【正文】 德規(guī)范》的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際，出臺(tái)《教師工作常規(guī)》，并將于近期張貼于各教師辦公室。（7）有計(jì)劃的開(kāi)始逐步更換節(jié)能的燈管和水龍頭。在校長(zhǎng)室和總支的統(tǒng)一部署下，“兩型”工作有條不紊地進(jìn)行，各職能部門(mén)職責(zé)明確、舉措豐富多彩，在管理上取得了實(shí)效，許多措施體現(xiàn)了長(zhǎng)效性：校辦公室主抓教師的常規(guī)習(xí)慣，師德規(guī)范，協(xié)調(diào)各部門(mén)的合作與學(xué)校和諧師生關(guān)系；學(xué)生處負(fù)責(zé)組織學(xué)生活動(dòng)與節(jié)能環(huán)保習(xí)慣的養(yǎng)成；教務(wù)處主要負(fù)責(zé)節(jié)能環(huán)保知識(shí)進(jìn)課堂及功能室的信息化管理；總務(wù)后勤在節(jié)能管理與監(jiān)督上也下足了功夫。第一篇：創(chuàng)建“兩型”學(xué)校,建中在行動(dòng)創(chuàng)建“兩型”學(xué)校，建中在行動(dòng)2007年12月，國(guó)務(wù)院就正式批準(zhǔn)武漢城市圈為全國(guó)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)武漢城市圈建設(shè)的充分肯定、對(duì)湖北未來(lái)發(fā)展的殷切希望、對(duì)中部地區(qū)的高度重視。一、校長(zhǎng)室及總務(wù)后勤的節(jié)能措施：資源優(yōu)化節(jié)能：提倡物盡其用，避免閑置浪費(fèi)，從而豐富學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)：（1）我校將空余的教室改為教工俱樂(lè)部、心理咨詢(xún)室、住校生晚自習(xí)室、教工閱覽室等；（2）辦公用紙和試卷印刷能雙面印制的決不只使用單面；（3）對(duì)部分課本教材和勞技材料開(kāi)始有意識(shí)的嘗試循環(huán)使用；教師用的教參，教學(xué)掛圖，教學(xué)資料先進(jìn)圖書(shū)館然后再借，重復(fù)使用。（8）各班收集廢報(bào)紙，紙飯盒，飲料瓶集中外賣(mài)，收入用作班費(fèi)服務(wù)學(xué)生。為在學(xué)生中深入普及兩型建設(shè)知識(shí)，教務(wù)處要求，各備課組均要在平時(shí)的文化教學(xué)中，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，融入兩型學(xué)校建設(shè)知識(shí)，并開(kāi)展集備，寫(xiě)進(jìn)教案。其次是通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的工作推進(jìn)創(chuàng)建，到目前為止，我們做了以下工作： 在學(xué)生中開(kāi)展了一次“兩型”學(xué)校創(chuàng)建知識(shí)競(jìng)賽。在全校所有水龍頭開(kāi)關(guān)旁張貼了“請(qǐng)節(jié)約用水”提示語(yǔ)；在所有電燈開(kāi)關(guān)旁張貼了“你真的需要開(kāi)（所有的）燈嗎？”警示語(yǔ)。節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一粒米，節(jié)約一張紙，已成為大部分師生的自覺(jué)行動(dòng)?！锸裁词窃肼曃廴?？噪聲的顯著特點(diǎn)是：無(wú)污染物存在、不產(chǎn)生能量積累、時(shí)間有限、傳播不遠(yuǎn)、振動(dòng)源停止振動(dòng)噪聲消失、不能集中治理?！锸裁词遣豢苫厥绽坎豢苫厥瘴镏赋苫厥绽獾睦?，常見(jiàn)的有在自然條件下易分解的垃圾，如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹(shù)枝樹(shù)葉等。二惡英進(jìn)入土壤中，至少需15個(gè)月才能逐漸分解。長(zhǎng)期接觸，易感人群病狀有輕度加劇，健康人群出現(xiàn)刺激癥狀。盡量節(jié)約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。根據(jù)韶山市“兩型社會(huì)”建設(shè)的總體要求，我們依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，圍繞資源節(jié)約和環(huán)境友好主題，以辦好人民滿(mǎn)意教育為宗旨，以建設(shè)教育強(qiáng)市為目標(biāo)，以“兩型”教育進(jìn)校園為推手，緊緊圍繞“兩型”教育做文章，讓“兩型”示范學(xué)校創(chuàng)建工作與課堂教學(xué)相結(jié)合，引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，著力構(gòu)建和諧文明校園，推動(dòng)“兩型”社會(huì)建設(shè)，積極推進(jìn)“兩型示范學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作，特制定本方案。4．每班每學(xué)期開(kāi)展與“兩型”相關(guān)的主題班會(huì)3次以上。3．教師撰寫(xiě)一定數(shù)量的開(kāi)展“兩型”教育的論文，專(zhuān)題總結(jié)。2．教室學(xué)生宿舍干凈整潔，道路平整，渠道排水暢通，無(wú)放養(yǎng)家禽、無(wú)鼠害，無(wú)亂堆放雜物，廁所干凈無(wú)臭味。3．學(xué)生講文明禮貌，說(shuō)普通話(huà)、行為規(guī)范、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。3．垃圾分類(lèi)統(tǒng)一處理，最大限度回收利用。學(xué)校將“兩型”示范學(xué)校創(chuàng)建工作納入日常管理，作為對(duì)各部門(mén)及教師的績(jī)效考核目標(biāo)之一，通過(guò)考核來(lái)促創(chuàng)建，通過(guò)評(píng)比激勵(lì)來(lái)促進(jìn)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”學(xué)校的建設(shè)發(fā)展。學(xué)?？上蚣议L(zhǎng)發(fā)出“創(chuàng)建兩型學(xué)?！