【正文】 每周學(xué)習(xí)計(jì)劃。第一篇：初三學(xué)習(xí)該如何安排初三學(xué)習(xí)該如何安排？訂好每周6天計(jì)劃初三學(xué)習(xí)該如何安排？有關(guān)老師提醒，初三第一學(xué)期學(xué)的新知識(shí)正是中考時(shí)易丟分的部分。計(jì)劃既不要過簡，也不必過繁，要有的放矢，可操作性強(qiáng)。比如白天學(xué)的新知識(shí)晚上每課、每章節(jié)、每部分都要及時(shí)復(fù)習(xí)，根據(jù)情況還要及時(shí)調(diào)整，比如隔天、隔周再進(jìn)行鞏固。高考其實(shí)是看誰堅(jiān)持到最后，誰就笑到最后。第6計(jì)：每日做題。第9計(jì)：回到基礎(chǔ)。這樣做，有利于在短時(shí)間里獲得更多的解題方向。大考臨近，我常對考生說：“這里必須拒絕一切猶豫，這里任何怯弱都無濟(jì)于事。同齡人一起迎考，大家的情況都差不多，適度交流、溝通感情十分重要。試題的難易，要有“人難我難，我不怕難；人易我易，我不大意”的心態(tài)。暗示語要具體、簡短和肯定。做廣播操或其他簡易運(yùn)動(dòng)，讓肌肉放松，可以緩解身心疲勞，抑制緊張焦慮程度。力爭做到“巧做低檔題，全部做對；穩(wěn)做中檔題，一分不浪費(fèi)；盡力沖擊高檔題，做錯(cuò)也無悔。高考評分，理科是按步驟、按知識(shí)點(diǎn)給分；文科是按要點(diǎn)給分。要知道，題目對你容易，對別人也容易。聯(lián)想+原理=學(xué)好數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)是一門很深?yuàn)W的學(xué)科，要想學(xué)好它并不只是學(xué)好課本知識(shí)和題型，也要在學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)揮自己的想象、聯(lián)想能力，從多方面、多角度去思考問題，豐富自己的數(shù)學(xué)知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)，他也不能一味地憑空想象，要結(jié)合一定的數(shù)學(xué)原理，把它們與聯(lián)想、想象相融合，更好地理解數(shù)學(xué)知識(shí)。我剛進(jìn)初中時(shí)一個(gè)書上講什么，我就學(xué)什么的學(xué)生，但是，當(dāng)我這樣學(xué)習(xí)了幾個(gè)月后，就開始根據(jù)老師的指導(dǎo)買來了一些參考書和競賽書，于是我就在學(xué)好課本知識(shí)的前提下，根據(jù)老師的指導(dǎo)開始學(xué)習(xí)一些更深一層的知識(shí)。順便提一下，數(shù)學(xué)題不要在某一天做很多，而某一天一道也不做，這樣下來十分容易遺忘，而是應(yīng)該每天按量均勻地分配。同學(xué)們，也許在你和你的對手之間，和失敗會(huì)反復(fù)上演，但是，只要你不復(fù)軟，每次倒下了又勇敢的站起來，你總將成為一個(gè)成功者。二是聽課要會(huì)聽聽好課是學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。二、初三寒假該怎么學(xué)習(xí)?梳理知識(shí)體系寒假期間可以為接下來沖刺復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備，因此首先要讓自己“靜”下來，中考時(shí)，學(xué)科較多，知識(shí)點(diǎn)較雜，所以，理清各科的知識(shí)脈絡(luò)至關(guān)重要。盡快查漏補(bǔ)缺千萬要重視寒假前的期末考試，通過這次考試，能夠找出自己的不足。根據(jù)作業(yè)或復(fù)習(xí)中的練習(xí)暴露的問題查漏補(bǔ)缺，有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以請教一下老師或同學(xué)!夯實(shí)基礎(chǔ)、提高解題能力同學(xué)們在解題中，常常會(huì)因?yàn)椤按中摹倍鴣G分，其實(shí)，這是基礎(chǔ)不牢造成的。明確人生方向很多初中生過于幼稚，無法自控，經(jīng)不起游戲的誘惑而誤入歧途。第四篇：關(guān)于初三學(xué)習(xí)計(jì)劃安排又一屆初三學(xué)生已經(jīng)邁入新的學(xué)習(xí)，如何正確的把握與規(guī)劃初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，直接影響到中考的成績。初三學(xué)年，既是初中時(shí)代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對列計(jì)劃失去信心了。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以確保你不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，使你有時(shí)間做其他該做的事。