厲行節(jié)約從細(xì)節(jié)做起[合集五篇](完整版)
【正文】 設(shè)的巨大成就。明白這個(gè)道理的人很多很多，但又為什么總是跌跟頭呢？原因在于沒有將艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)一以貫之，在傳遞的過程中出現(xiàn)了斷鏈，事業(yè)因此失去了發(fā)展的動(dòng)力。其實(shí)，在公務(wù)領(lǐng)域中，政府的財(cái)政資金是有限的，如果一方的投入過多了，就會(huì)擠占了其他領(lǐng)域的投入，如媒體上經(jīng)常曝光的某某縣行政大樓豪華，而對(duì)應(yīng)的是該地區(qū)的教育投入?yún)s少之又少；用公款組織游山玩水、安排私人度假旅游、出國(guó)旅游等活動(dòng)的錢花多了，用于改善職工生活條件的錢就少了。我是一名教師，我深知教育是關(guān)系學(xué)生一生的事情，更是關(guān)系國(guó)家民族未來發(fā)展的事業(yè)。成由勤儉敗由奢，狠剎奢侈浪費(fèi)之風(fēng)，大興勤儉節(jié)約之風(fēng)。所以，我們更應(yīng)該注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)能夠創(chuàng)造人生，也能毀滅人生，只有注重細(xì)節(jié)的人才能取得更大的成功。要細(xì)分司機(jī)朋友的需求、細(xì)分員工崗位職責(zé)、細(xì)化部門的任務(wù)目標(biāo)、細(xì)化工作制度流程，落實(shí)到我們身邊需要的各種人才。我們收費(fèi)員經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況：司機(jī)將車已駛?cè)胲嚨栏皶r(shí)才發(fā)現(xiàn)我們的車道是關(guān)閉的，這能說明什么原因呢？我們天棚頂上的通行燈是處于關(guān)閉狀態(tài)，而司機(jī)師傅卻沒有意識(shí)到這問題，是我們做的不到位還是他們對(duì)著方面的知識(shí)掌握的不全面？事例三：收費(fèi)站車道設(shè)備應(yīng)急之所需。水資源是不可再生資源，我國(guó)是世界上12個(gè)貧水國(guó)家之一，淡水資源還不到世界人均水量的1/4，全國(guó)600多個(gè)城市中，半數(shù)以上缺水，其中108個(gè)城市嚴(yán)重缺水。，及時(shí)制止；發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時(shí)向?qū)W校有關(guān)部門反映。一提到愛惜糧食，我們自然會(huì)想到唐朝詩(shī)人的《憫農(nóng)》詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。這樣浪費(fèi)糧食，真是令人痛心。這些都是浪費(fèi)學(xué)習(xí)用品的現(xiàn)象。然而，不同的家庭，收入狀況是不同的，因此，每個(gè)家庭的生活水平也是有差異的。我們倡議全校師生從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，以主人翁的精神投身于養(yǎng)成節(jié)約的良好行為習(xí)慣活動(dòng)之中,以勤養(yǎng)志，以儉修德，勤儉辦校，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧、每一張紙、每一枝筆、每一分錢，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng)。工程部李國(guó)煒2013年10月15日。而在我們的日常工作中，處處都可倡導(dǎo)節(jié)約風(fēng)尚，例如節(jié)能、節(jié)水等都可成為每個(gè)工作人員的自覺行為，避免只喊口號(hào)，不拿出具體行動(dòng)的行為出現(xiàn)。而有的家庭經(jīng)濟(jì)比較拮據(jù)，能解決溫飽就很滿足了。為此，我要求同學(xué)們做到：不撕作業(yè)紙折玩具，把未用完的作業(yè)紙搜集起來再利用，妥善保管學(xué)習(xí)用品。偶爾有少許剩飯剩菜往規(guī)定的地方倒?！边@么辛辛苦苦種出來的糧食，不愛惜它，于心不忍。我們知道，電對(duì)我們來說是非常重要的，人們?cè)谏钪锌缮俨涣怂?。為建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水、保水意識(shí)，今天我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：，提高節(jié)水意識(shí)，在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。以上事例說明我們更需要對(duì)這些事情加以強(qiáng)化，將我們的文明服務(wù)到底，將我們的工作做到更優(yōu)，將我們身邊所需要注重的細(xì)節(jié)合二為一。服務(wù)司機(jī)是我們高速路員工的職責(zé)，但我們的服務(wù)做的再多，重點(diǎn)還是要司機(jī)朋友自己來評(píng)價(jià)。工作不也是如此嗎?比如對(duì)待諸如考勤等“小事”敷衍了事，只求“差不多”就行了，其行為看似對(duì)工作未有大礙，實(shí)際上隱患正在形成、風(fēng)險(xiǎn)正在累積，說不準(zhǔn)何時(shí)“小事”就變成了大事、變成了壞事。試想，中國(guó)的飛機(jī)、航天飛船哪樣不是有成千上萬的細(xì)節(jié)組成的。第二篇：從細(xì)節(jié)做起從細(xì)節(jié)做起密斯?凡?德羅是 20 世紀(jì)世界最偉大的建筑師之一，在被要求用一句最簡(jiǎn)練的話來描述成功的原因時(shí)，他只說了五個(gè)字：“魔鬼在細(xì)節(jié)”。重任在肩，教師們?cè)趺醋?？可喜的是?
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