钡某h書(shū)，向村民發(fā)放“兩型”知識(shí)宣傳單，號(hào)召家校聯(lián)手共建“兩型校園”，評(píng)選“兩型示范”家庭，對(duì)大力支持學(xué)校創(chuàng)建工作的家庭進(jìn)行表彰；還可以結(jié)合“兩型”社會(huì)建設(shè)開(kāi)展各種社會(huì)公益活動(dòng)，如“韶河環(huán)境監(jiān)測(cè)”、交通文明勸導(dǎo)等，為向社會(huì)傳播“兩型”理念做出積極貢獻(xiàn)。逐步推行教材循環(huán)使用，定期組織開(kāi)展捐獻(xiàn)舊書(shū)活動(dòng)，整合有限的圖書(shū)資源，實(shí)現(xiàn)共享共用，節(jié)約教育、教學(xué)資源。三是積極開(kāi)展校園志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)志愿服務(wù)，建立與社會(huì)、家庭互動(dòng)的德育工作機(jī)制。二、健全工作制度，保障“兩型”學(xué)校建設(shè)高度重視“兩型”學(xué)校建設(shè)工作，成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，層層落實(shí)；根據(jù)縣教體局的要求，從我校校情出發(fā)，制定了具體實(shí)施方案，細(xì)致落實(shí)到各室，建立各部門(mén)工作機(jī)制、責(zé)任機(jī)制，要求創(chuàng)建工作周有安排、月有小結(jié)。建立學(xué)校各室資源節(jié)約、利用的目標(biāo)責(zé)任制，將資源節(jié)約責(zé)任分解落實(shí)到各處室或各工作崗位。二是減少使用一次性紙杯、簽字筆等一些一次性用品。一是加強(qiáng)節(jié)約設(shè)備管理。強(qiáng)化師生節(jié)水意識(shí)，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象發(fā)生。使用辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、電子檔案系統(tǒng)等，提倡盡量使用電子文件、電子信箱等聯(lián)系工作，提倡在電子媒介上修改文稿，減少紙張消耗。五、不足之處及改進(jìn)措施：“兩型”學(xué)校宣傳教育作為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容之一，在相關(guān)課程的教學(xué)過(guò)程中，滲透不夠透徹。通過(guò)“兩型”學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，師生“兩型”意識(shí)不斷增強(qiáng)，節(jié)約環(huán)保的理念更加深入人心，有效地促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)水平的持續(xù)發(fā)展。完善機(jī)制，建立相關(guān)規(guī)章、制度、標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法。全面、準(zhǔn)確地統(tǒng)計(jì)辦公用品、水、電、紙張等能源消耗數(shù)據(jù)，并定期進(jìn)行能源使用分析。四是推進(jìn)無(wú)紙化辦公，無(wú)特殊要求的文件均用雙面印刷，復(fù)印紙及草稿紙均雙面使用。二是建立公務(wù)接待規(guī)章制度，嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行分檔定標(biāo)、分工負(fù)責(zé)，嚴(yán)格費(fèi)用審批程序，超出標(biāo)準(zhǔn)的費(fèi)用不予核銷(xiāo)。學(xué)校所有辦公室、會(huì)議室、活動(dòng)室在自然光照較好的情況下，白晝不用或少用照明燈具，分區(qū)控制，盡量安裝自動(dòng)控制開(kāi)關(guān)。校園無(wú)暴露垃圾，垃圾清潔及時(shí)，無(wú)污水溢流，無(wú)衛(wèi)生死角；學(xué)校內(nèi)無(wú)亂堆亂放，無(wú)亂貼亂掛現(xiàn)象，校園整潔美觀(guān)。通過(guò)多種途徑開(kāi)展環(huán)境教育，學(xué)校環(huán)境教育普及率達(dá)百分八十五以上。校園環(huán)境建設(shè)與校園文化建設(shè)的整合有待進(jìn)一步提升。重視校園文化環(huán)境建設(shè)，狠抓校園凈化、綠化、美化工作，積極營(yíng)造濃厚的育人氛圍。教師均能遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，在兩型學(xué)校建設(shè)中成為學(xué)生示范，成為學(xué)生參加兩型建設(shè)的合作者、組織者、促進(jìn)者。使用辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、電子檔案系統(tǒng)等，提倡盡量使用電子文件、電子信箱等聯(lián)系工作，提倡在電子媒介上修改文稿，減少紙張消耗。推廣使用感應(yīng)水龍頭、節(jié)水型潔具等，改造老化設(shè)備，強(qiáng)化師生節(jié)水意識(shí)，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象發(fā)生。一是加強(qiáng)節(jié)約設(shè)備管理。嚴(yán)格控制訂購(gòu)數(shù)量和重復(fù)訂購(gòu)。學(xué)校成立了一支以學(xué)生會(huì)干部為主要成員的創(chuàng)建“兩型”學(xué)校督查小組，負(fù)責(zé)校園環(huán)境保潔、節(jié)約用電、節(jié)約用水的日常檢查；定期開(kāi)展全校大掃除衛(wèi)生工作，做到校園凈化、課堂整潔；學(xué)期末學(xué)?！皟尚汀苯ㄔO(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組還將開(kāi)展創(chuàng)建“兩型學(xué)校（班級(jí)、團(tuán)支部）”專(zhuān)項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，表彰節(jié)約型班級(jí)建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，樹(shù)立節(jié)約典型。明確