【正文】 生活態(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與大家和睦相處，能夠吃苦耐勞，具有很好的獨立能力。在工地實習及工作期間，熟悉了現(xiàn)場施工管理制度及工作安排，深入學習了本專業(yè)施工知識。對參加施工的人員進行技術(shù)和安全交底，使“質(zhì)量第一，安全第一”“”成為每個施工行動指南。XXXX年X月在XXX建筑工程工司承建的XXXX工程中擔任XXX，該工程為框架結(jié)構(gòu)，該工程建筑面積為XXXX平方米，工程造價為XXX萬元，工程質(zhì)量平定為合格。2013年3月至今在嘉祥縣城市建設綜合開發(fā)公司開發(fā)的嘉祥縣祥苑小區(qū)項目部擔任現(xiàn)場施工技術(shù)負責人，從事建筑工程施工管理工作，該工程為磚混結(jié)構(gòu)，、工程造價分別為1322萬元，工程質(zhì)量評定為合格。從學校畢業(yè)后,我先后到幾個工地項目工作,工作期間認真工作、刻苦學習,把所學的知識和實踐工作有機地結(jié)合起來,使自己的專業(yè)技術(shù)水平得到了很大的提高。XXXX年X月—XXXX年X月在XXXX學院工業(yè)與民用專業(yè)大專學習，在學習期間，我堅持認真學習每一門專業(yè)知識課程，經(jīng)過幾的不斷努力，我的專業(yè)技術(shù)理論知識達到了一個比較完善的水平；進入企業(yè)后我的建筑理念及施工水平已逐建成型。建筑行業(yè)的逐步規(guī)范與發(fā)展正在有序進行，《建筑法》質(zhì)量終生負責制的實施，讓我充分體會到質(zhì)量才是根本，明確的思想是立足于社會、立足于建筑行業(yè)的必然；當今社會的發(fā)展，我深感知識化、專業(yè)化、經(jīng)濟化人才的重要性?，F(xiàn)將一年來的實習工作總結(jié)如下：思想上，個人目標與公司長遠規(guī)劃保持方向上的一致性，時刻保持積極向上的進取心，自覺遵守公司各項規(guī)章制度。能夠與人充分合作，充分聽取他人的意見和建議,而且上進心強、為人隨和、易于溝通、能夠快速地融入工作團隊。/fanwen/1600/積極參加本專業(yè)相關(guān)知識的培訓學習，為將來工作的順暢鋪平道路，打下良好的基礎。我待人熱情。為了提高自己的觀察能力，我特意買了一架望遠鏡，暗中觀察對面那棟樓的女生的生活情況。我的乒乓球水平在全班是最高的。盡管她一直惡意認為我是心懷不軌，是在追求她，從而拒絕我的單獨約會，對我交給她的書面匯報材料看也不看，隨手就把它丟在風里。我還熟讀金庸、古龍、溫瑞安、梁羽生等現(xiàn) 知名文學家的作品，達到了倒背如流的地步。歐洲三大聯(lián)賽我場場不落。在學習本專業(yè)的同時還通過云南省造價員考試并取得造價員資格證書。一汽成客汽車底盤制造車間：設計生產(chǎn)廠房采用單層輕鋼門式鋼架結(jié)構(gòu)。當然，在某些方面他們的經(jīng)驗能對工程起到很大的作用，所以在解決問題的時候也聽取他們的的意見和看法，一起尋找合理的施工工藝。我深知要想成為一名優(yōu)秀的項目管理人員，必須要堅持黨的路線、方針，認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論、三個代表以及八榮八恥等重要思想。努力踐行“三個代表”，認真學習領會黨的“十七大”、十七屆三中全會精神。那時候正值冬季最為寒冷的時候，面對任務重、人員少、我發(fā)揚樂觀主義精神，團隊精神，互相幫助，白天去工地測量，晚上加班搞內(nèi)業(yè)，經(jīng)常是不知不覺就到了凌晨二、三點。2011 年8月6日。在這次工作中，我學會了很多東西，如水平儀、全站儀的操作方法和熟練程度都得到了很大的提高，學會了地形圖的繪圖，熟悉了CAD的基本繪圖，公路設計軟件緯地的使用方法，很大程度的提高了動手和動腦的能力。在工作上，愛崗敬業(yè)，踏實肯干，勇挑重擔，認真學習和遵守各項規(guī)章制度及法律法規(guī)，服從組織安排，積極主動為單位的健康發(fā)展獻計納策，具有創(chuàng)新的精神。xx年參加工作至今，在取得成績的同時，我仍然存在很多的不足，我仍然將一如既往的繼續(xù)在工作中盡職盡責，不斷學習，參加培訓，特別是新技術(shù)、新工藝的學習。正在建設的xx劉家營城中村改造項目35棟：總建筑面積為：41040平方米最低建筑為59m(20層)、最高位為85m(29層)，還有即將開建的2棟、3棟建筑，建筑高度都在100m以上，這些高層(超高層)建筑的施工將會大大提升我的現(xiàn)場管理協(xié)作能力。面積：，建筑面積:。剛出校門的我滿懷一腔熱血，遇到的工作的難題也非常多，剛到工地的時候，諸多都不會，只有虛心的向工地的前輩們 學習，在擔任現(xiàn)場施工員的時候從最基礎的測量放線開始，學習怎么把坐標引導到建