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吉林體育學(xué)院畢業(yè)論文(完整版)

2025-10-17 00:46上一頁面

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【正文】 ,及時(shí)反映同學(xué)們?cè)谏钪写嬖诘囊庖娨约耙?。沖刺技術(shù)練習(xí):接住滑行的慣性,在沖過重點(diǎn)線前的一剎那,兩腿前后分開,前輪觸線呈弓箭步?jīng)_過終點(diǎn)一、原理講解起跑技術(shù)介紹教師講解起跑、沖刺技術(shù)講解教師講解教師動(dòng)作示范輪上練習(xí)預(yù)備姿勢(shì)練習(xí):教師講解動(dòng)作示范組織練習(xí)雙人配合啟動(dòng)和疾跑練習(xí):教師講解動(dòng)作示范組織練習(xí)學(xué)生互動(dòng)教師糾錯(cuò)沖刺技術(shù)練習(xí):教師講解動(dòng)作示范組織練習(xí)一、原理講解起跑技術(shù)介紹ΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΔ教師講解起跑、沖刺技術(shù)講解ΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΔ教師講解輪上練習(xí)預(yù)備姿勢(shì)練習(xí):ΧΧΧΧΧΧΧΧΔ雙人配合啟動(dòng)和疾跑練習(xí):練習(xí)方法:兩人一組,面對(duì)站立并將雙手與對(duì)方想支撐,一名同學(xué)上體前傾做疾跑練習(xí),另一名同學(xué)給予練習(xí)同學(xué)支撐并倒滑配合練。:起跑第一步為啟動(dòng),也就是從起跑前的靜到動(dòng)的過程。,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。由此我國(guó)職業(yè)籃球競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu)因擁有CBA聯(lián)賽的所有權(quán)和控制權(quán),使其成為了CBA聯(lián)賽的縣官無形資產(chǎn)類產(chǎn)品的攻擊主題,且擁有了CBA聯(lián)賽的先骨干無形資產(chǎn)類產(chǎn)品的市場(chǎng)收益分配權(quán)。目前,中國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽組織權(quán)力結(jié)構(gòu)的頂管是國(guó)家體育總局下屬事業(yè)單位——籃球運(yùn)動(dòng)管理中心(中國(guó)籃球協(xié)會(huì))職業(yè)籃球競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu)則是受籃球運(yùn)動(dòng)管理中心(中國(guó)籃球協(xié)會(huì))授權(quán)成立的“中國(guó)男子籃球職業(yè)聯(lián)賽委員會(huì)”(以下簡(jiǎn)稱聯(lián)賽委員會(huì)))有籃球運(yùn)動(dòng)管理中心的政府佛你公務(wù)員與俱樂部代表共同組成),其資質(zhì)架構(gòu)基本是準(zhǔn)政府組織的結(jié)構(gòu)。與國(guó)外先進(jìn)職業(yè)籃球俱樂部相比,我國(guó)的機(jī)構(gòu)設(shè)置還不完善,各俱樂部的管理人員數(shù)相差甚遠(yuǎn),管理人員中籃球出身的專家多,經(jīng)營(yíng)管理專家少。自200502006賽季始,中國(guó)籃球協(xié)會(huì)實(shí)施中國(guó)籃球職業(yè)聯(lián)賽參賽俱樂部 “準(zhǔn)入制”標(biāo)準(zhǔn),以此來促進(jìn)職業(yè)籃球俱樂部清理產(chǎn)權(quán)、規(guī)范組件、有序運(yùn)作。 我國(guó)籃球競(jìng)賽市場(chǎng)的 供給主體是職業(yè)籃球俱樂部(CBA聯(lián)賽各參賽俱樂部)和職業(yè)籃球競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu)(CBA聯(lián)賽委員會(huì)).職業(yè)籃球俱樂部是直接生產(chǎn)職業(yè)籃球競(jìng)賽產(chǎn)品德供給主體。后者是無形資產(chǎn)類產(chǎn)品的供給主體。首家職業(yè)籃球俱樂部 ——宏遠(yuǎn)籃球俱樂部廠里與1993年,1995年中國(guó)籃球協(xié)會(huì)開始對(duì)全國(guó)男子籃球甲A聯(lián)賽實(shí)施賽制改革并吸納俱樂部球隊(duì)參賽,從而推動(dòng)并加速對(duì)原各球隊(duì)俱樂部體制的建立。通過調(diào)查,目前CBA職業(yè)籃球俱樂部的運(yùn)作形式主要有以下幾種:贊助型(如八一雙鹿籃球俱樂部)、國(guó)有企業(yè)型(如北京首鋼籃球俱樂部)、私有企業(yè)型(如廣東宏遠(yuǎn)籃球俱樂部)、企業(yè)與體育局合辦型(如 上海東方籃球俱樂部)。職業(yè)籃球競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu)作為我國(guó)職業(yè)籃球競(jìng)賽市場(chǎng)的供給主體之一,是由我國(guó)特有的職業(yè)體育制度所決定的。投資方(俱樂部業(yè)主)只在形式上那個(gè)參與決策,并沒有“決策控制權(quán)”只是具有 “決策參與權(quán)”職業(yè)籃球競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu)的治理機(jī)制目前主要是行政管制與組織協(xié)調(diào)相結(jié)合的實(shí)施機(jī)制,即籃球運(yùn)動(dòng)管理中心(中國(guó)籃球協(xié)會(huì))作為國(guó)家體育總局所屬事業(yè)單位,一句氣籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目管理的“行政職能”(總局下放的行政權(quán)力)所實(shí)施的行政主導(dǎo)下的協(xié)商性管制治理機(jī)制,并在為前提下制定的一系列相關(guān)制度。