【正文】 做好轉(zhuǎn)化工作，多鼓勵、多表揚、善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，提高他們學(xué)習(xí)的興趣。通過對每一章節(jié)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生都能有所認(rèn)識與體會，并能正確地運用所掌握的知識，解決身邊的事。與其他科目比較，表面上看思想品德容易得分，但要真正取得不錯的成績，卻非常讓學(xué)生頭痛。同時，作為學(xué)生，對教師的喜愛往往會直接表現(xiàn)為對這位教師所教新學(xué)科的喜愛，這也能有效增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績。抓好“培優(yōu)抓差”工作是激發(fā)學(xué)生興趣的有效途徑之一；開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶差生；成立學(xué)習(xí)小組，互幫互學(xué)；建立有效的激勵機制，充分發(fā)揮班干部、學(xué)習(xí)小組長的能動性；教師的個人教學(xué)魅力。五、教學(xué)措施切實落實“教學(xué)六認(rèn)真”工作，提高課堂教學(xué)實效，提升教學(xué)質(zhì)量。第五單元順境與逆境。這一單元的內(nèi)容有三個，一是有朋友的感覺，二是交友的智慧，三是男生女生之間。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的情況看，學(xué)生運用知識解決問題的能力較弱。(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。(2)結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施。第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”。(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。二、工作目標(biāo)：雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以，但適應(yīng)總是需要一個過程的，只不過是長短而已。178。出臺優(yōu)秀教案，邀請其他年級同學(xué)科教師共同討論評價，有意識提高自身業(yè)務(wù)能力和理論修養(yǎng)。每周固定時間、地點集體備課，明確主持人，有目標(biāo)有重點的研究問題，爭取周周要落實，月月有突破。 圍繞科研課題，探索多種教學(xué)方式，創(chuàng)設(shè)激趣課堂。 培養(yǎng)學(xué)生具備一定的分析能力，聯(lián)系社會客觀現(xiàn)實全方面分析，使學(xué)生學(xué)會用所學(xué)法律知識科學(xué)正確分析具體案例。第四單元：負(fù)起我們的社會責(zé)任。其中第四單元四課書。216。 他們處于青春期，沖動熱情，對法律知識比較缺乏，對于公民應(yīng)該如何行使權(quán)利也不了解，對教材所講知識往往不能深刻理解、理性理解。教材繼續(xù)秉持心理、道德、法律教育一體化的思想，雖然本冊書較多涉及法律文本、法律知識，但教師在講解時要注意不單純宣讀的法律讀本，而是結(jié)合初二年級學(xué)生的心理特點和生活經(jīng)驗，將有關(guān)的做人道理既道德和法律要求結(jié)合起來論述，將知識和行為要求結(jié)合起來表述。第三單元：我們的文化、經(jīng)濟權(quán)利。三、教學(xué)目標(biāo)216。216。教師遵循新課標(biāo)要求，要選取與初中生生活經(jīng)驗密切相關(guān)的、他們迫切需要掌握的法律內(nèi)容，做簡要的介紹，使他們能大致地知道和明白法律的規(guī)定和要求，從而能按照法律和道德的要求，規(guī)范自己的行為。 有長遠(yuǎn)眼光，注重學(xué)生筆記的科學(xué)整理，要求學(xué)生堂堂清，日日清，為初三工作打好基礎(chǔ)。178。第二篇：初二年級上學(xué)期班主任工作計劃初二年級上學(xué)期班主任工作計劃建山中學(xué)肖武生今年我擔(dān)任初二年級（1）班的班主任工作，初二年級這一年對于學(xué)生來說是一個風(fēng)水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。第一，幫助班委干部樹立威信。針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。以下是小編為大家整理的《初二上學(xué)期思想品德教學(xué)工作計劃》，供大家參考學(xué)習(xí)，歡迎閱讀初二上學(xué)期思想品德教學(xué)工作計劃【一】本學(xué)期，我接任了我校八年級政治教學(xué)工作，為更好的完成教育、教學(xué)工作，促進學(xué)生全面成長，先將本學(xué)期計劃如下：一、指導(dǎo)思想按照學(xué)校及教研組工作要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力探索生命化課堂的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生探索創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神，注重提高學(xué)生的能力，切實提高教學(xué)質(zhì)量。這一單元有兩個內(nèi)容，一是走近父母，二是理解老師。第四單元一念之差與一步之遙。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、分析和概括能力。（3）利用作業(yè)批改、輔導(dǎo)等，抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作。（2）積極參加各級各類教學(xué)科研活動，開展互相聽課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，正所謂“取他人之長，補己之短”，不斷提高身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。本屆八年級學(xué)生的總體表現(xiàn)不是很好，基礎(chǔ)知識比較薄弱，學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠認(rèn)真。（一）情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：養(yǎng)成孝敬父母、尊重他人、誠實守信、樂于助人、有責(zé)任心、追求公正的品質(zhì)；形成敢于競爭、善于合作、勇于創(chuàng)新的個性品質(zhì)。