【正文】 ，再配上一首七律詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中；千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。由此，神韻美是一種高級(jí)的審美享受，也是中國畫追求的目標(biāo)。課堂小結(jié)： 我們說喜歡的部分同學(xué)，一般多比較喜歡詩詞、文言文，說明你在漸移默化中早已深受中國傳統(tǒng)思想的影響，所以在觀賞作品時(shí)，不自覺的就會(huì)和畫家產(chǎn)生了共鳴。以后同學(xué)們看畫時(shí)，一定要放松心情，體會(huì)古人臥游的感覺。要了解它，同學(xué)們可以看課件的相應(yīng)部分。以及這種思想對(duì)山水畫發(fā)展的影響。教師通過網(wǎng)上論壇的討論和課堂上對(duì)知識(shí)的橫向聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生自己學(xué)習(xí)。分析作品有詳略區(qū)別，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，把課堂教學(xué)進(jìn)行引申，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)手段多媒體電腦網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教學(xué)過程 投票：現(xiàn)在還有人喜歡傳統(tǒng)繪畫嗎？從同學(xué)們的投票中可見，大部分同學(xué)說喜歡，也有不少同學(xué)說不喜歡，更有同學(xué)說不了解。看完后，請(qǐng)參與論壇的討論。當(dāng)了解了中國山水畫產(chǎn)生的原因后，我們就要來了解山水畫的發(fā)展了，看看在發(fā)展的過程中出現(xiàn)了那些名家名作。反之，就不喜歡。中國山水畫講究寫意，講究氣韻生動(dòng)，天人合一?！逼湟饩痴媸敲罉O了！第三篇：中國古代山水畫欣賞一中國古代山水畫欣賞一中國古代山水畫欣賞一001 《洛神賦圖》東晉 顧愷之 宋人摹本 絹本設(shè)色 北京故宮博物院藏顧愷之(345406),字長康,昆陵人,詩文書畫皆能。山水樹石均用線勾勒，而無皴擦，與畫史所記載的“人大于山，水不容泛”的時(shí)代風(fēng)格相吻合。整個(gè)畫面山勢(shì)起伏, 江天遼闊很有氣勢(shì)。此畫無作者款印,清代安歧稱此圖“敷色古艷,筆墨超軼,雖千里、希遠(yuǎn)不能辨,的系唐畫無疑。宋代蘇軾對(duì)此圖的藝術(shù)手法曾有過一段描寫,從馬的特征認(rèn)出騎馬的便是唐明皇李隆基。敷色艷麗多彩，在整體的冷色中，朱砂、粉色等更為鮮艷奪目，加上勒金的光彩，使畫中之景更顯出金碧輝煌的富貴氣象。因隱于太行山，朝夕觀察山水樹石的變化，分析總結(jié)了唐人山水畫的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)立了北方水墨山水畫派，著有山水畫論《筆法記》?！蓖瑫r(shí)，荊浩還善用皴法，在營建畫面意境方面有得天獨(dú)厚的天賦。010 《山溪待渡圖》五代 關(guān)仝 絹本水墨 臺(tái)北故宮博物館藏關(guān)仝喜作秋山寒林,形象洗練而完整,給人以身臨其境之感。人們稱他的山水特點(diǎn)為“石體堅(jiān)凝，雜木豐茂，臺(tái)閣古雅，人物幽閑，”時(shí)稱為“關(guān)家山水”，與荊浩同為北方山水畫派創(chuàng)始者，并稱為荊關(guān)。岸邊船上有幾組人物, 遠(yuǎn)處坡下有張網(wǎng)的漁人和船只?！断纳綀D》構(gòu)圖從高遠(yuǎn)取景, 整幅重嵐疊岡, 淵渚煙汀, 樹木華滋、牛群放牧, 一派江南山鄉(xiāng)氣象。