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初二期中考試家長總結(jié)(完整版)

2025-10-17 01:10上一頁面

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【正文】 知識的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò),納入自己的知識體系。數(shù)學(xué):,極差為10分。班級總均分:,最高總均分是487,二(20)班, 班主任是季群,最低總均分460分,極差為27分,這個差距不算大。初二年級400強(qiáng),情況是:370分向上的:245/58/27我校是實(shí)驗(yàn)的四分之一,是外國語的兩倍。我們再看百強(qiáng)生、二百強(qiáng)生的數(shù)據(jù):年級前1220強(qiáng):各班進(jìn)入這些方陣的人數(shù)相差比較懸殊。班主任作為一個牽頭人,是怎么培養(yǎng)優(yōu)生的?二、下一階段做好兩個工作:優(yōu)生培養(yǎng)優(yōu)生培養(yǎng)的措施:我們初二級部要采取多種措施,促進(jìn)優(yōu)生的健康成長。⑤ 優(yōu)生中引入競爭機(jī)制,定期在優(yōu)生中開展“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”競賽活動,利用階段和期末考試的成績杠桿,營造競爭氛圍,引導(dǎo)優(yōu)生學(xué)會競爭、參與競爭;⑥ 注重學(xué)習(xí)方法培養(yǎng),使每個學(xué)生都能掌握一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,離開老師也能自主的學(xué)習(xí);⑦ 課內(nèi)打基礎(chǔ),課外求發(fā)展,定期向優(yōu)等生推薦適量的課外資料,通過課外閱讀、課外學(xué)習(xí)、課外求知來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。為此,下一階段:我們要培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣兩大習(xí)慣。其實(shí),我一點(diǎn)也不清楚自己是在什么狀態(tài),真的是好迷茫好迷茫,不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西,每個星期天晚上都告戒自己,這個星期要好好努力了,可是到了星期六才發(fā)現(xiàn),我有迷糊了一個星期。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么,靠自己的功底完全可以應(yīng)付,但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。其實(shí),英語一直是我這幾科中最不理想的科目,我對此也非常的著急,所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視英語學(xué)習(xí)。這是我的試卷嗎?不可能呀,我不可能只考了這么幾分。老師進(jìn)了,老師每報一個人的名字,那個人就得站起。三門課的成績我已經(jīng)知道了,我非常不滿意,我希望我的英語成績能好一點(diǎn)。英語學(xué)科最郁悶了,其中有一題老師只要是一上課,就講,結(jié)果我不知道竟然糊里糊涂的寫錯了,真是不應(yīng)該,試卷發(fā)下來之后,老師也叫這道題錯的站起來,結(jié)果吧我們給訓(xùn),下次絕對不敢了。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上,和數(shù)學(xué)有一些相同,都是解題方法。我抱著“草不鋤,苗不長”的思想來管理本班學(xué)生,對一些學(xué)生上課不學(xué)習(xí)還說閑話的行為難以容忍,結(jié)果越較真反而影響了教學(xué)。第三,通過陳主任的分析和對比,還發(fā)現(xiàn)我班的優(yōu)秀率也與別班的差距很大。數(shù)學(xué)老師遲永恒,虛心好學(xué),很有干勁,平時跟班緊,聯(lián)系檢查批改及時,學(xué)科成績提高顯著。班級學(xué)風(fēng)較正,成績靠前的較多。吳秀艷老師,注重抓基礎(chǔ),學(xué)生練字有成效,摘抄積累好,日記習(xí)慣的養(yǎng)成,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。閆娟老師,一把扇子兩下扇,一邊忙授課,一邊忙學(xué)校的事。前五名學(xué)生王俊穎、王潔、劉建文、張立峰和吳若冰,成績一直很穩(wěn)定,也是大有希望的。今天這個會,大家都能暢所欲言,圍繞期中考試,又不僅僅只著眼于這次期中考試,還放眼于今后各自的教學(xué),談了許多問題,談了許多方法,談了許多體會,核心都是怎樣提高學(xué)生成績。我越想越生氣,幾乎都要哭出了。我聽了,頓時松了一口氣,可馬上又為自己的數(shù)學(xué)成績開始擔(dān)心了。加油!。接下就是數(shù)學(xué)課了,郭老師說:我們班的梅昊考了九十九分,澤奇考了九十八分,還有四位同學(xué)是九十分以上的,其它大部分同學(xué)都是在七十分到八十分中間。我聽了,心里更加難過了。會議開得很實(shí)在,也很成功。平時多鼓勵,多指導(dǎo)。成績偏低一點(diǎn),主要原因是客觀上丟課多,復(fù)習(xí)鞏固時間少。李影老師,加強(qiáng)了對作業(yè)和練習(xí)的批改和檢查,并能保持與班主任溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況,使學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題得到了很好地解決。平時,注重知識反饋,自己組織一次規(guī)模較大的考試,極大地促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。最高分?jǐn)?shù)達(dá)到了117分的好成績。老師初二期中考試總結(jié)2 這次期中考試,我們八年級取得了相當(dāng)不錯的成績,具體情況是這樣的:一班參考人數(shù)是44人,各科總平均,席次第二;二班參考人數(shù)是39人,各科總平均,席次第三;三班參考人數(shù)是34人,各科總平均,席次第一。在今后一段教學(xué)中,我將抱著求同存異的思想,多做輔導(dǎo),多做思想工作,用自己的行動影響學(xué)生,促使“草”的轉(zhuǎn)變,促使“苗”的成長。老師初二期中考試總結(jié)1 本次其中考試成績出來后,陳主任對各科成績進(jìn)行了通報與對比。臨陣磨槍,突擊,平時不善于積累。加油!篇四:在近期,我們剛剛考完期中考試,沒發(fā)試卷都覺得考得不錯,有的還是一陣竊喜,可是期中考試九門學(xué)科發(fā)下來的時候,有的同學(xué)就傻了眼,其中也包括我,考試就是檢測你所學(xué)的對知識的掌握,考的不好并不可怕,可怕的是一錯再錯,到時步步錯,因此老師叫我們寫期中考試總結(jié),自己分析分析自己的優(yōu)點(diǎn)與更大的不足。我聽了,頓時松了一口氣,可馬上又為自己的數(shù)學(xué)成績開始擔(dān)心了。
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