【正文】 農(nóng)技推廣方式已經(jīng)很難適應這一現(xiàn)狀。如實施好“農(nóng)業(yè)科技入戶工程”，通過培育科技示范戶，發(fā)揮輻射帶動效應，為科技成果進村入戶開辟新的通道。鼓勵龍頭企業(yè)建立自己的研發(fā)機構或與其他農(nóng)業(yè)科研單位聯(lián)合，提高科技含量，并通過為農(nóng)戶提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務，解決農(nóng)民的技術問題。據(jù)農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計(杜青林, 2003),截止到2003年底,縣鄉(xiāng)兩級農(nóng)業(yè)技術推廣部門共有人員10015萬人。同時把技術推廣觀念轉變?yōu)檗r(nóng)業(yè)推廣觀念,除了農(nóng)業(yè)技術的傳輸,還要培養(yǎng)農(nóng)民、提高農(nóng)民文化素質(zhì)水平，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)多媒體技術，由提供單項的技術指導服務向提供技術、信息、物資、教育培訓、決策咨詢等綜合服務延伸,由大宗農(nóng)作物的技術指導服務向農(nóng)、林、牧、副、漁、種、養(yǎng)、加、運、銷等各個方面技術指導服務延伸,由產(chǎn)中服務向產(chǎn)前、產(chǎn)后全程服務延伸，做到產(chǎn)前引導農(nóng)民調(diào)整,產(chǎn)中指導農(nóng)民生產(chǎn),產(chǎn)后幫助農(nóng)民銷售,參與并促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。比如他今年銷售新的早稻品種—— “旱優(yōu)3號”，就在春季早稻播種前，組織一支5人的專家隊伍，深入常德市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回舉辦“種植水稻‘旱優(yōu)3號’學習班”，不僅不收學費，還免費提供資料、午餐及紀念品。二是農(nóng)業(yè)技術干部隊伍。每逢生產(chǎn)關鍵季節(jié)，匯美罐頭食品公司還會派出專家和農(nóng)業(yè)技術人員深入到基地的田邊地頭進行技術指導。有的農(nóng)資生產(chǎn)企業(yè)打著高科技、新產(chǎn)品的旗幟，雇用沒有良知的學者，編造所謂“科學理論”，其實就是原來的老產(chǎn)品，只不過換了牌子（名稱）和包裝而已。一、農(nóng)業(yè)技術推廣體系面臨的主要問題（一）體系建設不完善，一線推廣力量薄弱。（三）工作理念不適應，服務與需求脫節(jié)。按照新階段農(nóng)業(yè)工業(yè)化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化和農(nóng)民知識化的發(fā)展趨勢，農(nóng)技推廣工作要實現(xiàn)四個轉變：一是從主要追求數(shù)量，向更加注重質(zhì)量效益轉變；二是從為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務為主，向為生產(chǎn)、加工與生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展服務轉變；三是從以資源開發(fā)技術為主，向資源開發(fā)技術和市場開發(fā)技術相結合轉變；四是從主要面向國內(nèi)市場，向面向國內(nèi)、國際兩個市場轉變。根據(jù)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃布局和自然區(qū)域的特點，在縣以下創(chuàng)辦跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)的區(qū)域農(nóng)技推廣站，作為縣級農(nóng)技推廣機構的派出單位，承擔農(nóng)技推廣的公益性職能。