【正文】 積極參與志愿服務(wù)和公益事業(yè)。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作的組織保障（十五）加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真落實《教育部關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長委員會的指導(dǎo)意見》（教基一〔2012〕2號），加強(qiáng)和完善家長委員會組織建設(shè)和制度建設(shè)，探索完善科研引領(lǐng)、典型培育、點面結(jié)合、全面推進(jìn)的工作機(jī)制，豐富和創(chuàng)新家長委員會參與學(xué)校管理、教育教學(xué)、民主監(jiān)督和家長教育的工作形式。注重道德實踐，克服知情脫節(jié)、知行背離的現(xiàn)象，充分發(fā)揮活動對學(xué)生明理、煉志、篤行的作用，不斷鞏固和強(qiáng)化其正確的道德認(rèn)識、情感及行為方式。實踐育人是德育的基本途徑之一。認(rèn)真落實各學(xué)科知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀有機(jī)統(tǒng)一的課程目標(biāo)，掌握學(xué)科的“德育點”，把各門課程蘊(yùn)含的德育資源和德育功能充分開發(fā)和發(fā)揮出來。要主動與學(xué)生家長、所在社區(qū)聯(lián)系，積極爭取家長和社會力量的支持配合。要切實加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)，不斷提高學(xué)校全體教職員工的德育意識，明確教職員工通過課程與課堂教學(xué)、社會實踐、日常管理、行政服務(wù)對學(xué)生進(jìn)行品德教育的職責(zé)和要求，做到教書育人、實踐育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人，在不同的崗位上共同擔(dān)負(fù)起育人職責(zé)。堅持“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念，培育環(huán)保意識、節(jié)約意識、國防意識和自身安全意識，把個人的追求與整體的核心價值有機(jī)統(tǒng)一，培養(yǎng)社會主義合格公民。（四）確定科學(xué)的德育內(nèi)容體系。以整體規(guī)劃、系統(tǒng)銜接、全員育人、家校社會有機(jī)配合為根本策略，切實增強(qiáng)德育工作的合力。第一篇：關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見魯教基字〔2012〕13號各市教育局：為貫徹落實教育部《社會主義核心價值體系融入中小學(xué)教育指導(dǎo)綱要》、《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011—2020年）》及《山東省素質(zhì)教育推進(jìn)計劃（20112015年）》、《山東省學(xué)校德育與學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃（2011－2015年）》，認(rèn)真落實育人為本、德育為先的教育工作方針，將社會主義核心價值體系融入中小學(xué)教育全過程，全面提高中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)，現(xiàn)提出以下指導(dǎo)意見。以加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)為根本保障，促進(jìn)德育工作的制度化和科學(xué)化。中小學(xué)德育的基本內(nèi)容包括：。（五）明確不同學(xué)段德育的要求。（七）切實加強(qiáng)班主任工作和班級建設(shè)。（八）切實營造校園文化育人環(huán)境。教師在傳授知識和培養(yǎng)能力的過程中，應(yīng)深刻認(rèn)識課程的育人價值和育人要求，始終注意情感、態(tài)度和價值觀的引導(dǎo)。各級教育行政部門和中小學(xué)要把德育實踐活動納入課程管理，把校內(nèi)外學(xué)生實踐活動基地建設(shè)納入學(xué)校課程資源建設(shè)，為每個學(xué)生提供社會實踐課程。注重養(yǎng)成教育的整體性，把養(yǎng)成教育分解和落實到教學(xué)、管理、服務(wù)等學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)，增強(qiáng)可操作性，整體優(yōu)化教育效果。探索建立家長委員會協(xié)會、聯(lián)席會議等，協(xié)同推進(jìn)家長委員會工作。各級教育行政部門和中小學(xué)校要把德育作為關(guān)系教育發(fā)展全局的戰(zhàn)略任務(wù)，納入總體工作規(guī)劃。改進(jìn)和創(chuàng)新少先隊、團(tuán)組織、學(xué)生會工作，推行學(xué)生干部民主選舉，定期輪流任職。（十八）建立健全經(jīng)費和物質(zhì)條件保障機(jī)制。配合有關(guān)部門對校園及周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理，加強(qiáng)對歌舞廳、游戲機(jī)房、網(wǎng)吧等娛樂場所和書籍、報刊、音像制品、電子出版物等的監(jiān)督與管理，為青少年學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。