樹(shù)，徒弟爬到高處時(shí)，師傅喊道：“小心，小心！”第二次，徒弟爬到高處時(shí)，師傅一言不發(fā)，等徒弟下到低處時(shí)，他才說(shuō)：“小心，小心！”徒弟問(wèn)：“師傅，為什么上次在高處時(shí)提醒我，這次下到低處才提醒我？” 師傅回答：“。，另辟蹊徑，依靠獨(dú)樹(shù)一幟的管理理念以及出奇不意的營(yíng)銷策略贏得來(lái)了商機(jī)，獲得了發(fā)展。）拾 哄笑(hōng)擎(q237。①思維要培養(yǎng)（遷移/引申/做筆記）②筆頭要落實(shí)。（加強(qiáng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生標(biāo)注箭頭）。①作為科學(xué)家，銳意創(chuàng)新，勇闖難關(guān)，實(shí)事求是，一絲不茍；②作為大學(xué)校長(zhǎng)，謙虛做人，認(rèn)真做事，深入群眾，不搞特權(quán)。解析：A項(xiàng)不夠準(zhǔn)確，有人勸告謝希德不要回國(guó)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國(guó)生活貧困、科研條件差。B．擔(dān)任校長(zhǎng)的謝希德，經(jīng)常乘校車上下班，使校車成為反映意見(jiàn)、宣傳決策的重要窗口，這體現(xiàn)出她為人的平易謙和。謝希德修改文章也像做科學(xué)實(shí)驗(yàn)一樣，不敢有絲毫的馬虎。為此她特意關(guān)照那作者要實(shí)事求是：“中國(guó)的烹飪大有學(xué)問(wèn)，我還未入門(mén)，其實(shí)我的手藝遠(yuǎn)不及我愛(ài)人?？墒侨藗儠r(shí)常在校車上看到她的身影。上世紀(jì)70年代后期，她開(kāi)始思索一個(gè)奧妙而又實(shí)際的問(wèn)題怎樣使鋼材不生銹？是什么起到抗腐蝕的保護(hù)層作用？世界上一些國(guó)家每年因腐蝕而報(bào)廢的鋼材達(dá)上千萬(wàn)噸，中國(guó)也面臨著同樣的問(wèn)題。不要求面面俱到，只要能就以上任何一種觀點(diǎn)或其他觀點(diǎn)進(jìn)行探究。（2）①減少應(yīng)酬雜務(wù)，生活清凈，便于深思內(nèi)省和作畫(huà)；②對(duì)江湖水光天色的寫(xiě)生使他的畫(huà)風(fēng)發(fā)生了突變；③安定生活使他眼明心清，能夠悟出知白守黑的道理，畫(huà)藝猛進(jìn)。(摘編自吳晶《畫(huà)之大者——黃賓虹傳》)(1)下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)A．針對(duì)當(dāng)時(shí)滬上流行的細(xì)謹(jǐn)、涂澤的媚人習(xí)氣和自矜才氣、淪于放誕的欺人畫(huà)風(fēng)，黃賓虹推崇細(xì)膩、輕軟的逸品畫(huà)格，倡導(dǎo)做“真畫(huà)者”。（8分）便猛進(jìn)。寂寞能安定，定則心靜，靜則心清，清則心明，明則明白一切事理。觀點(diǎn)二：維護(hù)尊嚴(yán)，既要斗爭(zhēng)又要有一定的讓步。請(qǐng)你就對(duì)“同行”、“尊嚴(yán)”、“友誼”三個(gè)方面的理解，任選一個(gè)方面，結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?。，專門(mén)花錢(qián)請(qǐng)人雕了一尊漢白玉的袁隆平石像供在家里?！焙铣恢蒉r(nóng)民曹宏球說(shuō)“鄧小平送來(lái)了好政策，袁隆平送來(lái)了好種子”，他專門(mén)花錢(qián)雕了一尊漢白玉的袁隆平石像 供在家里。可是，到了您這里，拿多少錢(qián)可就關(guān)系到中國(guó)科學(xué)家的尊嚴(yán)了，所以我一定要跟您‘斗爭(zhēng)’到底啊。那一次他向斯瓦米納森提出嚴(yán)正抗議，準(zhǔn)備拂袖而去。（25分）雜交水稻之父1982年的一個(gè)秋日，馬尼拉洛斯巴洛斯鎮(zhèn)國(guó)際水稻研究所的報(bào)告廳里，正在舉行國(guó)際水稻科技界的一次盛會(huì)。教師也可根據(jù)考試情況，對(duì)學(xué)生做好考試心理和技巧的輔導(dǎo)。