【正文】 ，可以看出康有為維護(hù)清朝統(tǒng)治、抵制人民反抗但又有憂國憂民的思想躍然紙上，所以光緒帝被深深地感動了，于是接見康有為，表示不做“亡國之君”，讓康有為全面籌劃變法。9月慈禧太后發(fā)動政變，囚禁了光緒帝，下令逮捕維新人士。教師：一百多年前，譚嗣同為變法血染菜市口，舍生取義，殺身成仁。教師：戊戌變法的失敗，使中國喪失了一次擺脫民族危機，走向富強的機會。變什么？怎么救亡圖存？二、康、梁的維新思想師：什么是維新思想？“新”指什么？生：（隨問隨答）師：資產(chǎn)階級新思想的產(chǎn)生除與資本主義的產(chǎn)生、發(fā)展相關(guān)以外，還與思想自身的演變繼承有關(guān)。4．廢除科舉制，改變官制。1895年，康有為來京參加會試，正值甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，日本逼簽《馬關(guān)條約》，康有為聯(lián)絡(luò)了在京參加會試的1300多名舉人，聯(lián)名上書，請求“拒簽和約，遷都再戰(zhàn)，變法自強”——即公車上書。榮祿首先發(fā)難，講：“祖宗之法不可變！”康有為立即駁斥道：“祖宗之法以治祖宗之地，今祖宗之地不能守，何有于祖宗之法！既如此地為外交署，亦非祖宗之法所固有，因時制宜，誠非得已！” 雙方的辯論，較量主要圍繞三個問題面展開的。準(zhǔn)備召見，囿于非四品以上的官員不得召見的祖制，遂改令遞送條陳，并下令：對康有為的條陳要隨到隨送，不得阻攔扣壓。2．主要內(nèi)容（師生共同逐項分析主要內(nèi)容的積極作用和局限性，得出對百日維新評價的結(jié)論，并對某些概念稍作解釋：如官民所指范圍、預(yù)算決算等）師：在變法高潮時“上自朝廷，下自士人紛言變法”，一度出現(xiàn)了“家家言時務(wù)，人人談西學(xué)”的政治局面。生：（閱讀教材，了解戊戌政變的具體內(nèi)容。為什么不敢發(fā)動群眾，把希望寄托在沒有實權(quán)的皇帝身上 生：（回答）師：有的同學(xué)可能會提出疑問。從此，運動揭開了序幕。（二）合作探究有人認(rèn)為戊戌變法中資產(chǎn)階級所頒布的一系列變法法令，除京師大學(xué)堂外，其余都被廢除，是失敗的。公車上書失敗后，康有為、梁啟超創(chuàng)辦了《 》。你認(rèn)為這種觀點是否正確？為什么？（四）、自主檢測近代史上那位清朝皇帝“富有青年人的進(jìn)取精神，愿意接受新思想，不甘做亡國之君，積極支持變法”？（）A．康熙帝B．道光帝C．光緒帝D．宣統(tǒng)帝“百日維新”發(fā)生在（）A1895 年 B1896 年 C1901年 D1898年戊戌變法期間，一個英國外交官來到中國，此時他不可能了解到的情況是（）A．英國在中國的僑民不受中國法律的管轄 B．沙俄侵占中國150多萬平方千米領(lǐng)土 C．外國商人在上海租賃土地、開設(shè)工廠D．北京至山海關(guān)鐵路沿線要地有外國軍隊駐扎下列關(guān)于戊戌變法的說法正確的是（）①“公車上書”為變法維新運動揭開了序幕②戊戌變法從開始到失敗歷時103天 ③慈禧太后鎮(zhèn)壓了戊戌變法④戊戌變法使中國走上了資本主義發(fā)展的道路 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④觀察下面A、B兩幅圖片AB 請回答：⑴這兩幅圖片分別指19世紀(jì)末的哪兩位維新志士？他們代表當(dāng)時的哪一政治派別?⑵1895年春，他們親自參與并領(lǐng)導(dǎo)了什么歷史事件？這一事件有何重大意義？⑶1898年夏，他們又積極籌劃了什么變法？結(jié)果如何？有何歷史影響？課后反思。他們把《萬國公報》改名為《 》，作為 的機關(guān)報發(fā)行。、了解和掌握百日維新主要內(nèi)容。他們聯(lián)合朝中大臣在北京組織。第一部分最后展示）第五篇：第7課戊戌變法教學(xué)設(shè)計第7課 戊戌變法 教學(xué)設(shè)計主備人 張雯慧學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解和掌握公車上書的基本事實。六、戊戌變法的歷史意義和教訓(xùn)師：（講清戊戌變法的大概念和小概念及評價歷史事件的思路）1．性質(zhì)生：（由理解得出結(jié)論并落實在教材上）2．積極作用師：積極作用體現(xiàn)在什么地方呢？生：（在教師的指導(dǎo)下從背景、目的、過程等方面思考、討論、歸納總結(jié)并落實在教材上）師：（強調(diào)進(jìn)步性、愛國性）進(jìn)步性——無論是政治主張，還是改良實踐，既符合當(dāng)時中國歷史發(fā)展趨勢，又順應(yīng)當(dāng)時世界發(fā)展的大趨勢。生：（閱讀教材大小字，了解封建勢力反對破壞變法的具體史實）師：（強調(diào)慈禧太后控制人事任免權(quán)，在封建專制體制下的重大影響這些史實說明了什么？（停頓）從中央到地方封建勢力相當(dāng)強大，從而決定了變法注定失敗的命運。皇帝為什么支持變法呢？根據(jù)你們的了解考慮一下。