以“兩個習(xí)慣”教育為抓手，切實提高常規(guī)管理水平。三、工作要求以豐富多彩的實踐活動為載體，突出學(xué)生自我教育。養(yǎng)成教育要結(jié)合校情和學(xué)生特點經(jīng)常抓、反復(fù)抓、重點抓，抓反復(fù)、抓細(xì)致、抓到底。聘請有關(guān)社會人士參與“學(xué)困生”幫扶工作。要十分重視中小學(xué)德育課程的開發(fā)、德育內(nèi)容的優(yōu)化以及德育課程的實施和評價。要充分發(fā)揮宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室等教育陣地的育人功能，讓學(xué)生在潛移默化中，陶冶情操、修身養(yǎng)性。⑵德育模式和內(nèi)容要特色化。要配合綜合治理、公安、文化、出版、工商、司法等部門凈化社會文化市場，加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境整理。⑶完善德育考核評價機(jī)制。二、工作目標(biāo)建設(shè)一支善于學(xué)習(xí)，具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊伍。今年縣局將結(jié)合暑期教師培訓(xùn) 工作，進(jìn)行班主任常規(guī)工作管理專題講座；各校也應(yīng)經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理辦法，進(jìn)行班主任工作常規(guī)管理經(jīng)驗交流，提升班主任工作理念和素質(zhì)技能。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。充分發(fā)揮學(xué)生會、團(tuán)隊、學(xué)生督導(dǎo)隊的自我教育管理作用，使學(xué)生逐步養(yǎng)成說話有禮貌，行為有規(guī)范的良好習(xí)慣，推進(jìn)我縣中小學(xué)生養(yǎng)成教育制度化、規(guī)范化建設(shè)。（二）、創(chuàng)建特色德育，打造學(xué)校德育品牌建設(shè)具有地域特色的德育文化。堅持開展“四節(jié)活動”，通過創(chuàng)辦校報，唱校歌等活動形式，豐富學(xué)校文化活動。利用一切社會教育資源，組織學(xué)生開展體驗實踐活動，讓學(xué)生在體驗中接受德育教育。）下校德育常規(guī)工作檢查；（學(xué)生行為規(guī)范、校園環(huán)境文化維護(hù)與完善，德育檔案建檔、班主任工作手冊設(shè)計與使用情況）優(yōu)秀班主任手冊、優(yōu)秀校報流動巡展。九月份慶祝教師節(jié)及感恩教育系列活動；弘揚(yáng)與培育民族精神月活動。一、學(xué)校成立以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定學(xué)校德育工作計劃，組織開展學(xué)校德育工作。注重校園文化建設(shè)，注重環(huán)境育人和服務(wù)育人，建設(shè)動態(tài)（常換常新）的“德育園地”和有感召力、教育力的名人名言，教育學(xué)生崇尚科學(xué)，反對迷信。七、指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容，參與聽課評課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)的落實。十三、學(xué)校建立德育工作周，把每月的第一周確定為德育周，在德育周中召開“五會”——德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議、班主任會議、德育處工作人員會議、團(tuán)委會和學(xué)生會干部會議、學(xué)生大會，進(jìn)行德育工作總結(jié)、布置、交流。十八、職工要本著服務(wù)育人的原則，嚴(yán)格要求自己，愛護(hù)公物，堅守崗位，要時刻牢記“學(xué)校無小事，事事都育人”。二十三、教科室要結(jié)合本校實際，與德育處一道開展德育專題研究，做到有專題、有計劃、有方案、有活動經(jīng)費、有總結(jié)交流、有檔案記載。一、認(rèn)清形勢，增強(qiáng)做好新時期老齡工作的責(zé)任感和緊迫感2005年，我省60歲以上的老年人已達(dá)1126萬人，%，80歲以上高齡老人達(dá)115萬人。以非公有制經(jīng)濟(jì)組織和中小企業(yè)為重點，努力擴(kuò)大基本養(yǎng)老保險制度覆蓋面，積極做好企業(yè)退休人員社會化管理服務(wù)工作，力爭在3年內(nèi)將城鎮(zhèn)非公有制企業(yè)及其職工全部納入基本養(yǎng)老保險范圍。重點解決好農(nóng)村殘疾老人、高齡老人、貧困老人的疾病負(fù)擔(dān)問題。建立以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)為基礎(chǔ)的老年醫(yī)療保健服務(wù)體系，及時主動為社區(qū)老年人提供預(yù)防、醫(yī)療、護(hù)理和康復(fù)等多種服務(wù)。根據(jù)社會需要和老年人自愿的原則,引導(dǎo)老年人特別是老年專業(yè)技術(shù)人員和老干部、老專家從事關(guān)心教育下一代、科技開發(fā)、信息服務(wù)以及維護(hù)社會治安、參與社區(qū)建設(shè)等社會公益活動。