注意各選項(xiàng)中的主要區(qū)別。考生既要緊扣主題，又可以適當(dāng)發(fā)揮想象力。閱讀理解能力的提高還在于對(duì)文章深層理解能力的提高，因此，在復(fù)習(xí)最后階段一定要強(qiáng)化閱讀策略的訓(xùn)練。對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)法專項(xiàng)指導(dǎo)，各個(gè)擊破，一一掌握，并加以單項(xiàng)選擇的知識(shí)練習(xí)和解題技巧的訓(xùn)練，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解答問(wèn)題的能力。由于高中英語(yǔ)《課程標(biāo)準(zhǔn)》都把構(gòu)詞法作為語(yǔ)法項(xiàng)目，必須學(xué)習(xí)掌握，由構(gòu)詞法形成的單詞，特別是通過(guò)派生及合成構(gòu)成單詞，雖然《考試說(shuō)明》詞匯表中沒(méi)有列出，但在練習(xí)訓(xùn)練或高考命題實(shí)踐中往往默認(rèn)為必須理解的單詞，不會(huì)注釋漢語(yǔ)；某些要求掌握的單詞通過(guò)派生或合成，且能明顯判斷詞義的單詞，也可能默認(rèn)為“掌握”單詞，特別是全國(guó)高考卷I的語(yǔ)篇填詞題明確把派生詞作為必考的考點(diǎn)。閱讀能力的形成和提高需要扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)。其中將honest(adj.)改為honesty(n.)是學(xué)生的難點(diǎn)。文章249詞，設(shè)題80詞，完全符合《考試說(shuō)明》，對(duì)詞語(yǔ)用法的掌握情況。：注重考查了學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)的能力，重點(diǎn)考查了學(xué)生的閱讀能力，理解能力，歸納概括能力，邏輯推理能力等。第一篇：全國(guó)高考卷心得明確考試方向，備戰(zhàn)2017年高考研讀2016年高考英語(yǔ)全國(guó)課標(biāo)卷Ⅰ心得 【摘要】：今年是我省自2009年以來(lái)第一次全科采用高考英語(yǔ)全國(guó)課標(biāo)卷Ⅰ。從題材、體裁看，A篇為應(yīng)用文，簡(jiǎn)要介紹四位杰出女性的社會(huì)貢獻(xiàn)；B篇為社會(huì)生活說(shuō)明文，介紹了美國(guó)老年人開(kāi)始照顧下一代的潮流；C篇為記敘文，通過(guò)自述的形式介紹了運(yùn)送造血干細(xì)胞志愿者的經(jīng)歷；D篇為說(shuō)明文，介紹了“沉默”在不同文化背景中的含義；七選五為一篇介紹網(wǎng)絡(luò)加密的說(shuō)明文。整體難度適中。：與以往試題類似，立足學(xué)生生活實(shí)際，要求寫(xiě)一封信，請(qǐng)外教幫忙修改申請(qǐng)信和簡(jiǎn)歷的文字及格式。對(duì)于2017屆考生而言，注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和對(duì)于語(yǔ)言知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用是高考取得好成績(jī)的保證。詞匯要求的提高并不意味著對(duì)高考要求的提高，關(guān)鍵是要重視詞匯學(xué)習(xí)，善于掌握詞匯用法，詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)階段一定要強(qiáng)化構(gòu)詞法意識(shí)，要把詞匯的復(fù)習(xí)貫穿高三復(fù)習(xí)全過(guò)程，尤其是在復(fù)習(xí)最后階段更要融入能力訓(xùn)練的語(yǔ)篇、語(yǔ)境之中，以提高詞匯的復(fù)習(xí)效益，從而提升應(yīng)試水平。對(duì)高考考試大綱所要求的全部語(yǔ)法專題項(xiàng)目的復(fù)習(xí)。這部分的復(fù)習(xí)可以兩條線進(jìn)行：(1)按文章體裁復(fù)習(xí)，對(duì)不同文體文章的基本特征如篇章結(jié)構(gòu)、行文方法等加以研究，總結(jié)出閱讀方法和技巧，提高閱讀效率和正確率。