【正文】 主任小結：同學們經過這次活動，你懂得了什么?生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的手里，期望同學們經過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。主持A：是呀，我們就不多說了，下頭請欣賞陳梓健等同學為我們帶來的小品《酒后駕駛》。主持B：對呀!當你看到一個個現(xiàn)實的生命消失于萬惡的車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下，當你應對那些讓你觸目驚心的場景時，能不痛心疾首嗎?所以安全是最重要的，下頭請欣賞激動人心的快板《安全第一》。了解一些常見的標志。交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社會的方方面面來關心、支持和自覺地加以遵守，也僅有這樣我們的道路交通才會有序、安全、暢通，我們的社會才會更加和諧，人民才會更加美滿幸福!全國交通安全日主題班會5活動目的:經過舞蹈、相聲、快板、演小品、知識問答、合唱等形式引起同學們對交通安全的重視。2)團體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。我們明白，汽車不是說停就停得下來的，所以我們可要異常細心。經常對自我所騎車輛進行檢查維修，確保車況良好。騎自行車不要直穿十字路口。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。(二)、學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)安全乘車乘坐車輛的選擇。二、教學重點：重視交通安全，掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識。交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社會的方方面面來關心、支持和自覺地加以遵守，也僅有這樣我們的道路交通才會有序、安全、暢通，我們的社會才會更加和諧，人民才會更加美滿幸福!全國交通安全日主題班會3教學目標：經過學習有關安全知識，使學生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識，構成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。2)團體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。我們明白，汽車不是說停就停得下來的，所以我們可要異常細心。經常對自我所騎車輛進行檢查維修，確保車況良好。騎自行車不要直穿十字路口。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。(二)、學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)●安全乘車乘坐車輛的選擇。二、教學重點：重視交通安全，掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識。綠燈亮了，車輛和行人才通行。)看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球，球不細心踢到了馬路中央，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。主持人2：大家回答真棒!此刻我們開始做游戲吧。主持人1：是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情景呢隊員1：我覺得是他們不遵守規(guī)則。主持人1：伙伴們，看看我們坐的隊形像什么隊員：我們坐的隊形像十字路口?；顒佑镁撸旱缆方煌酥?紅綠燈)。隊員收集各種交通標志(照片或圖片)。主持人2：十字路口的學問可多了，此刻我們就在十字路口做個游戲。隊員2：我認為是因為沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎樣走，必須不會發(fā)生賭車的事情。誰來演警察誰來演行人(隊員們演一演?？磮D片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退?！鞒秩?：瞧，學了交通法規(guī)，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。教學難點：關于走路、乘車、騎車等交通安全知識。乘坐車輛首先要選擇車況良好，駕駛員技術好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、學校接送車等，因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴格的車輛檢查、檢驗制度，駕駛員都是經過嚴格培訓、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔，坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。需要穿過十字路口，應當根據道路標線，按“右側通行”原則從非機動車道內繞道而行。上學、放學騎車時注意檢查車輛，重點檢查車輛的制動、車鈴是否完好，該修的修，該換的換，不要讓不安全隱患留給自我。我們能夠學習借鑒香港人的走法，采取“先望左、后望右”的辦法，即：到達公路邊先看看左面有沒有來車，要是沒有的話你先過前半條。3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。教學時數：一課時教學過程：生命對于每個人來說僅有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學們必須要有必須的安全意識，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，僅有健康的身心，才能保障我們好好學習，將來好好回報父母，回報社會。教學難點：關于走路、乘車、騎車等交通安全知識。乘坐車輛首先要選擇車況良好，駕駛員技術好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、學校接送車等，因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴格的車輛檢查、檢驗制度，駕駛員都是經過嚴格培訓、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔，坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。需要穿過十字路口，應當根據道路標線，按“右側通行”原則從非機動車道內繞道而行。上學、放學騎車時注意檢查車輛，重點檢查車輛的制動、車鈴是否完好，該修的修，該換的換，不要讓不安全隱患留給自我。我們能夠學習借鑒香港人的走法，采取“先望左、后望右”的辦法，即：到達公路邊先看看左面有沒有來車，要是沒有的話你先過前半條。3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。經過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步構成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。