【正文】 作存在的問(wèn)題分析和解決建議關(guān)于當(dāng)前法院調(diào)解工作存在的問(wèn)題分析和解決建議法院調(diào)解，又稱(chēng)訴訟調(diào)解，是指民事案件在人民法院審判組織主持下，訴訟當(dāng)事人雙方平等協(xié)商，達(dá)成協(xié)議，經(jīng)人民法院認(rèn)可，以終結(jié)訴訟活動(dòng)的一種結(jié)案方式。根據(jù)民事案件審判工作的實(shí)踐，一方面調(diào)解需要投入大量的時(shí)間和精力，另一方面，民事審判法官人員少，案件數(shù)量多，審判任務(wù)重，大多時(shí)間用于開(kāi)庭審理。有的 以拖壓調(diào)、強(qiáng)行調(diào)解甚至“以判壓調(diào)”，迫使一方當(dāng)事人放棄部分權(quán)利；解釋宣傳法律不夠透徹，或故意曲解法律，哄騙當(dāng)事人接受調(diào)解結(jié)果；主持調(diào)解行為不規(guī)范，引起當(dāng)事人反感而不愿接受調(diào)解；調(diào)解書(shū)制作不夠規(guī)范，主文表述不夠嚴(yán)謹(jǐn)。因此，無(wú)法做到就地調(diào)解，就地送達(dá)，當(dāng)庭調(diào)解，當(dāng)庭送達(dá)。作為訴訟程序的第一道門(mén)檻，法院立案庭的工作一向首當(dāng)其沖、備受矚目。因基層人民法院管轄范圍較廣，服務(wù)對(duì)象中有許多人文化素質(zhì)不高、法律知識(shí)欠缺，法院立案工作人員往往需要向當(dāng)事人做法律咨詢(xún)服務(wù)工作。根據(jù)案件影響范圍、疑難程度和數(shù)額大小，合理確定級(jí)別管轄，防止利益驅(qū)動(dòng)。完善與基層人民法院立案有關(guān)的法律法規(guī)，對(duì)立案程序、立案工作范圍、是否應(yīng)當(dāng)立案的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行法定化、嚴(yán)格化、更好地實(shí)現(xiàn)司法為民的宗旨。在目前立案理論研究比較薄弱、立案理論尚不完善的情況下，立案人員應(yīng)從實(shí)際工作出發(fā)，做好必要的調(diào)查研究工作，不斷提高自己的理論知識(shí)。因基層人民法院管轄范圍較廣，服務(wù)對(duì)象中有許多人文化素質(zhì)不高、法律知識(shí)欠缺，同時(shí)由于這些人對(duì)于律師業(yè)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)以及不信任等原因，在起訴時(shí)，他們很少先去尋求律師的幫助，從而給法院立案工作增添了許多不必要的麻煩，以致立案庭擔(dān)負(fù)起法律援助服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作。原告起訴時(shí)提交資料不詳?shù)那闆r主要包括：一是提供被告身份的材料不全。(六)訴訟管轄審判業(yè)務(wù)有待加強(qiáng)。因此，信訪(fǎng)接待處理是治標(biāo)之策，加強(qiáng)源頭治理，防止案件出現(xiàn)瑕疵，才是減少、預(yù)防涉訴信訪(fǎng)的治本之策。法院在立案庭工作人員的安排上要注重“質(zhì)”與“量”的提高，保證立案機(jī)構(gòu)中的工作人員整體的高知識(shí)性、高能力性，以使得立案工作順利進(jìn)行，保證合理立案的實(shí)現(xiàn)，同時(shí)還能夠做好法律宣傳及教育來(lái)訪(fǎng)者的工作，消除因未被立案而大鬧法院的不良現(xiàn)象。同時(shí)，應(yīng)賦予立案調(diào)解法官一定范圍的審判權(quán)，對(duì)調(diào)解不成適用簡(jiǎn)易程序?qū)徖淼陌讣芍苯佑闪刚{(diào)解法官開(kāi)庭審理后作出裁判。文章來(lái)源：中顧法律網(wǎng)(免費(fèi)法律咨詢(xún)，就上中顧法律網(wǎng)）第四篇：當(dāng)前園林綠化工作存在問(wèn)題及解決措施當(dāng)前園林綠化工作存在問(wèn)題及解決措施堅(jiān)持生態(tài)適生原則，以更加強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命意識(shí)統(tǒng)領(lǐng)園林綠化工作，在制度創(chuàng)新上下功夫。要堅(jiān)持規(guī)劃先行，依照城市總體規(guī)劃編制好城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃城市公共綠地、居住區(qū)綠地、單位附屬綠地、防護(hù)綠地、生活綠地、風(fēng)景區(qū)綠地和城市道路綠化。第五篇：當(dāng)前思想政治工作存在問(wèn)題及建議當(dāng)前思想政治工作存在問(wèn)題及建議隨著社會(huì)發(fā)展以及鐵路管理體制機(jī)制改革不斷深入，思想政治工作所面臨的環(huán)境、對(duì)象和任務(wù)發(fā)生了很大的變化。