但是，它要求學(xué)生具有記憶大量單詞、短語(yǔ)、句型的記憶能力，具有觀察圖表、領(lǐng)悟提示的分析能力，具有審題、立意的構(gòu)架能力，具有靈活多變、方法多樣、流暢得體的語(yǔ)言運(yùn)用能力。你可能會(huì)看到一些不同的名字或地點(diǎn)或不同的動(dòng)詞，這些不同之處將會(huì)幫你確定這道題中哪些是你要聽(tīng)的關(guān)鍵，即關(guān)鍵詞。三、對(duì)普通高中英語(yǔ)備課組的啟示建議高中三個(gè)備課組多開(kāi)展“捆綁式”教研和集體備課活動(dòng)。會(huì)議開(kāi)始，國(guó)際水稻研究所所長(zhǎng)、印度農(nóng)業(yè)部前部長(zhǎng)斯瓦米納森博士莊重地引領(lǐng)袁隆平走上主席臺(tái)。經(jīng)斯瓦米納森反復(fù)道歉，極力挽留，并把他重新定為特別研究員，每月工資提到1750美元，他才留了下來(lái)。不過(guò)，中國(guó)有句老話，叫做‘不打不相識(shí)’。袁隆平把他的研究生介紹到美國(guó)、澳大利亞等國(guó)攻讀博士學(xué)位，這些研究生學(xué)成后都選擇留在外國(guó)工作。、澳大利亞等國(guó)攻讀博士學(xué)位，為了成為超過(guò)老師的杰出學(xué)者，學(xué)成后都選擇留在國(guó)外工作。（8分）【答案】1（1）答B(yǎng)給3分，答E給2分，答C給1分；答A、D不給分。①斯瓦米納森曾因?yàn)閾?dān)心“丟份”而“歧視”袁隆平，當(dāng)看到他“準(zhǔn)備拂袖而去”時(shí)就馬上讓步；②斯瓦米納森親眼看到袁隆平的偉大成果后主動(dòng)為他正名；③袁隆平為維護(hù)中國(guó)科學(xué)家的尊嚴(yán)而嚴(yán)正抗議，斗爭(zhēng)到底。作畫(huà)，墨是黑的，只要眼明心清，便能悟出知白守黑的道理，畫(huà)的書(shū)畫(huà)大行家羅振玉等人?！?929年的一件盛事是教育部在上海舉辦的第一屆全國(guó)美術(shù)展覽，南北國(guó)畫(huà)家都參加。B．由于我國(guó)書(shū)法、文字、金石、繪畫(huà)同源異流，道歸于一，要研究中國(guó)書(shū)法、繪畫(huà)的筆法意蘊(yùn)，就只能從上古時(shí)期的甲骨、古玉、銅器人手。（3）①?gòu)慕鹗淖值狞c(diǎn)畫(huà)結(jié)構(gòu)中，他受到繪畫(huà)筆法與章法布置方面的啟發(fā)；②從金石拓本認(rèn)識(shí)到書(shū)畫(huà)同源，悟出畫(huà)藝回歸造化的路徑。即可根據(jù)觀點(diǎn)是否正確，論述是否合理、理由是否充分酌情給分。怎樣才能使我國(guó)有限的鋼材發(fā)揮更大的作用？這就要涉足表面物理。她說(shuō)：“在車上既可以提前處理一些公事，又可以借這個(gè)機(jī)會(huì)與同志們交談，傾聽(tīng)各種議論?！?987年，謝希德的丈夫、中科院院士曹天欽患重病住院，一位成就極高的科學(xué)家變成了比孩子更需要照顧的病人。如某作者混淆了“硅片”和“芯片”這兩個(gè)概念。C．謝希德在鉆研科學(xué)的同時(shí)，業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，但不擅長(zhǎng)烹飪，對(duì)此也不感興趣，所以不希望別人宣傳她精于此道。C項(xiàng)“對(duì)此也不感興趣”屬于無(wú)中生有，另外她是希望那位作者要實(shí)事求是。方面三：對(duì)親人至愛(ài)至誠(chéng)。（D篇/七選五）。（重復(fù)/ 系統(tǒng)/ 規(guī)模）。n)天柱 鉆(zuān)木取火 (bǐng)息 包扎(zhā)夾(jiā)克衫 言之鑿(z225。，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（），母親一直是你的守護(hù)天使，當(dāng)母親需要你的時(shí)候，不要推托工作繁忙，久不回家，哪怕是一句問(wèn)候，也是給母親最好的安慰?！保顚?xiě)信的正文，內(nèi)容不超過(guò)90字。