第一單元講：與家人相處第二單元講：與老師，同學(xué)，朋友相處第三單元講：與其他更多的人相處第四單元講：文明交往，做合格的人本冊教材的學(xué)習(xí)需要不同學(xué)們用心感受身邊的人和事，注意細(xì)末之處，體會到來自他人的情感。（3）知識目標(biāo)知道影響自己與父母溝通的原因，了解“逆反”心理及克服辦法；懂得孝敬父母長輩的方式；知道我國是一個多民族國家，了解中華民族的傳統(tǒng)美德；懂得自尊和知恥；懂得對人守信，對事負(fù)責(zé)是誠實義基本要求，了解生活中誠實的復(fù)雜性，知道誠實才能得到信任；知道法律是一種特殊的行為規(guī)范；知道法律保護公民生命和健康權(quán)了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護；知道法律保護消費者的合法權(quán)益。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的情況看，學(xué)生運用知識解決問題的能力較弱。這一單元的內(nèi)容有三個，一是有朋友的感覺，二是交友的智慧，三是男生女生之間。第五單元順境與逆境。五、教學(xué)措施切實落實“教學(xué)六認(rèn)真”工作，提高課堂教學(xué)實效，提升教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)素養(yǎng)。二、工作目標(biāo)1，按照課程計劃，完成好八年級《思想品德》（上）的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。這是一個艱巨的任務(wù)。5，精心組織課堂教學(xué)，精心組織課外實踐活動。二、學(xué)生情況分析：本學(xué)期任教初二思想品德課。為教好每一節(jié)課，在課堂教學(xué)方法的使用上下大功夫和力度，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。初二上學(xué)期思想品德教學(xué)工作計劃【七】一、教材分析。這是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎(chǔ)。最后要正確認(rèn)識競爭與合作的關(guān)系。通過本冊的教學(xué)應(yīng)達(dá)到以下目的：認(rèn)識自尊是健康人格的基點，懂得要有羞恥之心，潔身自愛，才能確立自尊；正確看待自己的優(yōu)點和缺點，克服自卑，樹立自信，擯棄自負(fù)和虛榮，維護自尊的人格；懂得辨別是非善惡是做人的良知，鑄就心中良知的標(biāo)尺；學(xué)習(xí)對復(fù)雜的社會現(xiàn)象作出正確判斷，對自己的行為作出正確抉擇；明確做人必須有責(zé)任感，要對自己的行為后果承擔(dān)責(zé)任，謹(jǐn)言慎行，避免不良后果的發(fā)生。三、教學(xué)手段。二、教材分析：八年級思想品德上冊的教材的內(nèi)容，全書共有四單元、九課、十九課時。從文化的多樣性和豐富性入手，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往，同時樹立強烈的民族自豪感。認(rèn)真細(xì)致的批改學(xué)生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。引導(dǎo)優(yōu)秀生積極靈活學(xué)習(xí)，同時輔助好差生，做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導(dǎo)，充分調(diào)動‘差生’的學(xué)習(xí)興趣，增強他們的自信心。教師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理，言傳身教，平等對待、愛護學(xué)生?？荚囆问剑翰捎瞄_卷和閉卷相結(jié)合形式進行，開卷考試可帶《思想品德》八年級（下）和《中學(xué)生時事學(xué)習(xí)》小冊子。（4）領(lǐng)悟考試改革的要求和靈活、多樣、開放、重知識、重能力的命題思路，堅持基礎(chǔ)和能力并重，圍繞核心概念和主干知識，引導(dǎo)學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識；復(fù)習(xí)階段也要重視結(jié)合和融入生活，特別要注意在具體的生活情境中調(diào)動和運用知識、分析和解決問題的能力，克服純粹機械訓(xùn)練和應(yīng)試性備考的傾向，增強復(fù)習(xí)課、講評課的針對性和實效性。國家經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)的各個方面實現(xiàn)有法可依。今年的主題是?珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式?。15月1日，13項經(jīng)濟犯罪取消死刑、醉駕飆車首次入罪、室內(nèi)公共場所禁煙等一批法律法規(guī)今（5月1日）起正式施行，其中尤以《刑法修正案(八)》的實施最受關(guān)注。這一當(dāng)今世界最大發(fā)達(dá)國家與最大發(fā)展中國家之間的高級別對話，舉世矚目。認(rèn)真做好上學(xué)期期末測試和本學(xué)期期中測試的質(zhì)量分析，提出有針對性的改進措施，并抓好落實。()。堅持午自習(xí)制度。1來自廣州社會各界青年齊聚陳家祠廣場，向全體市民發(fā)出100條“微文明”倡議，其中獲市民認(rèn)可并排在前三位的分別是?文明，從‘您好’、‘請’、‘謝謝’、‘對不起’開始?、?文明，從微笑開始?、?文明，從自覺排隊開始?。，?五四?青年節(jié)前夕，國務(wù)院總理溫家寶對青年成才提出?有理想、善學(xué)習(xí)、講道德、要自立、勇奮斗?五點希望。4月23日是第16個世界閱讀日。綱要提出，今后五年國內(nèi)生產(chǎn)總值的預(yù)期目標(biāo)是年均增長7％，城鄉(xiāng)居民收入的預(yù)期目標(biāo)是年均增長7％以上。附：2010學(xué)年第二學(xué)期番禺區(qū)初中思想品德期末質(zhì)量抽測2010學(xué)年第二學(xué)期番禺區(qū)初中思想品德期末質(zhì)量抽測時事考查范圍（2011年1月—6月）1月14日，2010國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會在北京大會堂隆重舉行。二、教學(xué)建議：（1）期末質(zhì)量抽測依據(jù)廣州市《義務(wù)教育階段學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)思想品德》進行命題。第四篇：2010學(xué)年第二學(xué)期七八年級思想品德學(xué)科2010學(xué)年第二學(xué)期番禺區(qū)初中七、八年級思想品德學(xué)科期末質(zhì)量抽測說明及復(fù)習(xí)建議番禺區(qū)教育局教研室政治科（2011年6月6日）為了更好地搞好我區(qū)初中思想品