有市場前景的開發(fā)類技術，鼓勵和支持企業(yè)、農(nóng)民去推廣。堅持農(nóng)業(yè)科技培訓，把提高農(nóng)民的科技素質(zhì)教育作為一項長期的戰(zhàn)略任務常抓不懈。從事農(nóng)業(yè)技術推廣服務（包括公益性和經(jīng)營性）的組織，必須取得執(zhí)業(yè)資格證書，并經(jīng)注冊登記。創(chuàng)新擴散：是某種創(chuàng)新在特定的社會系統(tǒng)的成員中，在一定的時間內(nèi)，經(jīng)由某種渠道而被交流傳播的過程創(chuàng)新的采用：指某一個體從最初知道某項創(chuàng)新開始，對它進行考慮，做出反應，到最后決定在生產(chǎn)實踐中進行實際應用的過程采用率：指一項創(chuàng)新被某一社會系統(tǒng)眾多成員所采用的相對速度 大眾媒介渠道：是指利用大眾媒介傳播信息的各種途徑與方式 人際溝通渠道：是指在兩個或多個個體之間面對面的信息交流方式社會結構：某一社會系統(tǒng)里各個成員或單位形成一定的行為方式，就稱為社會結構 溝通網(wǎng)絡：指社會各成員之間進行信息交流溝通過程中所形成的途徑和方式 創(chuàng)新結果：大眾傳播法：是推廣者將農(nóng)業(yè)技術和信息經(jīng)過選擇、加工和整理，通過大眾傳播媒體傳播給廣大農(nóng)民群眾的推廣方法 集體指導法：指推廣人員在同一時間同一空間內(nèi)對具有相同或類似需要與問題的多個目標群體成員進行指導和傳播信息的方法個別指導法：是推廣人員和個別農(nóng)民接觸，討論共同關心或感興趣的問題，向農(nóng)民提供信息和建議的推廣方法 參與式農(nóng)業(yè)推廣：是國際社會在扶持發(fā)展中國家發(fā)展中形成的參與式發(fā)展思想和方法在農(nóng)業(yè)推廣中的應用半結構訪談：指根據(jù)推廣項目任務和訪談對象的特點，首先進行系統(tǒng)的訪談提問設計(訪談大綱)，然后訪談對象,獲取具體信息的方法。在第二次世界大戰(zhàn)期間，美國心理學家馬斯洛( 19081970)將人的需要從低到高分為五種需要，即生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實現(xiàn)的需要。創(chuàng)新采用過程的階段分為認識階段、興趣階段、評價階段、試驗階段和采用(或放棄)階段等五個階段。具體步驟是：（1）問題征集→(2)問題歸類，并確定核心問題領域→(3)構建問題樹，檢驗原因與結果關系是否成立→(4)問題篩選，確定項目研究的問題領域。項目可行性研究報告具有預測性、公正性、綜合性、可靠性、科學性等特點。：農(nóng)業(yè)推廣工作的內(nèi)容已由狹義的農(nóng)業(yè)技術推廣拓展到生產(chǎn)與生活的綜合咨詢服務。答：（1）溝通是雙方行為。為什么說“傳遞的信息與傳送者、接收者是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一體”。（三）農(nóng)業(yè)信息具有指導和操作性。利益觀念的原因。（4）推廣人員應了解農(nóng)民的需要與問題，向他們介紹實用的技術與信息，培養(yǎng)他們的自主能力與自我決策能力；同時需要熟練地掌握專業(yè)知識以及黨的農(nóng)村政策，必要的法律知識及國情鄉(xiāng)情知識等。答：目的性。動機的特征。農(nóng)民交往行為的特點 答：（1）以感情為重。答：１．戶均收入水平。尋找并了解有哪些科技產(chǎn)品可以滿足自己的需求，以激發(fā)購買動機；③做出購買決定。他們是成員內(nèi)心公認的組織者和領導者。（3）開展群體活動。從農(nóng)民的生產(chǎn)與生活環(huán)境入手，使其行為發(fā)生改變。