此畫的左下有“北苑副使臣董源畫”款識(shí)，鈐有“天水趙氏”及“柯九思印”，及近人張大千、張善孖諸藏印。江上漁夫不顧天寒地凍捕魚, 而岸上騎驢者卻畏縮不前, 人物神情描繪逼真生動(dòng), 漁人和旅人恰成絕妙對(duì)比。遼代卷軸繪畫作品傳世不多，《山弈候約圖》雖無作者名款及印記，卻是遼代早期墓葬出土，制作年代是確實(shí)可靠的。本幅無作者款印，不過有明代董其昌的題識(shí)，稱此為“僧巨然真跡神品”。畫群山叢林溪流橋杓竹籬茅舍的山居景色，筆墨松秀粗放，繪畫技法以干擦為主,略施烘染,氣韻瀟灑,運(yùn)筆自然,有山似夢(mèng)霧,石如云動(dòng)之感。郭忠?。?？—977），字恕先，河南洛陽人，五代宋初文字學(xué)家及畫家。028 《讀碑窠石圖》北宋 李成 絹本水墨 日本大阪市立美術(shù)館藏宋初有所謂“三家山水”，這三家是山東營丘人李成、陜西長安人關(guān)仝和陜西華原人范寬。飛泉水口,如聞其聲,如臨其境。031 《喬松平遠(yuǎn)圖》北宋 李成 絹本墨筆 日本澄懷堂文庫藏本圖表現(xiàn)冬日寒冽窠石坡陀上挺然生長著的長松老樹,背后映襯平川遠(yuǎn)山,坡石壯如云頭，送針細(xì)利，筆墨清潤，樹根部隱然可見李成款識(shí)，識(shí)者以為系后世添寫，但本圖鮮明地顯示李成畫風(fēng)本色，處于宋元李郭畫派中之高手當(dāng)無疑議。前隔水有行書“李成小寒林圖”題識(shí)，接縫處鈐有宋高宗乾卦印，畫心處有明紀(jì)察司半印，前后有梁蕉林收藏印多方。詩堂處張大千題以“大風(fēng)堂供養(yǎng)天下第一李成畫”。037 《雪景寒林圖》北宋 范寬 絹本水墨 天津藝術(shù)博物館藏范寬，又名中正，字仲立，陜西華原（今陜西耀縣）人，生卒年不詳?！妒焦盘脮媴R考》和《石渠寶芨續(xù)編》著錄。041 《雪麓早行圖》北宋 佚名 絹本淡設(shè)色 上海博物館藏本圖寫大雪過后深山巨壑的早晨，崎嶇的山路上行進(jìn)著騾隊(duì)行旅，左方山坳處有山村茅舍，右方則建有水磨，山間瀑布流經(jīng)磨房注入溪澗之中。平遠(yuǎn)的江南水村田野蔥蘢，農(nóng)人們或在田間辛勞耕作，或偷閑盤坐樹下對(duì)弈。官至宣州觀察史，娶英宗趙日署女魏國公主。畫上無作者款識(shí)，元時(shí)曾經(jīng)倪瓚、柯九思等人收藏，定為郭熙之作，但此畫畫風(fēng)清潤素雅，用筆尖利，與傳世的郭熙雄健渾厚之畫風(fēng)頗不相同，謝稚柳更定為王詵之作。作畫時(shí)常自出機(jī)杼，落筆命意不因襲古人，所畫景物清潤秀雅，又善于把山水與界畫相結(jié)合，將巍峨壯麗的樓觀閣榭穿插于溪山之間，點(diǎn)綴以人物活動(dòng)，刻畫精微。本幅左邊石上有“翰林待詔燕文貴筆”。051 《秋山蕭寺圖》北宋 佚名 絹本淡設(shè)色 美國紐約大都會(huì)博物館藏本圖開卷處圖繪遠(yuǎn)山溪岸，繼而群峰疊起大壑飛瀑，頗為壯觀，再次又轉(zhuǎn)入平川岡阜秋樹遠(yuǎn)山，漸成清遠(yuǎn)之境，布局變化錯(cuò)落有致。053 《窠石平遠(yuǎn)圖》北宋 郭熙 絹本設(shè)色 北京故宮博物院藏郭熙作為北宋著名山水畫家, 在山畫理論上也頗有成就, 他傳世的繪畫理論著作有《林泉高致》一書。此圖雖無款識(shí)，但似卷云狀的山石和壯健的筆墨正是郭熙的本色，畫中山巒林木郁郁蔥蔥，展現(xiàn)的是“夏山蒼翠而如滴”的風(fēng)貌。在貫徹統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，把教材劃分為兩個(gè)部分基本部分和選用部分，基本部分進(jìn)一步分為體育與衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識(shí)和體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐部分；選用部分的教材可結(jié)合本地區(qū)和學(xué)校的具體情況選用地區(qū)性或具有民族特點(diǎn)的教材。