也就是說，在“初三”這塊調(diào)色板上用心調(diào)色，初中畢業(yè)階段的學(xué)習(xí)生活決不會(huì)是“灰色”的。他們每天忙著補(bǔ)習(xí)、輔導(dǎo)，假期過得比上學(xué)還累。第二階段要適當(dāng)學(xué)習(xí)。比如說英語單詞，誰都會(huì)忘，只不過要懂得記憶的規(guī)律，反復(fù)地去認(rèn)識(shí)它，才能牢牢地記住它。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯(cuò)別字、病句搜集、文學(xué)常識(shí)等多方面內(nèi)容。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。閱讀是英語考試的重要考查內(nèi)容，它包含了詞匯、語法等內(nèi)容，對作文寫作也有益處。有時(shí)間的學(xué)生還可以做做聽力練練耳朵，既可以聽聽力訓(xùn)練磁帶，也可以聽聽英文歌曲。對于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，最好把初二的筆記拿出來，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來面對新的知識(shí)時(shí)就不會(huì)陌生。通過做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對性。由于《思想品德》、《歷史》屬于開卷考試科目，上課時(shí)認(rèn)真按老師要求去做。【化學(xué)】預(yù)習(xí)從現(xiàn)在開始作為一門即將開始學(xué)習(xí)的新課，化學(xué)需要記背的知識(shí)較多，初三生利用暑假提前預(yù)習(xí)一些簡單的知識(shí)點(diǎn)，既可以在新學(xué)期對化學(xué)課不太陌生，也可以為以后的緊張學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要，第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課，第二學(xué)期開始復(fù)習(xí)。選擇材料時(shí)要根據(jù)自己的具體情況，不要選擇難度太大的。不但語文要記筆記，數(shù)學(xué)也要記筆記。學(xué)生要學(xué)會(huì)欣賞報(bào)紙雜志中的文章及標(biāo)題，如《作文報(bào)》、《讀者》等，養(yǎng)成剪報(bào)和摘抄的好習(xí)慣，擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。你要弄明白你學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W什么?“學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，基本方法”慢慢地才會(huì)形成能力。從現(xiàn)在開始到八月二十五日就是這個(gè)階段。因此，新初三生假期要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，可將假期分為放松、學(xué)習(xí)和收心三個(gè)階段。一、準(zhǔn)初三生暑期計(jì)劃：放松、學(xué)習(xí)和收心三階段過了暑假，新初三生就要迎來緊張的初三生活了，但不少學(xué)生假期只顧玩兒，開學(xué)后收不回心。六、：學(xué)習(xí)習(xí)慣。半途而廢，最浪費(fèi)時(shí)間與精力，并對人的自信心有很大的動(dòng)搖。不管什么時(shí)候，列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。其次，計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。列計(jì)劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就“水到渠成。關(guān)于初三學(xué)習(xí)計(jì)劃安排一、：確定目標(biāo)。堅(jiān)持做自己很多初中生并不是不想學(xué)，而是有從眾的心理。同時(shí)要提高解題能力，讀題和審題是解題的基礎(chǔ)，讀題不能匆匆而過，應(yīng)該字字落實(shí)，注意不能多字、漏字及語言要規(guī)范、通順，不寫錯(cuò)別字?？纯茨男╊}失了分，弄清失分原因。整理錯(cuò)題本相信一個(gè)學(xué)期下來，同學(xué)們一定積累了很多的錯(cuò)題，加上寒假前的期末考試試題，同學(xué)們也一定需要系統(tǒng)的整理錯(cuò)題本，找出差距和薄弱環(huán)節(jié)。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識(shí)體系。要聽老師講課的重點(diǎn)、關(guān)鍵，往往此時(shí)教師會(huì)語調(diào)加重、速度放慢，會(huì)輔助手勢，借助于板書，會(huì)重復(fù)強(qiáng)調(diào)等。學(xué)習(xí)是自己對人類的進(jìn)步、民族的生存、國家的發(fā)展、家庭的