大眾傳播法的應用。答： ，有利于提高推廣效率和經(jīng)濟效益。運用集體指導法的要求。半結構訪談的基本要領和基本步驟。問題分析法的優(yōu)缺點。（2）電視。農(nóng)民自身在多年的實踐中結合當?shù)氐膶嶋H情況總結出的行之有效的實用技術，推廣部門應在及時總結提高的基礎上，可不必再試驗和示范而在同類地區(qū)大力推廣。樸實通俗的原則一般包括三個方面的含義：（1）語言要親切，態(tài)度要誠懇，要尊重對方。答：１、樸實通俗：在推廣語言使用上要以禮相待，和藹可親，通俗易懂，便于農(nóng)民接受。演講使用的材料必須有事實根據(jù)，而且應當是經(jīng)反復證明結論是正確的。（2）概括全篇，使演講完整統(tǒng)一（3）引發(fā)激情，使聽眾振奮精神，鼓勵行動。第三篇：農(nóng)業(yè)推廣學農(nóng)業(yè)推廣的基本內(nèi)涵是什么？比較適合中國國情的農(nóng)業(yè)推廣內(nèi)涵應該是：農(nóng)業(yè)推廣是應用自然科學和社會科學原理，采取教育、咨詢、開發(fā)、服務等形式，采用示范、培訓、技術指導等方法，將農(nóng)業(yè)新成果，新技術，新知識及新信息，擴散、普及應用到農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民中去，從而促進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的一種專門化活動。何為農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴散？農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴散曲線是如何形成的？農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴散過程是指在一個農(nóng)業(yè)社會系統(tǒng)內(nèi)人與人之間創(chuàng)新采用行為的擴散，即由個別少數(shù)人的采用，發(fā)展到多數(shù)人的廣泛采用。第三，加強實踐鍛煉。 增加動力：根據(jù)農(nóng)民的迫切需要，選擇推廣項目，激發(fā)和利用農(nóng)民的采用動機，加強創(chuàng)新的宣傳刺激增加農(nóng)民的認識通過創(chuàng)新的目標來吸引他們的采用行為。？溝通主體、溝通客體、溝通渠道、溝通媒介 ？ l 給人留下好的第一印象 l 要做農(nóng)民的知心朋友l 與農(nóng)民溝通之前先“認同” l 要讓農(nóng)民對你感興趣l 善于利用人們迷信成功者的心理 l 了解、利用風俗，為農(nóng)業(yè)推廣服務 l 善于發(fā)揮非正式組織的作用第六章：1）普及性 2）實用性 3）實踐性 4）時效性 1）理論聯(lián)系實際的原則；2）直觀性原則；3）啟發(fā)性原則；4）因人施教原則；對科技示范戶的培訓與普通農(nóng)民的培訓有何不同？（一）、對科技示范戶的技術培訓：1）培訓目的和要求：掌握示范項目的技術要求，熟練操作技能；培養(yǎng)其影響農(nóng)民、協(xié)助推廣人員傳播技術的本領。經(jīng)營者建立自己的品牌是為了： ， ，增加競爭能力，促進銷售，增加利潤。8，為什么要對農(nóng)業(yè)推廣工作進行評價？（1）評價可以評定農(nóng)業(yè)推廣工作完成的程度，測算其取得的效益大?。?）評價可以透視整個推廣工作中的問題成績，有哪些教訓和經(jīng)驗，以利更好的進行工作，提高推廣工作的效率和效果（3）評價可以剖析評價推廣項目的經(jīng)費使用情況，以及在推廣工作中教訓和經(jīng)驗的成因（4）評價可以幫助推廣人員端正服務態(tài)度，提高工作能力和改進工作作風（5）評價可以檢查推廣計劃的合理性和可行性，為未來的推廣項目計劃和技術更新提供依據(jù)，并確定正在進行的項目是否繼續(xù)進行。