(9分)視覺(jué)文化在現(xiàn)代引起了很多學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)者的重視，藝術(shù)家、社會(huì)學(xué)家、美學(xué)家、哲學(xué)家都從不同的角度嘗試?yán)斫膺@一文化現(xiàn)象。才能契合視覺(jué)快感要求。央視電視臺(tái)某全年的廣告收入為近90億，而世界著名的傳媒集團(tuán)維亞康姆的MTV一個(gè)頻道當(dāng)年的廣告收入就接近這個(gè)數(shù)字，這個(gè)讓許多人不解：為什么一個(gè)僅是播放MTV的頻道會(huì)受到這么多人的關(guān)注？這就是視覺(jué)文化社會(huì)帶來(lái)的必然結(jié)果。他認(rèn)為世界轉(zhuǎn)化為形象，就是把人的主動(dòng)的創(chuàng)造性的活動(dòng)轉(zhuǎn)化為被動(dòng)的行為；在景象社會(huì)中，視覺(jué)具有優(yōu)先性和至上性，它壓倒了其他觀感，現(xiàn)代人完全成了觀者。趙老板內(nèi)行，眼力好。但是，新近開(kāi)張的“云芳齋”的李老板卻偏不信這個(gè)邪?！闭f(shuō)著，伸出五根手指。伙計(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看得仔細(xì)，回來(lái)向趙老板匯報(bào)。你說(shuō)，究竟是誰(shuí)走眼了?”伙計(jì)明白過(guò)來(lái)，心里那塊石頭終于落了地。每有一作，屢加賞進(jìn)。（本文有刪改），小說(shuō)先用“淡淡”，后用“朗聲”，來(lái)描寫(xiě)他的神態(tài)，反映了人物怎樣的心理？（3分）12.“買(mǎi)玉”的情節(jié)中，作者使用了“歐亨利筆法”，試做簡(jiǎn)要分析（4分），李老板為什么會(huì)悄悄摘牌走人？（3分）“走眼”做題目？（5分）。一命而卒，天其絕邪！君于貽孫言舊故之分，于外氏為一家。[注]①窅（yǎo）：悵惘。（3分）君加以謙德動(dòng)不逾節(jié)常公之知日又加深矣君之聲漸騰于江淮且達(dá)于京師矣時(shí)人謂常公能識(shí)真。（3分）(2)性頗嗜誘進(jìn)后生，推拔于寒素中，唯恐不及。（5分）（三）閱讀下面的材料，完成23－24題。（1分）？對(duì)孔子這種評(píng)價(jià)，你怎么看？（4分）（四）古詩(shī)文默寫(xiě)。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。(pare)Compared with other students,the girl has better listening and speaking abilities in ：1）pared with2)better3)listening and speaking abilities，成功來(lái)自勤奮，不努力則一事無(wú)成。（choice）At that time the taxi driver had no choice but to turn to the tourist/traveller(for help)。（remote）The railway crosses/goes across/runs across the plain and connects /, connection the remote mountain(ous)city with the sea ．這部有關(guān)第一次世界大戰(zhàn)的歷史小說(shuō)引人入勝，我簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。/farmers’ life will be/be getting better and a book sells well depends on many/various don39。（cost）This magazine cost/costs me more than 20 、雨天我總是比平時(shí)起得晚。(turn)Seeing Grandma a little sleepy, he drew the curtains and turned the TV down乍一看，這塊手表沒(méi)有什么特別之處，但實(shí)際上它是一部手機(jī)。 managed to send the tourists to the airport in to do，和in