活動過程：一、宣布班會開始主持A：同學們，明白什么對于人來說最重要呢?(學生齊答：生命。表演者：肖?；ǖ?。看看酒后駕駛會為我們帶來什么惡果。活動反思:班會氣氛熱烈，學生進取參與，充分調動了同學的進取主動性，實現(xiàn)了讓學生在活動中的自我教育，提高了學生的交通安全意識。通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步構成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢?同學們議論，各抒己見。(五)課外延伸請你做個交通督導員，帶領低年級的`弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則四、反思本次活動，孩子們通過交通知識競賽、小品、討論、義務宣傳等，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，提高了安全意識，并指導他們在今后生活中逐步構成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識，明確平時日常生活中怎樣做才能保證交通安全。生命在你手中，交通安全不容忽視。乘車途中的安全。因為法律規(guī)定：“機動車、非機動車實行右側通行”。異常是沒有劃分機動車道、非機動車道和人行道的道路上，機動車在道路中間通行，非機動車和行人應當在道路兩側通行，更要注意騎車安全。如有車輛要強行闖向人行橫道線時，你可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬不可猶豫不決。只要我們用心掌握車輛運動規(guī)律，學會避讓方法，就會平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。四、總結愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。了解一些基本的交通規(guī)則。然而有一些人由于對交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具。我們應當怎樣做呢？（學生自由發(fā)言后總結：同學們說得真對!）六、有獎知識問答。對!今后的班會活動必須要多費心，把它辦好，把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。確定男女主持各一人。據統(tǒng)計，今年1——8月份，我區(qū)共發(fā)生道路交通事故11614起，死亡99人，受傷1513人，直接經濟損失3181000元，涉及學生事故共有7起，造成1人死亡，7人受傷。交通安全日主題班會今年的12月2日是國務院批準的“全國交通安全日”的第四年，玉屏街道中心小學通過召開主題班會的形式，對全校學生開展交通安全宣傳教育，讓學生了解相關的交通安全知識。(4)身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生。若火勢已大，必須立即報火警?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。(8)逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，同時趴在地上匍匐前進向外逃生。(4)小學生在放學排路隊時要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標，提前采取安全措施。電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。我們要團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風。主持人：我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓。(1)小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。(9)狗咬貓抓毒蛇咬，齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。交通事故的造成是人為的，每位同學都有義務從我做起，創(chuàng)造美好家園。、講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的39。時至今曰，許多人還對他的表演記憶猶新!大家還記得《還珠格格》中的香妃嗎?一個人見人愛的美人，也因為車禍而早早的離開了我們!在我們身邊，同樣上演著這樣的悲劇。造成小學生死亡2656人，受傷10819人。出事后，司機緊急將陳洋送到附近醫(yī)院，其父母隨后又將其送到更大的醫(yī)院，可這一切都無法挽回陳洋的生命，第二天陳洋便離開了這個世界。由于傷勢過重，小明搶救無效死亡，巨大的悲痛留給了他的母親。酒后駕車，拿命賭博。不與機動車輛爭搶道路。不在車內隨意走動打鬧。了解一些基本的交通規(guī)則。(三)看小品，議一議：小品資料：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結果出了車禍。在活動中，學生能用心主動、自主合作探究進行學習，學習熱情高漲，并體會到合作學習、互助提高的樂趣。中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數均超過10萬人，已經連續(xù)十余年居世界第一。(二)不良交通行為馬路上追逐打鬧跨越隔離欄不滿12周歲騎自行車在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。遵守交規(guī)習慣好，健康平安幸福長。12歲以下不要騎車。在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。直接經濟損失731萬。通過這次活動，學生的安全職責感明顯得到加強，此刻學生自覺遵守校園安全常規(guī)的意識增強了。由小品、談。三、活動過程：(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。祝我們永遠《祝你平安》!在《祝你平安》的歌聲中結束班會。不盲目通過路口。人生美好，步步小心。三、認識交通標志，增強安全意識四、書寫交通安全標語交通安全的標語隨處可見，你注意到沒有?你知道有哪些?能否說出來?學生先說后寫。由于陳洋當時是在機動車道上行走，沒有做到各行其道，所以交警判定他要負事故的主要責任，司機負次要責任。今年上半年，全國共發(fā)生道路交通事故107193起，造成29866人死亡、128336人受傷。(老師講、學生講)在放學的路上，兩個學生在追逐打鬧，已經跑到了馬路中間也沒注意?；顒訙蕚?、學習交通安全方面的資料。(比如打電話報警110，不是119?！澳銈冎肋@些標志嗎?”通過ppt展示，讓學生具備基本交通安全標志和知識，才能做到有法可依。男：安全知識時時記，注意安全處處提。(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。下面請觀看小品，看的過程中，思考哪些行為是對的，哪些行為是不對的。下面請這位“交警”做指揮動作，大家分別猜意思：學生1：這是叫車子往前走。雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。信號就是指揮員，騎車第一講安全。讓學生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