【正文】 木3班的張辛緣。輕松灑脫的生活，同窗好友相互幫助的友情....因?yàn)樵谶@里的每一位老師和同學(xué)，都有一個(gè)共同的理想：不甘平庸與寂寞，追求奮斗與成功！我們堅(jiān)信，只要奮斗不息，青春不會(huì)虛度，生命激情燃燒，人生終將輝煌！大學(xué)，應(yīng)該是自由與知識(shí)的殿堂，是夢(mèng)想起程的地方．在這里，有浩如煙海的書籍，有知識(shí)的交融，有思想的碰撞．在這里，你可以乘著夢(mèng)想高飛！有人說，夢(mèng)想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時(shí)幻滅．而我說，夢(mèng)想在種子的心中等待著，承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡！步入了大學(xué)，似乎步入了坦途．大量的閑暇讓人不知所措．沒有明確的方向，彷徨、迷惑，迷失在教室、食堂與寢室的三點(diǎn)一線中．但，要知道，在煙波浩淼的水面，在碧藍(lán)如洗的天空，沒有一絲軌跡，卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂．大學(xué)也正是這樣，因?yàn)樗裏o所束縛，我們才能飛得更遠(yuǎn)．既已有了夢(mèng)想，就堅(jiān)定信念，明確方向，不能迷失在坦途，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?！痹趯W(xué)院我們不僅講學(xué)習(xí)規(guī)范的專業(yè)知識(shí)，還會(huì)不斷加強(qiáng)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、中文應(yīng)用寫作訓(xùn)練，這也正是我們學(xué)校獨(dú)特的教學(xué)體制。大學(xué)校園里，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧！人生物再少，大學(xué)最珍惜。站在新的起點(diǎn)上，我是那么的激動(dòng)，又是那么的神往??然而在大學(xué)生活的畫卷鋪開時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。有人說，生命是脆弱的短暫的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，因?yàn)?，只有這樣，我們才能學(xué)有所成，為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)術(shù)上，凡古今中外，無一例外。由此可見，理想能夠召喚行動(dòng)，讓人成功。我演講的題目是《理想召喚行動(dòng)。同學(xué)們，請(qǐng)盡自己所能創(chuàng)造你幸運(yùn)的籌碼，只有拼搏而穩(wěn)重的人，才會(huì)擁有更多成功的機(jī)會(huì)。是他們，用行動(dòng)詮釋夢(mèng)想的意義，用拼搏點(diǎn)燃生命的光芒，那一次次精疲力竭的賽前準(zhǔn)備，是通向遠(yuǎn)方最為堅(jiān)實(shí)的鋪路石。身上都有一個(gè)由自己操控的發(fā)動(dòng)機(jī)，這個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)的就是夢(mèng)想。她很小就開始讀詩(shī)詞，年幼的她就在詩(shī)詞的浸潤(rùn)中成長(zhǎng)，超過20xx首的詩(shī)詞儲(chǔ)備量，飛花令的出口成章都展現(xiàn)了她深厚的文化素養(yǎng)和內(nèi)涵。正是在夢(mèng)想的推動(dòng)下，成就了那個(gè)叫叱咤籃球場(chǎng)的耀眼明星。它不但要轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)模式，多元化發(fā)展，還要注重人力資源的整合，服務(wù)意識(shí)的提高，品牌質(zhì)量的保證等各個(gè)方面。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿的使用頻率越來越高，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的夢(mèng)想演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。浙江余杭新華書店作為新華書店在地方的支流，它用自己的方式來實(shí)現(xiàn)企業(yè)之夢(mèng)，來推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的前進(jìn)的步伐。是的，夢(mèng)想是一個(gè)人對(duì)自己未來的期許，是拼搏的目標(biāo)，擁有了夢(mèng)想，我們前進(jìn)的道路就會(huì)變得開闊與明亮，夢(mèng)想也會(huì)驅(qū)動(dòng)我們不斷奮進(jìn)，成為一個(gè)更好的自己。他充滿感染力的歌聲最終打動(dòng)了所有人。整整半年，李xx的執(zhí)著打動(dòng)了老師，成為生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的助教，與研究生一起做實(shí)驗(yàn)。忘不了韓天宇，這名17歲小將，在1500米賽道上奪得中國(guó)代表團(tuán)首枚獎(jiǎng)牌時(shí)的燦爛笑容。