（3）走、跑教材。跳躍教材，選擇既有體育運(yùn)動(dòng)中的競(jìng)賽項(xiàng)目跳高和跳遠(yuǎn)，也安排發(fā)展身體素質(zhì)，提高彈跳力的各種形式的跳躍運(yùn)動(dòng)。（6）基本體操教材。作為體育教材的技巧動(dòng)作是最簡(jiǎn)單的滾動(dòng)、滾翻、倒立、平衡等動(dòng)作，可在草地、沙灘、墊子上等條件下完成，具有群眾性、游戲性和實(shí)用性特點(diǎn)。學(xué)校體育中的支撐跳躍練習(xí)與競(jìng)技的支撐跳躍是有區(qū)別的，它沒有規(guī)則限制，動(dòng)作包括較為簡(jiǎn)單的一般跳躍和支撐跳躍練習(xí)。在學(xué)校開展的單杠練習(xí)與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)是有區(qū)別的。分為四類：(a)靜止姿勢(shì)和變化；(b)上法；(c)擺動(dòng)和轉(zhuǎn)體；(d)下法。有智力游戲、活動(dòng)性游戲、競(jìng)技性游戲、。（12）籃球教材?；緝?nèi)容有傳球、墊球、發(fā)球和簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)。（15）娛樂體育教材?！瓣P(guān)鍵”：起決定作用的內(nèi)容?！瓣P(guān)鍵”是指教材中起決定作用的內(nèi)容，掌握了它，如同掌握了一把鑰匙，其余內(nèi)容便會(huì)迎刃而解。但是，抓住關(guān)鍵，往往是解決難點(diǎn)的突破口．可起到牽一發(fā)動(dòng)全身的作用。（二）用方法引路，滲透應(yīng)用意識(shí)，學(xué)以致用體育是以身體鍛煉的實(shí)踐活動(dòng)為鮮明特征的，要使教材中的知識(shí)、技術(shù)原理有效地指導(dǎo)學(xué)生的鍛煉，就要把體育知識(shí)和技術(shù)原理與身體鍛煉實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身存在的問題展開學(xué)習(xí)。新編教材把傳授體育運(yùn)動(dòng)文化作為提高學(xué)生文化素質(zhì)的重要內(nèi)容之一?？傊?，新編體育教材,力求做到便于學(xué)生學(xué)技術(shù)、練身體、明道理、懂方法、會(huì)評(píng)價(jià)，開闊視野，突出能力培養(yǎng)，立足于全面提高學(xué)生的體育素質(zhì)。（三）學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)方法，培養(yǎng)評(píng)價(jià)能力在使學(xué)生學(xué)會(huì)分析判斷的基礎(chǔ)上，應(yīng)該培養(yǎng)他們具有評(píng)價(jià)能力。（一）教材突出技術(shù)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)鍛煉的實(shí)效性人的素質(zhì)是個(gè)綜合的概念，身體素質(zhì)是人的思想道德素質(zhì)、文化科學(xué)素質(zhì)和勞動(dòng)技術(shù)素質(zhì)的基礎(chǔ)。突破難點(diǎn)的常用辦法：（a）分散難點(diǎn)，各個(gè)擊破；（b）創(chuàng)設(shè)情景，聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)思維；（c）混淆的內(nèi)容，用對(duì)比來區(qū)分；（d）多用直觀。