觀賞性體育消費(fèi)不僅直接產(chǎn)生競(jìng)賽表演市場(chǎng),而且它的規(guī)模和結(jié)構(gòu)也從根本上決定了競(jìng)賽表演也的規(guī)模和結(jié)構(gòu)第二篇:吉林體育學(xué)院術(shù)科教案8吉林體育學(xué)院術(shù)科教案 課程名稱 輪滑教育 周 次 第四周課程類別 必修課 課 次 第2 次課授課教師 王 煥 授課時(shí)間 2008 年9 月24 日1-2 節(jié) 授課班級(jí) 冰雪 系 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 專業(yè) 2007 級(jí) 2 班 授課教材 速度輪滑起跑與沖刺技術(shù)教學(xué)目標(biāo)。ΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΔ學(xué)生自己組織Δ教師組織ΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΔ學(xué)生自己組織ΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΔ學(xué)生自己組織基本部分65′一、原理講解起跑技術(shù)介紹起跑共分三個(gè)技術(shù)階段:(1)預(yù)備姿勢(shì)(2)啟動(dòng)(3)疾跑。輪上練習(xí)預(yù)備姿勢(shì)練習(xí):常見的預(yù)備姿勢(shì)是“ 側(cè)向開立”、“丁”字式和“正面V”字式。,保證學(xué)生會(huì)工作的正規(guī)與系統(tǒng)化。、上級(jí)團(tuán)學(xué)組織的聯(lián)絡(luò)溝通,促進(jìn)彼此了解和交流。本模板應(yīng)該下載為“模板(Template)”文件(“.dot”為擴(kuò)展名)而不是“文檔”文件(以“.doc”為擴(kuò)展名)。標(biāo)題、作者、關(guān)鍵詞的結(jié)束處不用標(biāo)點(diǎn)。應(yīng)注意區(qū)分“質(zhì)量和重量”:質(zhì)量和重量是兩個(gè)不同的量,前者的單位為kg,后者為N,由于歷史原因二者長(zhǎng)期混淆。)%、概率P(大寫斜體)等。釀酒酵母與亞硫酸氫鈉浸泡玉米對(duì)淀粉產(chǎn)率影響初探劉俊梅 1,吳杰2,王金枝2,李琢偉3,趙亞男1,胡耀輝1*(,吉林 長(zhǎng)春130118;,吉林 長(zhǎng)春,130033。引言的內(nèi)容可包括研究的背景(新領(lǐng)域研究主題的簡(jiǎn)要介紹、國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)展、在本文研究方向范圍內(nèi)尚存在的不足之處)、本研究的目的、意義、主要方法、范圍等的簡(jiǎn)要敘述,應(yīng)以第三人稱撰寫,避免使用“本文”、“作者”等詞匯[1]。如“1”,“”,“”等,編號(hào)到四級(jí)為止。對(duì)于已知化合物作者應(yīng)提供來源或合成方法,并提供相應(yīng)的參考文獻(xiàn)以代替實(shí)驗(yàn)步驟。m);升溫程序:180 ℃保持1 min,以20 ℃/min升至280 ℃,保持4 min;載氣(He) mL/min, kPa, 181。量符號(hào)用斜體字母,單位用正體字母,組合用括號(hào)括起。圖(Figures)均應(yīng)有中文和英文圖題,置于圖下,格式與表題相同。所有的Figures都應(yīng)用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)上號(hào)碼。結(jié) 論結(jié)論是文章的主要結(jié)果、分論點(diǎn)的提煉與概括,應(yīng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、完整、有條理,結(jié)論應(yīng)客觀概括文章內(nèi)容,不可延伸到實(shí)驗(yàn)內(nèi)容以外。參考文獻(xiàn)錄入請(qǐng)嚴(yán)格按照下面的格式:[1] 期刊:(題)名[J].刊名,出版年,卷號(hào)(期號(hào))::YI Fei, GUO Zhongxi, ZHANG Lixia, et eggshell membrane protein: preparation, characterization and biopatibility[J].Biomaterials, 2004, 25(19): , 嚴(yán)群芳, [J].食品科學(xué), 2007, 28(5):208211.[2] 專著:[M].版次[第一版可略].出版地:出版者,出版年::KIRKP M, CANNON P F, DAVID J C, et and baby39。d = PG0l amp。(5)每條文獻(xiàn)必備的著錄項(xiàng)目應(yīng)齊全,中文期刊需注明卷和期,特別是作為引文文獻(xiàn)引用的專著其引文頁碼不得省略,從期刊中析出的文獻(xiàn)其題名和頁碼都不能省略。第五篇:體育學(xué)院本科畢業(yè)論文規(guī)范體育學(xué)院2012屆本科畢業(yè)論文規(guī)范一、畢業(yè)論文的基本要求畢業(yè)論文應(yīng)當(dāng)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,由學(xué)生獨(dú)立完成,嚴(yán)禁抄襲、剽竊他人成果。(2)中文摘要:用簡(jiǎn)潔的語言介紹論文的內(nèi)容要點(diǎn),應(yīng)具有獨(dú)立性和概括性,注意突出論文中的新論點(diǎn)、新見解或新方法,應(yīng)當(dāng)含有整篇論文中最重要的信息,即不閱讀該論文全文便能知曉論文的研究?jī)?nèi)容及主要觀點(diǎn)。文中大段引文一律不用雙引號(hào),變成楷體,比正常多退兩格。每頁要有頁碼標(biāo)注,頁碼標(biāo)注在頁面居中。小組答辯后,學(xué)生應(yīng)對(duì)文中錯(cuò)漏之處認(rèn)真修改,最終定稿,并于小組答辯后一周之內(nèi)將1份正本紙質(zhì)文(帶封面)本以及論文電子版(包括歷次修改稿和最終定稿)交給各自的指導(dǎo)老師(5月28日截
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