同樣我們要一笑視之的東西有很多，請(qǐng)帶上夢(mèng)想，敢于放下，勇于前進(jìn)！有人相信命運(yùn)可以創(chuàng)造成功，于是他們將李堅(jiān)柔的成功歸于偶然，假設(shè)著如果和那么，不過，我更喜歡葉喬波那句評(píng)論：這樣的成功，是偶然，更是必然。新學(xué)期請(qǐng)帶上執(zhí)著的夢(mèng)想，不懈的拼搏，平和的心態(tài)踏上我們的學(xué)習(xí)之旅，那么就一定能在這鮮花盛開的地方尋得屬于自己的那朵芬芳。記得曾經(jīng)讀到過這么一篇文章：10歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為歌手；20歲時(shí)，他的夢(mèng)想是唱響全美；30歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為全能的音樂家；40歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為世界級(jí)的音樂大師。”“羅馬并非一日造成，成功并非一蹴而就。記得在初三上半學(xué)期的期中考試中，我發(fā)揮十分不理想。也是求知的重要階段,要形成自己的人生觀 價(jià)值觀 世界觀,大學(xué)教育也不是百分之百的專業(yè)教育,在大學(xué)里我們要盡可能地發(fā)展 提高自己的綜合素質(zhì)和綜合能力,，青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。為了我們最初的夢(mèng)想，在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏奮斗，在驚濤駭浪中奮進(jìn)！或者給夢(mèng)想插上翅膀在他鄉(xiāng)飛翔，用我們的青春去奏響我們生命的樂章！我們大學(xué)生要做到刻苦學(xué)習(xí)、志存高遠(yuǎn)、堅(jiān)定信念、鍛煉品質(zhì)、修身養(yǎng)德。在這里你得到不僅是一種知識(shí)，更是一種人生最寶貴財(cái)富。大學(xué)三年短暫如曇花盛開般急促，也許我們還沒來得及去感受那一剎那的美麗，便驟然驚覺曇花已逝，剩下的只是那枯黃的花瓣所帶來的印象。看著海邊沙灘的合影留念，身后的廣闊天空就是我們深厚友誼的見證：大學(xué)處處都有學(xué)習(xí)的氣氛和歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。只能在挫折中堅(jiān)持到底，執(zhí)著著，直到擊敗挫折。也許，我們選擇的生活和工作并不是我們的理想狀態(tài)，我們的夢(mèng)想暫時(shí)還沒有實(shí)現(xiàn)，但是有夢(mèng)想就有希望，只要不懈地追求，不斷地努力，朝著夢(mèng)想前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)??終有一天你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)埋藏在心底的那朵含苞待放的花蕊，在不經(jīng)意間已經(jīng)開出了絢麗的花朵。對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的分期分批的投資，而成功是對(duì)這場(chǎng)投資的一次性回報(bào)。社會(huì)地位必須有。如果要把它視為公益事業(yè)，那我就得在教室內(nèi)播撒正能量的春風(fēng)。有時(shí)我覺得自己失去了快樂。我尤其想看到孩子們?cè)谡n堂上因答對(duì)一個(gè)問題而露出純真笑臉。前蘇聯(lián)教育家說過：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。夢(mèng)想，給了我足夠的耐心和恒心。信心是思想和行動(dòng)的支柱，個(gè)人的信心占很大的比重，沒有信心工作就已經(jīng)失敗了一半。我們是幸運(yùn)的一代，欣逢盛世，這是我們?nèi)松y得的際遇。奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語(yǔ)，最激昂的決心。尊重——因?yàn)槲疫€年輕，缺少豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，所以一定要做到尊重別人，虛心接受別人的教誨?；厥走^去，沒有追憶，人生渺茫，這絕對(duì)不是我們活著的意義。擁有青春的人們，讓我們拿出***的精神，點(diǎn)燃心中的圣火，在和諧社會(huì)的大環(huán)境下，釋放青春的激情，展現(xiàn)青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，為公司的明天而努力奮斗！讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們，獻(xiàn)給公司，獻(xiàn)給所有美麗的青年工作者；讓我把這次演講化作誓言，讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，吹響我們心中的奮進(jìn)的號(hào)角?！钡那Ч琶?，我的心久久不能平靜。與那么丟失夢(mèng)想的空殼相比較。我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想我們xx中學(xué)的同學(xué)都能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子們，字帖你每天堅(jiān)持練了嗎？