在體育教學(xué)中是指身體練習(xí)的主要部分，即某一個(gè)身體練習(xí)的技術(shù)關(guān)鍵或技術(shù)環(huán)節(jié)的重要連接部分。娛樂體育是指為了豐富文化生活，愉快地度過余暇時(shí)間而開展的帶有娛樂性質(zhì)的體育活動(dòng)。經(jīng)常參加排球運(yùn)動(dòng)可以提高人的靈敏、彈跳、力量、速度、耐久力等身體素質(zhì)，提高排球活動(dòng)的能力和技巧，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢、頑強(qiáng)、拼搏奮進(jìn)等優(yōu)良品質(zhì)?；@球運(yùn)動(dòng)是以球?yàn)榛顒?dòng)工具，以投中籃筐為目標(biāo)，綜合跑、跳、等基本活動(dòng)技能所組成的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。既是教育的內(nèi)容，又是教育的方法和手段。是一項(xiàng)發(fā)展支撐和擺動(dòng)能力的典型教材。從內(nèi)容上看，中學(xué)以單杠的基本握法、懸垂、擺動(dòng)和支撐為重點(diǎn)的基本技術(shù)和基本姿勢(shì)教育為主要內(nèi)容，并發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)。（9）單杠教材。一般跳躍：跳越障礙、跳上、跳下和彈跳板練習(xí)等；支撐跳躍：正向騰越，側(cè)向騰越、手翻騰越等?；倔w操是以增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)人類健康，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，提高人體活動(dòng)能力和實(shí)用能力為主要目的的練習(xí)。手榴彈、擲壘球、投木棒等投遠(yuǎn)、投準(zhǔn)。走和跑是屬同一類型的運(yùn)動(dòng)，但細(xì)微分析有明顯的差異。意義：掌握知識(shí)，提高自覺性，指導(dǎo)鍛煉，養(yǎng)成習(xí)慣，提高效果和體育文化素質(zhì)，為終身體育打下基礎(chǔ)。凌云而出的高山，清冽的溪水，巨石突兀，長松喬木，點(diǎn)綴著尋幽訪友的高士，表現(xiàn)了寄情林泉的雅興。他深知自然山水體貌結(jié)構(gòu)的規(guī)律及其在四時(shí)、朝暮、風(fēng)雨、明晦中的變化特征, 而且還特別強(qiáng)調(diào)畫家如何去發(fā)現(xiàn)和塑造山水的優(yōu)美藝術(shù)形象：“山形面面看, 山形步步移”,角度不同而呈現(xiàn)千姿百態(tài)。卷上有燕文貴小字款，乃后人所加。050 《春山瑞松圖》宋 米芾 軸 紙本設(shè)色 縱35厘米 橫44厘米 臺(tái)北故宮博物院藏米芾(1051—1107)，字元章，號(hào)鹿門居士、襄陽居士、海岳外史等，40歲后改名芾。卷首寫江邊丘陵起伏,近處碎石散布,雜樹迎風(fēng)搖曳,遠(yuǎn)處江水浩瀚。”但此圖是否為王詵手筆，鑒賞家中尚有不同意見。王晉卿所畫煙江疊嶂圖，傳世不止一本，畫法略用青綠設(shè)色，石皴在不方不圓之間，小樹多夾葉，別具一種風(fēng)格，同專學(xué)李成、郭熙畫派的不同。用筆工致秀潤，設(shè)色清麗淡怡，樹石畫法明顯受郭熙的影響，是風(fēng)俗畫與山水小景畫的完美結(jié)合。當(dāng)時(shí)“關(guān)陜之士唯摹范寬”，據(jù)文獻(xiàn)記載，師法范寬較為著名的畫家有黃懷玉、紀(jì)真、商訓(xùn)、寧濤等人，元代湯垕《畫鑒》中認(rèn)為范寬的弟子中“黃（懷玉）之失工，紀(jì)（真）之失似，商（訓(xùn)）之失拙，各得其一體。畫面畫皚皚白雪覆蓋下的群山深谷，山頂密林寒樹叢生，山澗布置古剎、寒泉及行旅，以水墨染出陰翳的天空，山石皴筆不多而氣象雄渾，