6，溝通：在一定的社會環(huán)境下，人們利用共同的符號系統(tǒng)，如語言，文字，圖像，記號及形體語言等，以直接或間接的方式，交流和傳遞各自的觀點，思想，知識，愛好，情感，愿望等各種信息的過程，是社會信息在人與人之間的交流，理解與互動的過程。15，項目可行性研究報告：從實際出發(fā)，運用定性，定量分析的方法，通過綜合分析某項推廣項目的社會需求，現(xiàn)實條件，社會經(jīng)濟效益等論證該項目推廣的現(xiàn)實性或非現(xiàn)實性。23，農(nóng)業(yè)應用性研究成果：指以基礎性研究成果的原理和知識為一局，科技人員將基礎性研究成果進一步轉化為應用技術和物質(zhì)產(chǎn)品過程中取得的具有應用價值且行之有效的新技術，新品種，新方法，新工藝等。31，農(nóng)業(yè)決策支持系統(tǒng)：以計算機技術為基礎，支持和輔助農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者解決各種決策問題的知識信息系統(tǒng)。38，農(nóng)業(yè)推廣督導員：指在農(nóng)業(yè)推廣機構內(nèi)部監(jiān)督和指導農(nóng)業(yè)推廣指導員對農(nóng)業(yè)推廣計劃進行實施的推廣人員。46，推廣指數(shù)：是反映技術推廣狀況的綜合指標。2，美國的合作農(nóng)業(yè)推廣法《史密斯利弗法》最早是于（1914）年通過的。10，創(chuàng)新采用者通常分為（創(chuàng)新者），（早期采用者），（早起多數(shù)），（晚期多數(shù)）和（落后者）5種類型。18，農(nóng)業(yè)推廣培訓的特點主要是（時代性），（顯效性），（針對性），（季節(jié)性），（靈活性）。A，價值性 B，可傳遞性 C，共享性 D，主導性 26，農(nóng)業(yè)管理信息系統(tǒng)，專家系統(tǒng)和決策支持系統(tǒng)組成中，皆包括（B）。34，制定農(nóng)業(yè)推廣計劃的方式通常有（自上而下的計劃），（自下而上的計劃）和（上下結合擬定計劃）3種。A，政府財政撥給 B，單位自籌 C，農(nóng)民給付D，社會贊助 42，美國有關合作農(nóng)業(yè)推廣工作管理體制的諒解備忘錄規(guī)定，各州贈地學院同意建立一個專門的行政管理機構，即（C）。7，改變農(nóng)民行為的方法主要有哪些？1，行為強制2，咨詢建議3，教育培訓4，行為操縱5，提供物質(zhì)條件6，提供服務 8，簡述農(nóng)業(yè)推廣溝通的特點。1，標題 2，署名 3，摘要 4，關鍵詞 5，前言 6，正文7，結論 8，致謝9，參考文獻 17，為什么農(nóng)業(yè)科技成果在大規(guī)模推廣前必須進行試驗？ 18，簡述農(nóng)業(yè)推廣試驗的基本要求。9，簡述單向溝通和雙向溝通的含義與區(qū)別。44，根據(jù)研究目的的不同，農(nóng)業(yè)推廣研究可分為（探索性研究），（描述性研究）和（解釋性研究）三類。36農(nóng)業(yè)推廣項目的成果鑒定通?？梢圆扇。z測鑒定），（會議鑒定）和（函審鑒定）3種方式。28，連鎖經(jīng)營一般分為（正規(guī)（直營）），（特許（加盟））和（自由連鎖）3種形式。20，咨詢具有（服務性），（經(jīng)營性），（客觀性），（高知識性）的特點。12，根據(jù)信息傳播方式的不同，可將農(nóng)業(yè)推廣方法分為（大眾傳播法），（集體指導法）和（個別指導法）三大類。A，動機 B，模仿 C，期望概率 D，激勵力量 4，同一個群體的成員由于經(jīng)常相處，相互認識和了解，即使成員之間某時有不合意的語言與行為，彼此也能寬容待之，此種現(xiàn)象是（D）。48，農(nóng)業(yè)推廣法規(guī)：國家權力機關和行政部門制定或頒布的各種有關農(nóng)業(yè)推廣的規(guī)范性文件。