上周的周記你記了嗎？英語(yǔ)單詞你每天都背了嗎？同學(xué)們，只有堅(jiān)持做好這每一件事，才能登上人生的金字塔頂。如果一個(gè)人沒有了夢(mèng)想就像太陽(yáng)失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！司湯達(dá)的忘卻警言和夢(mèng)想，是遭人鄙棄的。世界萬物都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是路，照亮夜航的路；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是路，引你走到黎明?，F(xiàn)在我們所面臨的形勢(shì)非常緊迫，關(guān)鍵就是要求我們集中精力，樹立一個(gè)堅(jiān)決的信念。面對(duì)初三年的挑戰(zhàn)，我們要有堅(jiān)決的目標(biāo)。全力以赴向前奔跑，我們看見遠(yuǎn)方的世界，華彩綻放。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并非遙不可及，只要能夠打破思維的桎梏，讓思想跟隨夢(mèng)想的腳步，做你夢(mèng)想的臥底，那么，總有一天，命運(yùn)會(huì)為你打開通往夢(mèng)想的大門。給夢(mèng)想插上飛翔的翅膀，帶著夢(mèng)想一起飛。因此，一個(gè)窮人，再窮，只要擁有夢(mèng)想，他還是富有的；而一個(gè)富人，再富有，但若沒有了夢(mèng)想，他仍是一個(gè)窮人。我們能夠改變自己的生活，甚至命運(yùn)，能夠讓自己的夢(mèng)想依次開放，億萬農(nóng)民工能夠在神州大地上自由流動(dòng)，市場(chǎng)的生機(jī)活力在最貧窮的地方也能嶄露頭角。幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長(zhǎng)，否則幼年受了損傷，既不夭折，也難成材?？梢姡魏我粋€(gè)人都能夠改變，只是需要有人給予引導(dǎo)、鼓勵(lì)和關(guān)愛，尤其是孩子，只要我們把握住孩子的積極性、興趣點(diǎn)，給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，我們的孩子就可以得到提高、進(jìn)步。那么什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想就是你一直在為之努力，為之拼搏的東西。我在小學(xué)的時(shí)候，就聽到了他們的故事，這讓我深受感動(dòng)，也讓我堅(jiān)定了學(xué)醫(yī)的心。他們不只有我這一個(gè)孩子，在醫(yī)院里，還有許許多多的患病兒童，那也是他們的孩子。我是東北人，兒子一家在北京有車有房，理應(yīng)在家享清福，可我現(xiàn)在還在賣紅薯，其原因就是為了快樂。有一個(gè)農(nóng)村孩子，他的夢(mèng)想是當(dāng)演員。但是他自強(qiáng)不息，一直在默默地奮斗。不要畏懼夢(mèng)想遙不可及，不要害怕旁人冷嘲熱諷，不要為慵懶舒適的生活現(xiàn)狀阻遏了前進(jìn)的步伐，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程吧！流星轉(zhuǎn)瞬即逝，但我們記住剎那間的美麗。比如：那些讓你覺得遙不可及的學(xué)霸，那些耳熟能詳?shù)拿?，亦或是坐在你身邊的同桌。各司其職，團(tuán)隊(duì)合作，同甘共苦，就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持、努力，機(jī)遇成功終于降臨。最終的海倫終于學(xué)會(huì)了說話，她狂喜不已地反復(fù)念叨著：“我現(xiàn)在不是啞巴了，我現(xiàn)在不是啞巴了……”從她的話語(yǔ)中可以看出，說話其實(shí)是她的一個(gè)夢(mèng)想，可見是夢(mèng)想才使海倫有了如此強(qiáng)大的力量。關(guān)于夢(mèng)想演講稿 13各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)與大家交流。這是一個(gè)為班爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)，許多同學(xué)爭(zhēng)相報(bào)名；而平日課上發(fā)言都緊張得打哆嗦的我自然是連想都不敢想。胡老師跟了出來，依舊面帶微笑。好了，哭也哭過了，回去班上吧，同學(xué)們都在等著你呢。現(xiàn)在，我也成了一名小學(xué)教師，我想，教育夢(mèng)并不僅以教育為最高目的，融入教師的角色，帶著愛一路前行，這才是我應(yīng)該努力追求的夢(mèng)想。所以我們既然有著這么多的夢(mèng)想，我們就要去更加的努力朝著自己的夢(mèng)想和目標(biāo)奮斗，不要讓自己的夢(mèng)想成為空談，不管是什么樣的夢(mèng)想，在我們現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)，最應(yīng)該也是最有用的就是需要好好的完成我們的學(xué)業(yè)，在學(xué)習(xí)上面刻苦學(xué)習(xí)，才能在之后的生活中成為自己想要成為的人。青，是生命的顏色，春，是成長(zhǎng)的季節(jié)，而青春則是人生季節(jié)中最旖旎絢爛的光景。