【摘要】音樂(lè)欣賞梁祝結(jié)論:悅耳的聲音叫做樂(lè)音。樂(lè)音的三個(gè)特征:?音調(diào)?響度?音色一、音調(diào)結(jié)論:音調(diào)--是指樂(lè)音的高低。什么是音調(diào)?音調(diào)的高低與什么有關(guān)?實(shí)驗(yàn)一:拿一把塑料尺,讓它從木梳的齒上的劃過(guò),一次快些,一次慢些,,你能判別出它們發(fā)出聲音的差別嗎?猜想:實(shí)驗(yàn)探究:
2024-12-07 22:55
【摘要】《四、新材料及其應(yīng)用》教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、了解納米材料、“綠色能源”和記憶合金等新材料在現(xiàn)代科技、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的應(yīng)用。2、了解其它新材料的有關(guān)應(yīng)用,培養(yǎng)收集整理信息的能力。(二)過(guò)程與方法1、通過(guò)利用不同的渠道收集信息,體驗(yàn)收集整理信息的過(guò)程。嘗試一種新的學(xué)習(xí)方法。2、通過(guò)研究小組交流調(diào)
2024-12-07 22:06
【摘要】《四、新材料及其應(yīng)用》教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、初步認(rèn)識(shí)納米材料的高科技應(yīng)用。2、常識(shí)性了解“綠色”能源。3、常識(shí)性了解記憶合金在各種領(lǐng)域的應(yīng)用。(二)過(guò)程與方法通過(guò)介紹一些新材料的應(yīng)用,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的熱情,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)一些新材料,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,了解物理世
【摘要】二光的反射【體驗(yàn)1】光的反射活動(dòng):準(zhǔn)備激光筆、平面鏡活動(dòng)1:用激光筆從不同角度照射桌面上的平面鏡,觀察天花板或墻壁?;顒?dòng)2:用平面鏡把室外陽(yáng)光“迎”進(jìn)來(lái),改變平面鏡角度,觀察反射光斑的位置變化。(1)活動(dòng)1中,天花板或墻壁上有出現(xiàn),光在傳播過(guò)程中遇到兩種物質(zhì)的界面時(shí),有一部分光線(選填“
2024-12-08 08:09
【摘要】華師大版八年級(jí)歷史上冊(cè)同步訓(xùn)練第19課物質(zhì)文明的進(jìn)步參謀意見(jiàn)西方資本主義在入侵中國(guó)的同時(shí),也給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)了進(jìn)步的物質(zhì)文明。如:交通、照明、通訊、影象等,這些都對(duì)中國(guó)社會(huì)生活產(chǎn)生了影響。學(xué)習(xí)本課,同學(xué)們要知道近代中國(guó)物質(zhì)文明“之最”,同時(shí)要理解上海、天津等大城市是近代中國(guó)物質(zhì)文明的搖籃。自學(xué)流程??
2024-11-15 22:56
【摘要】第17課電氣時(shí)代的來(lái)臨穿越時(shí)空[同學(xué)們,看了上面幾幅圖,不知你作何感想?今天與我們的生活息息相關(guān)的電是從何而來(lái)的呢?從富蘭克林冒著生命危險(xiǎn)去驗(yàn)證雷電,到愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡,再到家用電器的相繼問(wèn)世及鋼鐵業(yè)的興起,人類在一步步地向前邁進(jìn),但也付出了一定的代價(jià)。僅在富蘭克林之前就有幾位科學(xué)家在做驗(yàn)證雷電實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中相繼觸電身亡。那么,
2024-12-03 03:49
【摘要】算法的概念教學(xué)目標(biāo):(1)了解算法的含義,體會(huì)算法的思想。(2)能夠用自然語(yǔ)言敘述算法。(3)掌握正確的算法應(yīng)滿足的要求。(4)會(huì)寫(xiě)出解線性方程(組)的算法。(5)會(huì)寫(xiě)出一個(gè)求有限整數(shù)序列中的最大值的算法。教學(xué)重點(diǎn):算法的含義、解二元一次方程組和判斷一個(gè)數(shù)為質(zhì)數(shù)的算法設(shè)計(jì)。.教學(xué)難點(diǎn):把自然語(yǔ)
2024-11-19 18:39
【摘要】二樂(lè)音【體驗(yàn)1】感覺(jué)聲音的高低活動(dòng):準(zhǔn)備一把彈性較好的鋼尺,使其振動(dòng)發(fā)聲?;顒?dòng)1:按如圖所示放好鋼尺,使其伸出桌面的長(zhǎng)度較短,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)其發(fā)出的聲音?;顒?dòng)2:使鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度較長(zhǎng)一些,用相同大小的力再次撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)其發(fā)出的聲音。(1)活動(dòng)1中,鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度較短時(shí),鋼尺振動(dòng)得_____
2024-11-30 12:16
【摘要】《二、光的反射》教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)和技能(1)了解光在一些物體表面可以發(fā)生反射。(2)認(rèn)識(shí)光反射的規(guī)律,了解法線、入射角和反射角的含義。(3)理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性。(4)了解什么是鏡面反射,什么是漫反射。(二)過(guò)程和方法(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn),觀察光的反射現(xiàn)象。(2)體驗(yàn)和感悟我們是如何看見(jiàn)不發(fā)光的物體的。
【摘要】第22課引領(lǐng)時(shí)代的思考穿越時(shí)空盧梭孟德斯鳩伏爾泰一位偉大的革命家曾認(rèn)為:“沒(méi)有革命的理論,就不會(huì)有革命的行動(dòng)?!睆膌4一l6世紀(jì)的文藝復(fù)興到17—18世紀(jì)的思想啟蒙運(yùn)動(dòng),再到l9世紀(jì)的自由主義,人類歷史的每一次進(jìn)步,首先是思想的解放。正是以上圖人物為代表的思想家們引發(fā)了人類思想的解放與進(jìn)
2024-11-17 21:08
【摘要】二、光的反射教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)和技能1、了解光在物體表面可以發(fā)生反射。2、認(rèn)識(shí)光反射的規(guī)律,了解法線、入射角和反射角的含義。3、知道光路可逆。4、知道什么是鏡面反射?什么是漫反射?(二)過(guò)程和方法1、通過(guò)試驗(yàn),觀察光的反射現(xiàn)象。2、體驗(yàn)我們是如何看見(jiàn)不發(fā)光的物體的。3、探索光的反射規(guī)律。(三)情感、態(tài)度
【摘要】第19課締約結(jié)盟的狂潮穿越時(shí)空同學(xué)們,你們可能知道當(dāng)今歐洲的巴爾干半島糾紛不斷,但你可曾注意到,那里自古以來(lái)就是一塊是非之地。l9世紀(jì)末20世紀(jì)初,圍繞巴爾干問(wèn)題,在歐洲形成了兩個(gè)軍事集團(tuán)。這兩大軍事集團(tuán)是怎樣形成的?請(qǐng)跟我來(lái)??感悟歷史本課導(dǎo)航跨越障礙三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約兩大軍事侵略集團(tuán)的形成