元旦教師節(jié)目朗誦稿：追夢(完整版)
【正文】 。第四篇：教師節(jié)目朗誦稿詩朗誦——放飛愛的夢（王嬋堅）在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中，我擁有寶石般閃亮的職業(yè)。（陳美）親愛的孩子們，你可否記得第一次踏進(jìn)校園老師迎接你的笑顏？（羅婷）親愛的孩子們，你可否記得運動會上同學(xué)們助威的吶喊？（張小芬）親愛的孩子們，你可否記得老師領(lǐng)著你們，在隊旗下許下莊嚴(yán)誓言？（合）這里的每一顆花草都記得你年少的夢想，這里的每一寸土地都留下你們成長的足跡。啊！聚英，騰飛的聚英，我自立，我成長，我是一顆閃亮之星。（新年好音樂響起，全體合唱新年好）第五篇：朗誦詞追夢少年追夢的少年聚英、聚英，勇敢的聚英，知識海洋，破浪前行，我就是那追夢的少年，懷著青春的夢想，向著理想的彼岸，揚帆啟程。（郭麗英）我是一名教師，要把神圣而崇高的理想之燈，在我的心中點亮，高高掛在我的頭頂（李宗日）有人說，教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語；無私是謂語,奉獻(xiàn)是賓語（張小芬）也有人說，老師的生命像一個根號，疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方。第一篇：元旦教師節(jié)目朗誦稿：追夢元旦教師節(jié)目朗誦稿：追夢歲月刻下嶄新的年輪辭舊迎新，擁抱朝陽回首昨日，我們豪情依舊，無怨無悔展望未來，我們壯志滿懷，思緒飛揚看田徑場上一個又一個記錄刷新聽合唱團(tuán)里一次又一次真情演唱教室里一陣陣的歡笑回蕩那是童真在敖小激情釋放教學(xué)改革的方陣?yán)?，我們的隊伍斗志昂揚教學(xué)規(guī)劃的行列中，我們的校園綠色鮮亮我們驕傲，我們是敖小人我們驕傲，我們在塑造心靈的雕像我們馳騁賽場，我們笑傲課堂我們堅定“敖小六年，幸福一生”的教育理念把稚嫩和童真培養(yǎng)把幸福和感恩傳揚晨曦里，是我們忙碌的身影晚霞中，是我們辛勤的耕耘為了你的孩子，為了他的孩子為了這三尺講臺的蓓蕾綻放我們?nèi)缦灎T燃燒自己，如燈塔指引航向我們擎著教育改革的旗幟我們吹響探索求知的號角我們打開心靈交流的大門我們推崇求真務(wù)實的光芒我們用汗水澆灌美麗的花朵我們用真情呼喚迷途的羔羊我們用感恩擁抱幸福的回歸我們用熱血培育社會的棟梁是我們幫你擺脫蒙昧的稚嫩是我們教你找準(zhǔn)生命的指南今天，我們在這里播撒希望的種子明天，你們在那里插上騰飛的翅膀當(dāng)歲末的腳步匆匆溜走請不要嘆息，不要嘆息韶華的光影白發(fā)如霜當(dāng)新年的鐘聲激越響起請不要流連，不要流連休閑娛樂的魅力音響我們屬于炭火的熾熱，為嚴(yán)冬增添溫暖我們屬于春風(fēng)的蕩漾，為鮮花朵朵飄
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