客觀上的力量薄弱導(dǎo)致了某些環(huán)節(jié)思想政治工作細(xì)、實(shí)、真的淡化、弱化，抓工作一緊二慢三罷休的情況比較普遍，認(rèn)為思想政治工作看不見(jiàn)、摸不到，多一點(diǎn)、少一點(diǎn)無(wú)關(guān)緊要，有些教育內(nèi)容抽象的多，形象的少，未能結(jié)合實(shí)際深入展開(kāi)?，F(xiàn)實(shí)中一些基層組織未形成綜合性、社會(huì)性、動(dòng)態(tài)性、對(duì)比性的日常評(píng)估和考核機(jī)制，缺乏強(qiáng)有力的監(jiān)督制約，用行政管理代替思想政治工作成為常態(tài)，形式化的思想政治考核?杠桿?在開(kāi)掘潛能、提高素質(zhì)、調(diào)動(dòng)積極性、激發(fā)全員勞動(dòng)和創(chuàng)造熱情的力度大打折扣。而支部書(shū)記認(rèn)為思想政治工作的能動(dòng)性及價(jià)值作用表現(xiàn)在思想統(tǒng)領(lǐng)上，只要盡心盡力做好職工思想穩(wěn)定工作，便問(wèn)心無(wú)愧。不能做到區(qū)別對(duì)待，不能準(zhǔn)確把握需要與服務(wù)的關(guān)系，切合實(shí)際的感情融入缺失。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作應(yīng)進(jìn)行多方位綜合考慮，從目前看需從以下幾方面著手：強(qiáng)化班子建設(shè)，增強(qiáng)思想政治工作的生命力。要圍繞中心工作，繼續(xù)抓好?五愛(ài)三保?主題教育，并利用?乘高鐵、看發(fā)展、迎國(guó)慶?教育成果，擴(kuò)大先進(jìn)模范效應(yīng)，進(jìn)一步提升勞模先進(jìn)的感召力、輻射力和推動(dòng)力，努力把職工的?愛(ài)國(guó)心轉(zhuǎn)化為事業(yè)心、自豪感轉(zhuǎn)化為責(zé)任感、凝聚力轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力?。二是要?jiǎng)?chuàng)新?一崗雙責(zé)?考核機(jī)制。三是建立?一崗雙責(zé)?工作例會(huì)制度。要進(jìn)一步完善思想政治工作的導(dǎo)向制度，確立?主要領(lǐng)導(dǎo)要抓在‘手’上，分管領(lǐng)導(dǎo)要干在‘位’上，政工人員要定在‘崗’上?的思想政治工作齊抓共干機(jī)制，進(jìn)一步細(xì)化、量化，完善支撐安全、穩(wěn)定、經(jīng)營(yíng)發(fā)展大框架的?嚴(yán)格管理+人文關(guān)懷?的思想政治工作新機(jī)制。尤其是在鐵路改革以及經(jīng)營(yíng)安全壓力對(duì)思想政治工作產(chǎn)生深層次影響的情況下，更要求每名干部認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)四中全會(huì)精神，下大力解決不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展的問(wèn)題，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持?八到?：情況到職工中了解，問(wèn)題到生產(chǎn)一線(xiàn)解決，干部到職工中考核，人才到職工中培養(yǎng)，課題到職工中調(diào)研，感情到職工中融洽，工作到職工中落實(shí)，效果到職工中體現(xiàn)，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子把方向、聚力量、帶隊(duì)伍的能力和水平。對(duì)職工期盼通過(guò)改革提高生活質(zhì)量的訴求，以及在涉及職工切身利益的政策、制度和措施時(shí)，沒(méi)有很好地與思想政治工作的導(dǎo)向相一致，在大力倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神的同時(shí)忽視職工的精神追求與合理的物質(zhì)追求，割斷了個(gè)人命運(yùn)與單位興衰地聯(lián)系，光要付出的?精神戰(zhàn)?傷害了職工的工作激情。三是?一崗雙責(zé)?缺乏互動(dòng)。一是?一崗雙責(zé)?缺乏配合。一是政治理論學(xué)習(xí)不實(shí)。一、當(dāng)前思想政治工作中存在的主要問(wèn)題 在鐵路現(xiàn)代化的進(jìn)程中，干部職工思想受到深刻影響，發(fā)生很大變化，使思想政治工作面臨諸多新問(wèn)題，主要有：“融入中心”方向偏移，思想教育缺乏“針對(duì)性”。一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高現(xiàn)有人員業(yè)務(wù)水平。這些差距不僅僅體現(xiàn)在數(shù)字上，