【正文】 后一套“課外訪萬家”工作流程，確保家訪出實(shí)效。（二）組織形式多樣的活動(dòng)，把學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)活動(dòng)引向深入道德榜樣閃爍校園。強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。各年級各班級結(jié)合實(shí)際，多層次、多方面組織開展形式多樣的“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動(dòng)。組織動(dòng)員職工群眾參加義務(wù)植樹、認(rèn)養(yǎng)綠地、巡邏護(hù)林，參與公園綠地、旅游景區(qū)、重要河流和濕地資源生態(tài)環(huán)境保護(hù)，培養(yǎng)崇尚自然、善待環(huán)境的理念。開展健身指導(dǎo)志愿服務(wù)。組織志愿者深入群眾宣講普及生活禮儀、職業(yè)禮儀、社交禮儀等常識(shí)，在全社會(huì)樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚。開展助殘扶殘志愿服務(wù)。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題，精心組織開展關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動(dòng)，廣泛普及“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)他人，提升自己”志愿服務(wù)理念，建立參與廣泛、形式多樣、活動(dòng)經(jīng)常、機(jī)制健全的社會(huì)志愿服務(wù)體系，為創(chuàng)建全國文明城市、建設(shè)生態(tài)文明典范城市營造文明和諧的社會(huì)氛圍。二、開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng) 2012年3月12日，開展保護(hù)母親河志愿服務(wù)活動(dòng)。四、效果明顯通過這次活動(dòng)的開展，我級全體學(xué)生關(guān)心自然活動(dòng)取得了顯著效果，班級面貌煥然一新。二、宣傳到位為充分發(fā)揮現(xiàn)有多媒體宣傳優(yōu)勢，及時(shí)更新活動(dòng)內(nèi)容，我級大力宣傳“生態(tài)立區(qū)、環(huán)保優(yōu)先”、“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”等生態(tài)文明理念，解讀活動(dòng)內(nèi)涵，倡導(dǎo)生態(tài)文明理念，播報(bào)活動(dòng)開展的動(dòng)態(tài)信息，積極營造了濃厚的活動(dòng)氛圍，在全級 掀起關(guān)愛自然的熱潮。今年上半年我局開展了一系列保護(hù)山川河流志愿服務(wù)工作，現(xiàn)將有關(guān)工作開展情況匯報(bào)如下一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，著力營造保護(hù)山川河流志愿服務(wù)活動(dòng)濃郁氛圍。在這次”開展保護(hù)山川河流志愿服務(wù)”活動(dòng)中，志愿者們積極響應(yīng)各級部門號(hào)召，都能以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎實(shí)、持久地開展實(shí)踐；認(rèn)真弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行志愿者精神，主動(dòng)開展、宣傳多項(xiàng)保護(hù)山川河流志愿服務(wù)活動(dòng)，展示了老干部局良好的精神風(fēng)貌。要結(jié)合關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)活動(dòng)，多為他們提供家政服務(wù)、應(yīng)急救助、心里安撫、健康保健等志愿服務(wù)，組織青少年志愿者聽他們口述革命故事和工作經(jīng)歷，在媒體上宣傳他們的事跡，以此傳承和發(fā)揚(yáng)他們的開拓精神和建設(shè)激情。良好社會(huì)風(fēng)尚是社會(huì)文明程度最直接的反映。繼續(xù)深化“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”，廣泛開展文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)廣大市民文明出行，做到不闖紅燈、乘車禮讓、遵規(guī)停放、不酒后駕駛。開展環(huán)保宣傳志愿服務(wù)。舉行全市“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，對活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳，營造濃厚社會(huì)氛圍，推動(dòng)活動(dòng)廣泛深入開展。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生教師的積極性、主動(dòng)性，吸引學(xué)校全體師生廣泛參與志愿服務(wù)活動(dòng)，把志愿服務(wù)活動(dòng)開展到學(xué)校及社區(qū)的各個(gè)角落讓志愿服務(wù)活動(dòng)成為全體師生感悟崇高精神、提升價(jià)值追求的生動(dòng)過程。在宣傳的過程中，我們采取了集中和分散相結(jié)合；廣播和板報(bào)相結(jié)合；校內(nèi)和校外相結(jié)合；課內(nèi)和課外相結(jié)合等多種多樣的形式和做法。志愿服務(wù)活動(dòng)有聲有色。組織教師在課余時(shí)間對留守兒童、農(nóng)民工子女、特困生、學(xué)困生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，講授健康、衛(wèi)生、安全、自護(hù)等知識(shí)，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，提升素質(zhì)、樹立自信，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我校通過各種活動(dòng)旨在弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，普及“鍛煉自我、服務(wù)他人”的志愿服務(wù)理念，是我?！靶膽迅卸鳌W(xué)會(huì)做人”育人理念的重要體現(xiàn)，使我們培養(yǎng)的學(xué)生在今后能為社會(huì)文明奉獻(xiàn)力量，為社會(huì)和諧添磚加瓦。在具體活動(dòng)中，學(xué)校反復(fù)宣傳雷鋒精神，總結(jié)樹立師生當(dāng)中看得見、摸得著的典型事例，把學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)引向深入；同時(shí)又以當(dāng)前應(yīng)該做好的工作為中心，組織引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，努力學(xué)習(xí)。宣傳雷鋒同志無私奉獻(xiàn)的精神和學(xué)習(xí)上“釘子”精神，對學(xué)生當(dāng)中存在的缺點(diǎn)來說，正是對癥下藥。引導(dǎo)學(xué)生們從身邊做起，從小事做起，把獻(xiàn)愛心活動(dòng)轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的奉獻(xiàn)行動(dòng)。訪后，對學(xué)生家庭狀況、校內(nèi)校外表現(xiàn)進(jìn)行對比分析，對學(xué)生心理狀況進(jìn)行評估，認(rèn)真填寫“家訪手記”。開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)。經(jīng)過這次教育活動(dòng)，全校上下都覺得學(xué)雷鋒使一些班級和學(xué)生發(fā)生很大變化。2012年7月5日第十六中學(xué)教導(dǎo)處。堅(jiān)持長期學(xué)雷鋒，讓雷鋒精神在學(xué)校永駐。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)。