國旗下的發(fā)言稿——感恩父母，孝親敬老(完整版)
【正文】 。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩父母，孝親敬老！第二篇：感恩父母 孝親敬老感恩父母 孝親敬老 127 王雯玉鴉有反哺之恩，羊有跪乳之情。但后母如此難做難為的要求，王祥都毫無怨言，一心只祈求能捉到魚，帶回去奉養(yǎng)母親。孝敬父母是我們做人的根本?？墒?，江河都凍結(jié)了，哪里還有魚呢？為了滿足母親的愿望，王祥頂著嚴(yán)寒來到河邊，他脫掉衣服，希望用體溫化冰，得到鯉魚。教你系鞋帶，扣扣子，溜滑梯教你穿衣服，梳頭發(fā)，擤鼻涕孩子！如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)，所以，請(qǐng)你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命，學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間，不要忘記說聲——“謝謝”。父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，是亙古至今永不改變的事實(shí)。如今，我亦已經(jīng)是一個(gè)初中生了，早已從孩童蛻變?yōu)橐粋€(gè)身體與思想上逐漸成熟的青少年。我覺得，做好了我自己，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)外公外婆的負(fù)責(zé)。各位游子們，去嘗試一下用真心孝敬自己的長輩吧，或給他們遞一杯茶，或給他們捶捶那整天奔波而早已麻痹的背?。2．精心制作班會(huì)課多媒體課件。女：我衷心祝愿我們這次班會(huì)之后，同學(xué)們都能成為孝敬老人，尊重師長的模范。今天，我們中學(xué)生就更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們優(yōu)良品德。男：我們?cè)唤?jīng)心地忽略過周圍事物的恩情，曾不止一次地抱怨過家長對(duì)我們的管束。女：也許你會(huì)聽出歲月的沉淀，聽出傳統(tǒng)的美德。這次主題班會(huì)活動(dòng)中，我們體會(huì)父母的辛勞；明白孝敬長輩的道理；懂得用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。通過這一活動(dòng)，有效地激活了學(xué)生的思想，使德育教育產(chǎn)生了最佳效益。她知道媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。當(dāng)走進(jìn)陌生的城市，體驗(yàn)的是無助和悲傷，隔三差五的電話，成為唯一可以緩解疲憊的良藥。捫心自問，真心為父母換位思考的太少太少。從古至今從偉人到平民百姓再到和我們差不多的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣！大家聽說過《二十四孝》中臥冰求鯉的故事嗎？王祥年少的時(shí)候母親就過世了。這么純厚的孝心怎會(huì)不令人感動(dòng)呢？據(jù)說就在這個(gè)時(shí)候冰突然自己裂開竟然有兩條鯉魚躍了出來凍得渾身發(fā)抖的王祥如愿以償。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落。不經(jīng)意的頂撞，細(xì)細(xì)品位淚流滿面。幾千年來,“磕頭”、“跪拜”“昏定晨省”“披麻戴孝”“守靈”等儀式一直承載著中華民族“孝”文化的內(nèi)容。表達(dá)愛心的形式是多元的,每一個(gè)老人內(nèi)心感到溫暖的形式也是不一樣的, 孝悌并稱不可偏廢。讓我們永遠(yuǎn)銘記父母的生養(yǎng)之恩，學(xué)會(huì)感激、學(xué)會(huì)感恩，讓父母多一絲微笑，少一份憂愁；讓父母越活越幸福，越活越開心。三是為父母守孝。例如在韓國,每年春節(jié)家家戶戶都要在正月初一之前趕回供奉祖先的長兄或長子、長孫家,參加祭祖的茶禮儀式并相互拜年。感恩，由心底綻放。腦海中沒有一時(shí)停止思考，真想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、給他們讀報(bào)。小時(shí)候，我們從沒有想過該用怎樣的語言去贊美父母，；從沒有思考該如何理解父母百分的愛，直到參加工作了，一切的一切，似乎冥冥中自有安排。年幼的王祥受盡了委屈后母還對(duì)他百般的挑剔刁難。年少的我們多少都會(huì)有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無處可藏。獨(dú)在異鄉(xiāng)的日子有些凄涼，總讓人想家；度日如年的季節(jié)似乎很漫長，常使人難忘。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好 好地活著，讓媽媽放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混
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