建立老年人法律援助中心，完善老年人法律援助網(wǎng)絡(luò)體系，抓好社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)法律援助工作站建設(shè)，保證老年人獲得高效、便捷的法律援助服務(wù)。研究制定70歲以上老年人免費乘座城市公交車、城鄉(xiāng)貧困家庭老年人去世的喪葬殯儀服務(wù)費用減免的政策。加強(qiáng)對老年農(nóng)民的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，把老年教育與老年人脫貧致富、維護(hù)權(quán)益、破除迷信和移風(fēng)易俗結(jié)合起來，促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。各級人民政府要根據(jù)老齡事業(yè)發(fā)展的需要切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步健全各級老齡工作委員會及其辦事機(jī)構(gòu)，保證必要的工作條件。通過開展創(chuàng)建敬老模范縣（市、區(qū)）、敬老模范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、敬老模范村（社區(qū)）和老齡工作先進(jìn)單位這個載體，進(jìn)一步明確老齡工作目標(biāo)和任務(wù)，建立健全老齡工作責(zé)任制，做到任務(wù)分工到部門，經(jīng)費落實到項目。省級部門對省級財政用于發(fā)展老齡事業(yè)的經(jīng)費要足額使用，不得另作他用。民政部門主要負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行老齡辦第一責(zé)任人職責(zé)，切實抓好工作落實。建立健全基層老年文化體育組織，組織開展經(jīng)常性的基層老年文體活動。貧困老年人進(jìn)入老年大學(xué)（學(xué)校）學(xué)習(xí)，學(xué)費應(yīng)予減免。對拒絕贍養(yǎng)或虐待父母的行為,依法追究法律責(zé)任。在老年福利設(shè)施的資金和項目安排上重點向農(nóng)村傾斜。四、加快老年福利設(shè)施建設(shè)，大力發(fā)展老齡產(chǎn)業(yè)“十一五”期間要加大對老年社會福利設(shè)施建設(shè)的投入，多渠道籌集資金，新建和改建一批以老年人為主要對象的老年活動場所和社會福利設(shè)施。堅持和完善高齡老人長壽補(bǔ)助制度，逐步提高百歲以上老年人的長壽補(bǔ)貼金標(biāo)準(zhǔn)。加快機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險制度改革步伐。人口老齡化使勞動力年齡結(jié)構(gòu)、人口贍養(yǎng)比結(jié)構(gòu)、代際利益關(guān)系發(fā)生重大變化，對完善養(yǎng)老、醫(yī)療保障體系，對加強(qiáng)政府社會管理和公共服務(wù)職能，對發(fā)展老年文化、教育、衛(wèi)生、體育事業(yè)都提出了新的更高的要求。二十五、共青團(tuán)要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，自我教育，團(tuán)支部每周組織一次團(tuán)員活動，上好團(tuán)課，積極發(fā)展壯大團(tuán)組織，組織社會實踐，每期開展一次團(tuán)員評議活動，對不合格的團(tuán)員要批評教育，對影響極壞的團(tuán)員組織上要給予相應(yīng)處分；校團(tuán)委要負(fù)責(zé)征集學(xué)生通訊稿，負(fù)責(zé)學(xué)校廣播室；組織好升國旗、時事教育等德育工作日常性工作，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。其中的每周星期一舉行升旗儀式；三月份進(jìn)行“學(xué)雷鋒”專項教育；清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；“五一”節(jié)勞動教育和熱愛勞動人民教育；“五四”進(jìn)行愛國主人教育；“七一”節(jié)熱愛共產(chǎn)黨教育；“教師節(jié)”進(jìn)行尊師愛校教育；“國慶節(jié)”熱愛祖國、熱愛社會主義教育；“元旦”進(jìn)行國情教育；“春節(jié)”前熱愛人民軍隊，開展擁軍優(yōu)屬教育。具體由德育處主持召開。八、積極建立社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對學(xué)生的校外教育工作，動員社會力量積極支持參與青少年的德育工作，特別要加強(qiáng)學(xué)生家長、居委會、派出所、媒體等方面的聯(lián)系，形成以學(xué)校為中心、周邊各有關(guān)部門密切配合、齊抓共管的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。二、組建以班主任、團(tuán)委書記、思品課教師、宿舍管理員為骨干力量的德育工作隊伍，在校長負(fù)責(zé)的管理體制下開展工作，樹立“學(xué)校的全體教職工都是德育工作者”的德育理念，開展好“全員德育制”工作。建立德育二級管理：第一級由校長任組長、團(tuán)書記、思政處主任為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的實施。關(guān)工政治報告團(tuán)下校進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育報告。全縣德育工作會議。（四）加大德育科研力度，提