40，農(nóng)業(yè)推廣計劃：農(nóng)業(yè)推廣組織為實現(xiàn)農(nóng)業(yè)發(fā)展目標，以農(nóng)業(yè)推廣的現(xiàn)在來推斷農(nóng)業(yè)推廣未來的科學預見和安排，它既是擬定計劃的過程又是執(zhí)行計劃的過程。33，營銷組合策略：指企業(yè)針對目標市場對可采用的各種營銷策略進行優(yōu)化組合的綜合策略。25，家政學：是一門研究并指導家庭生活及其管理的學問。17，科技實驗報告：把試驗的目的，原理，設計，方法，過程，結果及其分析寫成的文字總結材料。8，創(chuàng)新：是一種被某個特定的采用個體或群體主觀上視為新的東西。9，農(nóng)業(yè)推廣工作評價有哪些經(jīng)濟評價指標？（1）推廣項目單位面積增產(chǎn)率=[（推廣后單位面積產(chǎn)量推廣前單位面積產(chǎn)量）/推廣后單位面積產(chǎn)量]*100%（2）推廣項目單位面積增加的經(jīng)濟效益=[（推廣后總收入推廣后總支出）（推廣前總收入推廣前總支出）]/有效推廣面積（3）有效面積=推廣面積受災失收減產(chǎn)面積 或=推廣面積*保收系數(shù)（4）保收系數(shù)=（常年播種面積受災失收面積*災害概率）/常年播種面積 10，如何評價農(nóng)業(yè)推廣的推廣進度？（1）推廣規(guī)模（2）推廣度（3）推廣率（4）推廣指數(shù)（5）平均推廣速度第十六章簡要說明農(nóng)業(yè)推廣研究法的主要程序？ 選題、計劃、實施、總結簡述半結構訪談的主要步驟及其注意事項？（1）準備調(diào)查大綱和必要工具（2）選定調(diào)查對象（3）約定時間和地點（4）實地訪談（5）訪談的詳細記錄（6）對資料的分析和提出假設注意事項：（1）被訪談者的選擇與要調(diào)查的內(nèi)容要一致（2）注意了解被訪談者的個人經(jīng)歷和知識背景（3）訪談者應具有相關主題的背景知識和實踐經(jīng)驗（4）訪談者能理解被訪談者的語言并具有較熟練的交流技巧第四篇：農(nóng)業(yè)推廣學最終版《農(nóng)業(yè)推廣學》復習題人力資源的農(nóng)村教育與咨詢服務工作。？掌握訪談的技巧、異議處理技巧、勸說與建議技巧、重復度和時間安排技巧、談判的技巧1，與其他論文相比，農(nóng)業(yè)推廣論文在內(nèi)容，特點，選題原則上有哪些獨特之處？（一）在內(nèi)容上：1，論文的格式（1）標題，（2）作者署名，（3）摘要，（4）關鍵字，（5）正文，（6）參考文獻2，論文的圖表和圖像（1）圖表，（2）圖像（二）在選題原則上1,選擇有創(chuàng)新的問題2，選擇有爭論的問題3，選擇農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際中急需解決的重大問題4，選擇與自身條件，能力相適應的題目2，在農(nóng)業(yè)推廣報告中，項目類報告主要包括哪幾種？簡述其用途或作用。3）培訓內(nèi)容：主要講授示范項目技術要點，培訓操作技能；鼓勵其為當?shù)剞r(nóng)民服務等4）培訓方法：組織現(xiàn)場培訓；田間指導；個別接觸（二）、普通農(nóng)民的短期技術培訓方法：1）技校培訓：建立農(nóng)業(yè)技術學校，組織農(nóng)民來學習，以增長知識，提高素質(zhì)。減少阻力：通過提高農(nóng)民素質(zhì)和改善環(huán)境兩個方面來減少阻力。 2分析農(nóng)民諸多需要中最迫切的需要引發(fā)其優(yōu)勢的動機。影響農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴散的因素有哪些？經(jīng)營條件的影響農(nóng)業(yè)創(chuàng)新本身的技術特點的影響農(nóng)民自身因素的影響其他社會、政治因素第二章一、何謂農(nóng)業(yè)科技成果