如今擔(dān)任著班級(jí)宣傳委員、院學(xué)生會(huì)成員，校學(xué)生工作助理。懈怠，從而消磨浪費(fèi)它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)！海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讀一百部書，活一百種人生。文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對(duì)文學(xué)的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因?yàn)槲戳说募で?。我們的性格中，也就包涵著山的隱忍，薄發(fā)著山的堅(jiān)強(qiáng)！作為大山的子民，我們是山的希望，山的未來，更是山的夢(mèng)想！青山綠水需要我們承載，美好家園需要我們建設(shè)，那么就讓我們的夢(mèng)想，在這里飛翔！我是一名警察，我的夢(mèng)想就是捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)，給父老鄉(xiāng)親一份和諧與安寧。走過坎坷，我們才能求索希望。那么，就讓我，為你的夢(mèng)想保駕護(hù)航，你為我的夢(mèng)想，打點(diǎn)行囊。只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅(jiān)定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我們的追求便會(huì)有回報(bào)。書籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。夢(mèng)是期待，夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)！正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志。在平時(shí)，我也沒有放棄參加課外活動(dòng)。有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上。謝謝大家的聆聽，我的演講完畢。有著這么多前輩們的引領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心，我知道我不是一個(gè)人在前行，我會(huì)在原地堅(jiān)持我的夢(mèng)想，成功時(shí)不忘初衷，失敗時(shí)越挫越勇，在堅(jiān)守中去實(shí)現(xiàn)我的教育夢(mèng)。這笑容，讓我覺得好溫暖，就是這笑容，讓我看到了教師人格魅力的偉大，并在冥冥之中引領(lǐng)著我走向教師的崗位......每位教師都有自己的教育夢(mèng)。我說不出話來，哭得更厲害了。猛然聽到了自己的名字：“趙玉佩！”我回過神來，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)盯著我，我望了望老師，下意識(shí)地站起身。教師的工作煩冗細(xì)致，學(xué)生調(diào)皮不聽話，偶爾還要面對(duì)一些家長(zhǎng)的小糾紛，但我會(huì)一直堅(jiān)守這份工作，用愛心為教育生涯做注腳。后來她憑著非凡的意志，辛苦的拼搏，以及莎莉老師的幫助，不但學(xué)會(huì)了說話，還學(xué)會(huì)了五國(guó)文字，培養(yǎng)了許多愛好，最終她成為了一位著名的作家和教育家，為世界各地的盲人福利和教育事業(yè)作出了卓越的貢獻(xiàn)，受到各國(guó)人民的稱贊。過了不久，她又喪失了語(yǔ)言的表達(dá)能力。欲成大器者必經(jīng)磨難，而所謂成功和強(qiáng)大，不僅取決于你的`素質(zhì)和努力程度，更在于你失敗后爬起來的速度。馬云，家喻戶曉的人物，勵(lì)志的典范，雖然大家已經(jīng)聽過許多次關(guān)于他的成功事跡，但今天在這里，我還是想說說他。關(guān)于夢(mèng)想，每個(gè)人都有著不同的理解和定義，但對(duì)我而言，夢(mèng)想就是等著你去達(dá)到的目標(biāo)。讓我們來聽聽他自己怎么說：在我看來，許三多就是一個(gè)靠精神活著的人，每個(gè)人都覺得這個(gè)人不可能成事，但他偏偏就是成事了。開始時(shí)，他每天在北影門口等待做群眾演員的機(jī)會(huì)。我賣紅薯五年里我和孩子們以誠(chéng)相待，以心換心，結(jié)下了深厚的友誼，我和孩子們?cè)谝黄鸪燥埖臅r(shí)候他們自覺給我夾菜，我賣到很晚、很晚的39。我一直在為成為醫(yī)生而努力，家里有關(guān)醫(yī)學(xué)的書我翻看了一遍又一遍，想了解更多，想學(xué)習(xí)更多。從小耳濡目染，我也對(duì)醫(yī)學(xué)有了一定的了解。在這條通往夢(mèng)想的道路上，一切的挫折都會(huì)是我們最好的體驗(yàn)，都會(huì)是在我們?nèi)〉贸晒臅r(shí)候，甜蜜果實(shí)下的深埋在土里的養(yǎng)料。同時(shí)，每個(gè)孩子的個(gè)體差異不同，所以作為和孩子們朝夕相處的我們，還要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們各自的亮點(diǎn)，培養(yǎng)孩子從小熱愛集體，團(tuán)結(jié)合作，用愛心幫助有困難的人，做一個(gè)“愛心小天使”，讓每個(gè)孩子都自信滿滿地邁出人生的第一步。我有很多夢(mèng)想，有醫(yī)