師：（引導(dǎo)學(xué)生回憶林則徐，魏源等人的新思潮，洋務(wù)派的洋務(wù)思想）這些思想與維新派的維新思想有什么異同點？生：（在教師的引導(dǎo)下，從主張、目的、特點、代表的階級利益等方面思考回答）師：維新派做了大量的準(zhǔn)備，特別是思想輿論準(zhǔn)備，目的是為了把其政治主張付諸于社會實踐，實現(xiàn)社會改良。維新變法思想廣泛傳播開來，康有為由此取得了變法運動領(lǐng)袖的地位。（停頓，可以讓學(xué)生再補充）我們再深想一個問題，在這些主張中最核心，最重要的內(nèi)容是什么呢？ 生：（思考回答）師：發(fā)展資本主義的目的是什么？（停頓）使國家強大，同時挽救中華民族的危亡。生：（在教師的指導(dǎo)下閱讀教材，了解早期維新思想產(chǎn)生的原因，代表人物，主要觀點和特點）師：隨著外國侵略的加劇，中華民族危機加深，維新思想也在發(fā)展。第四篇：新課標(biāo)人教版初中歷史八年級上冊第7課《戊戌變法 》精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史八年級上冊第7課《戊戌變法 》精品教案 師：19世紀(jì)末中國面臨著亡國滅種的危機。滄海浮生，歲月如潮，譚嗣同在時間里輪回，我們會永遠(yuǎn)銘記。1898年是舊歷戊戌年，因此稱這次變法為戊戌變法，又因這次變法從1898年6月11日到9月21日歷時103天，所以又稱“百日維新”。學(xué)生2：利用變法從慈禧手中奪回最高統(tǒng)治權(quán)。由于當(dāng)時民族資產(chǎn)階級外受帝國主義侵略勢力的壓迫，內(nèi)受本國封建勢力的束縛，雖有反抗壓迫進(jìn)行斗爭的要求但規(guī)模小、力量弱，所以想依靠封建皇帝進(jìn)行變法。教師：這部分知識要點大家找得非常準(zhǔn)確。教師出示幻燈片──公車上書記（書影和第一頁）學(xué)生：觀察、思索。教學(xué)滲透點通過對歷史事件、歷史人物的分析和評價樹立科學(xué)正確的歷史觀。情感、態(tài)度和價值觀：通過學(xué)習(xí)維新人士的進(jìn)步立場和為變法圖強勇于犧牲的事跡，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情、振興中華的高尚情操和歷史責(zé)任感，樹立以天下為已任的正確人生觀和價值觀。教師：戊戌變法是一場什么性質(zhì)的運動、它為什么會失敗從中得出什么結(jié)論學(xué)生總結(jié)如下戊戌變法的性質(zhì)資產(chǎn)階級改良運動失敗的原因領(lǐng)導(dǎo)變法運動的民族資產(chǎn)階級天生軟弱維新派力量弱小又沒能發(fā)動群眾依靠一個沒有實權(quán)的皇帝。永遠(yuǎn)的譚嗣出示幻燈片──譚嗣同和他的絕命詩“有心殺賊無力回天死得其所快哉快哉” 教師：譚嗣同的“有心殺賊無力回天死得其所快哉快哉”維新派要殺的賊指誰維新派為什么“無力回天”譚嗣同為什么說自己“死得其所” ？ 學(xué)生：賊指慈禧為首的頑固派“無力回天”是因變法遭到慈禧為首的頑固派的鎮(zhèn)壓失敗而無法挽回的局面“死得其所”是因為譚嗣同甘為變法流血犧牲不愿逃走。根據(jù)變法的內(nèi)容師生共同分析變法的進(jìn)步性和變法的局限性教師出示幻燈片──變法的進(jìn)步性和變法的局限性主要有有利于打破封建政治的體制提高政府的辦事效率有利于中華民族資本主義的發(fā)展但沒有觸動封建頑固派的實權(quán)地位沒有涉及議院、定憲法等政治主張沒有采取維新派掌管軍隊的措施?！薄皝y機遍伏即無強敵之逼揭竿斬木也可憂危。教師：公車上書后康有為又三次上書光緒帝指出形勢危機惟一途徑就是變法。梁啟超是廣東新會人聽康有為講俄國和日本如何通過變法使國家富強覺得很新鮮。洋務(wù)運動是地主階級為維護(hù)封建統(tǒng)治而進(jìn)行的一場自救運動在甲午中日戰(zhàn)爭中北洋艦隊全軍覆沒洋務(wù)運動也隨之破產(chǎn)帝國主義對中國的侵略加劇民族危機嚴(yán)重。情感、態(tài)度和價值觀】通過學(xué)習(xí)維新人士的進(jìn)步立場和為變法圖強勇于犧牲的事跡激發(fā)學(xué)生的愛國熱情、振興中華的高尚情操和歷史責(zé)任感樹立以天下為已任的正確人生觀和價值觀。1898年9月，慈禧發(fā)動戊戌政變，囚禁光緒帝，捕殺維新派人士，廢除新法。維新派試圖依靠光緒帝通過變法使中國走上資本主義道路，它是一次資產(chǎn)階級自上而下的改良運動。其他參與新政的官員也受到嚴(yán)厲處分?？涤袨?、梁啟超逃往國外?？?、梁等人見到了兩道密詔，但維新派本身既脫離群眾，又沒有自己的武裝力量，實在拿不出什么良策，只能相對痛哭。那么究竟這些詔書里改了些什么呢？ 戊戌變法的內(nèi)容？政治方面 改革政府機構(gòu)，裁撤冗官，任用維新人士； 經(jīng)濟(jì)方面 鼓勵私人興辦工礦企業(yè)；文化教育方面 開辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才，翻譯西方書籍，傳播新思想；創(chuàng)辦報刊，開放言論；軍事方面 訓(xùn)練新